pendidikan keperawatan-kuliah [compatibility mode]

17
TREND DAN ISU TREND DAN ISU TREND DAN ISU TREND DAN ISU PENDIDIKAN KEPERAWATAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN DI ERA GLOBAL DI ERA GLOBAL DI ERA GLOBAL DI ERA GLOBAL

Upload: ayi-da-vincie

Post on 28-Nov-2015

38 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

gssgshdj

TRANSCRIPT

Page 1: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

TREND DAN ISU TREND DAN ISU TREND DAN ISU TREND DAN ISU PENDIDIKAN KEPERAWATAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN

DI ERA GLOBALDI ERA GLOBALDI ERA GLOBALDI ERA GLOBAL

Page 2: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Latar Belakang

• Era globalisasi dan perkembangan IPTEKmempengaruhi sikap dan pola perilakumasyarakat, mempercepat akses informasi,pertukaran IPTEK dan migrasi lebih bebas.

• Tuntutan akan yan kes menjadi semakinkritis, termasuk pelayanan keperawatankritis, termasuk pelayanan keperawatanprofesional.

• Institusi pendidikan tinggi keperawatanmenjadi sangat strategis.

• Pendidikan keperawatan secara global dankondisi pendidikan keperawatan diIndonesia terkini…?????

Page 3: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Sistem Pendidikan KeperawatanDi Australia

Non University University

Certificate III

Certificate IV

Division II

Division ICertificate IV

T.A.F.E.

Technical And Furthur Education

Division I

Degree

Post Graduate

Doctoral

Sumber : TAFE FRONTIER, 2005

Page 4: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Kurikulum Pendidikan KeperawatanDi Australia

• Kurikulum pendidikan keperawatan di Australiadikembangkan oleh Nurses Board di masing2negara bagian dan mendapat persetujuan dariAustralian Nursing Council (ANC)

• Terdiri dari :

� Komponen inti Teori

� Komponen inti Klinik

Page 5: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Kurikulum Pendidikan KeperawatanDi Australia…

•Komponen inti TeoriKomponen inti TeoriKomponen inti TeoriKomponen inti Teori, yang terdiri dari :

� Model-model praktik� Kep. Holistik : fisik, psikologi, spiritual dan kultur.� Problem solving� Berpikir kritis (critical thinking)� Caring� Caring

•Komponen inti KlinikKomponen inti KlinikKomponen inti KlinikKomponen inti Klinik, termasuk praktik pada area :

� Yan.Kep Medical Bedah Umum� Yan.Kep Kesehatan Jiwa� Yan.Kep. Anak� Yan.Kep. Ibu dan Anak� Yan.Kep. Komunitas� Yan.Kep. Lansia (Aged Care).

Page 6: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Sistem Pendidikan KeperawatanDi Jepang

Senior High School Junior High School

Ass. Nursing School2-Years Course

Nursing High School3-Years Course

Perfectual Governor’sExamination

Assistant NurseAssistant Nurse

University Junior College Diploma Program

Registered Nurse National Board Examination � RN

PHNNB Exam.� PHN PHN Training Inst. Midwife Training Inst.

Midwife National Board Exam. � Midwife

Master’s

Doctoral Sumber : JNA, May 2005

Page 7: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Kurikulum Pendidikan KeperawatanDi Jepang

• Mata kuliah dasar : ilmu dasar dalam berpikir ilmiah ttgmanusia dan hubungan antar manusia

• Mata kuliah profesional :� Anatomi dan Fisiologi� Sistem keamanan sosial dan kesehatan masyarakat

• Mata kuliah keperawatan :

Sumber : JNA, May 2005

• Mata kuliah keperawatan :

� Keperawatan dasar� Keperawatan rumah� Keperawatan orang dewasa� Keperawatan gerontologi� Keperawatan pediatrik� Keperawatan maternal� Keperawatan psikiatri� Praktek klinik

Page 8: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Amerika; Thn 1909 pendidikan pertama di tingkatUniversitas (Univ. Minnesotta), Thn 1919 Pendidikan pd tingkat “Bachelor”, pd thn 1977 ���� 3.830 lulusan Master & t’dpt 9 institusipelaksana Doktor Keperawatan

Kurikulum Pendidikan KeperawatanDi Amerika Serikat & Thailand

pelaksana Doktor Keperawatan

Thailand; Pendidikan pd tingkat Bachelor dimulaithn 1966 di Universitas Regional, pendidikan pdtingkat Master dimulai pd thn 1986 & di MahidolUniversity program Doktor dimulai thn 1985.

Page 9: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

SistemSistemSistemSistem PendidikanPendidikanPendidikanPendidikan KeperawatanKeperawatanKeperawatanKeperawatanDi IndonesiaDi IndonesiaDi IndonesiaDi Indonesia

� Sebelum thn 1962 ���� perawat hy dipersiapkan pdtingkat SLTA atau lebih rendah.

� Thn 1962 ���� dibuka AKPER

� Thn 1983 ���� Perawat diterima sbg suatu profesi(Loknas, Januari 1983)

9

(Loknas, Januari 1983)

� Thn 1985 ���� dibuka PSIK FK-UI, thn 1995 menjadiFIK – UI.

