PEMBENTANGAN KAJIAN TINDAKAN

Oleh :

FATIN FARAHANA BINTI ABD JALIL

MENANGANI KEKELIRUAN MURID MENGECAM SUKU KATA TERBUKA

TULISAN JAWI MENGGUNAKAN TEKNIK ‘TuWar’

1.0 PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG • Sepanjang tempoh menjalani praktikum di salah sebuah sekolah di daerah Batu Pahat, saya

telah dapat mengesan masalah yang agak ketara dalam kalangan murid di sekolah ini. • Masalah tersebut adalah masalah dalam pembelajaran Jawi

MENGAPA PERLU DISELESAIKAN • Membunyikan dan mengecam suku kata jawi merupakan perkara yang penting dalam

pembelajaran jawi

IMPAK JIKA IA TIDAK DISELESAIKAN • Sekiranya Guru Pendidikan Islam sendiri tidak memainkan peranan sewajarnya dalam

menerapkan dan mementingkan tulisan jawi, maka, murid-murid akan akan datang akan melupakan dan menganggap tulisan jawi tidak bermakna lagi.

2.0 FOKUS KAJIAN Tahap Kefahaman Murid

Faham Kurang faham

58%

42%

Segelintir murid memberikan tindak balas bahawa mereka mengalami kekeliruan dalam mengecam dan membunyikan suku kata terbuka jawi.

3.0 OBJEKTIF KAJIAN

• Meningkatkan kemahiran mengecam suku kata jawi terbuka menggunakan kaedah ‘TuWar’.

• Mengkaji perlaksanaan kaedah ‘TuWar’ dapat menarik minat murid mempelajari suku kata terbuka jawi.

PERSOALAN KAJIAN

• Bagaimanakah kaedah ‘TuWar’ berkesan dalam meningkatkan penguasaan murid dalam mengecam suku kata terbuka jawi?

• Adakah perlaksanaan kaedah TuNa berjaya menarik minat murid terhadap suku kata terbuka jawi?

4.0 SUBJEK KAJIAN

SUBJEK KAJIAN

TAHUN 3

4 ORANG

SK SERI PUTERI

KELAS KEDUA

5.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN

UJIAN PRA

RAWATAN 1 • Memperkenalkan murid

penggunaan kaedah ‘TuWar’

• Menghafal sifir jawi

RAWATAN 2 • Latih tubi lisan dan

bertulis menggunakan kaedah ‘TuWar

UJIAN PASCA

6.0 PENGUMPULAN DATA

Ujian Pra dan Pasca

Temubual

7.0 DAPATAN KAJIAN

7.1 PENCAPAIAN MURID DALAM UJIAN PRA DAN PASCA • Ujian pra dan pasca dijalankan pada waktu

yang berbeza. Ini disebabkan oleh saya telah menjalankan sesi rawatan sebanyak dua kali antara kedua-dua ujian tersebut.

8.0 RUMUSAN

Kesimpulannya, Kaedah TuWar dapat mengatasi kekeliruan murid dalam

mengecam suku kata terbuka tulisan jawi seterusnya meningkatkan minat

murid untuk mempelajari Jawi dengan lebih baik

Hasil dapatan kajian menunjukkan pencapaian positif meningkat kepada

60%.

Subjek dapat mengecam dan membunyikan suku kata terbuka jawi

dengan menggunakan kaedah ‘TuWar’

9.0 CADANGAN TINDAKAN

Aplikasi dalam mata pelajaran yang lain

Kumpulan sasaran yang berlainan

Ujian Pra

Ujian Pasca

Rawatan