� Thn 1998/1999 ���� di buka S2 Keperawatan

Page 10: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Sistem Pendidikan Keperawatan Sistem Pendidikan Keperawatan Sistem Pendidikan Keperawatan Sistem Pendidikan Keperawatan Di IndonesiaDi IndonesiaDi IndonesiaDi Indonesia

Jalur AkademikJalur AkademikJalur AkademikJalur Akademik Jalur ProfesiJalur ProfesiJalur ProfesiJalur Profesi

Doktoral Spesialis 2

+ 1 Tahun

+ 1 Tahun

Spesialis 1S-2 Keperawatan (magister)

S-1 Keperawatan(Ners)D-IV

Keperawatan

D-III Keperawatan

SMU

SPK

+ 1 Tahun

Page 11: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

PENDIDIKAN JENJANG DIPLOMA;

1. Diploma III Keperawatan;

����Perawat pemula.

���� Level; Terampil (vokasional).

11

���� Level; Terampil (vokasional).

Page 12: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

PENDIDIKAN JENJANG SARJANA;

1. Pendidikan tahap akademik;

����Pendidikan akademisi.

���� Level; Perawat Profesional.

���� Sebutan “Sarjana Keperawatan (S.Kep.)”

12

���� Sebutan “Sarjana Keperawatan (S.Kep.)”

2. Pendidikan Tahap Profesi;

���� Pendidikan profesi.

���� Level; Perawat Ahli.

���� Sebutan “Ners (Ns)”

Page 13: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

PENDIDIKAN MAGISTER;

1. MAGISTER;

� Magister Kepemimpinan & ManajemenKeperawatan.

� Magister Keperawatan Komunitas.

� Magister Keperawatan Maternitas.

� Magister Keperawatan Jiwa.

� Magister Keperawatan Medikal Bedah

� Magister Keperawatan Gawat Darurat

13

� Magister Keperawatan Gawat Darurat

� Magister Keperawatan Kritis

2. Spesialis;

� Spesialis Keperawatan Komunitas.

� Spesialis Keperawatan Maternitas.

� Spesialis Keperawatan Jiwa.

� Spesialis KMB

� Spesialis Anak

Page 14: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

Sistem Pendidikan Keperawatan Sistem Pendidikan Keperawatan Sistem Pendidikan Keperawatan Sistem Pendidikan Keperawatan Di IndonesiaDi IndonesiaDi IndonesiaDi Indonesia…

• Penyelenggaraan :

� Dep. Kes. RI � PUSDIKNAKES (Pusat Pendidikan

Tenaga Kesehatan

� Dep. Dik.Nas RI �Dirjen Pendidikan Tinggi

• Mutu lulusan ???

• Kompetensi S-1 dan D-III belum batas yang jelas

• Undang-undang No. 20 Tahun 2003 ttg SISDIKNAS �

Pengelolaan pendidikan tinggi harus dibawah

DEPDIKNAS

� Kurikulum disusun oleh AIPNI (Asosiasi Institusi

Pendidikan Ners Indonesia)

Page 15: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

“ TrendTrendTrendTrend” Pendidikan Keperawatan Pendidikan Keperawatan Pendidikan Keperawatan Pendidikan Keperawatan Di IndonesiaDi IndonesiaDi IndonesiaDi Indonesia

• Undang-Undang No. 20 tentangg SISDIKNAS Tahun2003 � Sistem Pendidikan Tinggi Keperawatan yangterintegrasi � lulusan yang mampu bersaing di eraglobalisasi.

• MUNAS PPNI tahun 2005 � Tahun 2015 pendidikanperawat paling rendah � S1 Keperawatan…??

• RUU Praktik Keperawatan, antara lain mengatur :• RUU Praktik Keperawatan, antara lain mengatur :� Standar Pendidikan Keperawatan � Kurikulum

dibuat oleh Organisasi Profesi dan Asosiasi Pend.Keperawatan

• Kurikulum � Kompetensi keperawatan global & kondisispesifik negara Indonesia, seperti rawan bencana alammelalui pengembangan konsep DisasterDisasterDisasterDisaster NursingNursingNursingNursing

Page 16: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]

1. Kurikulum Pendidikan

2. Persepsi kualitas pendidikan ���� kebijakan, izin,

seleksi mahasiswa, dll.

3. Tingkat kepercayaan.

Beberapa Masalah Dalam Beberapa Masalah Dalam Beberapa Masalah Dalam Beberapa Masalah Dalam Sistem Sistem Sistem Sistem PendidikanPendidikanPendidikanPendidikan TinggiTinggiTinggiTinggi KeperawatanKeperawatanKeperawatanKeperawatan

Di IndonesiaDi IndonesiaDi IndonesiaDi Indonesia

16

3. Tingkat kepercayaan.

4. Perbedaan filosofi dasar.

5. Peran & tg.jawab organisasi profesi.

6. Kerjasama kemitraan institusi pendidikan &

pelayanan.

7. Perkembangan pendidikan lebih cepat

dibandingkan pelayanan & kebijakan.

Page 17: Pendidikan Keperawatan-KULIAH [Compatibility Mode]