pelaksanaan prakerin.ppt

8/18/2019 Pelaksanaan Prakerin.ppt

1/17

1 - 17HALAMANMATERI PELATIHAN KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL


2/17


KARAKTERISTIK PENDIDIKAN

KEJURUAN

1. Mempersiapkan peserta didik memasuki apan!an ker"a2. Didasarkan ke#utu$an dunia ker"a %Demand-Market-Driven”

&. Pen!uasaan k'mpetensi (an! di#utu$kan 'e$ dunia ker"a

). Kesuksesan sis*a pada %Hands-On+ atau per,'rma dunia

ker"a. u#un!an erat den!an Dunia Ker"a merupakan Kun/i Sukses

Pendidikan Ke"uruan

0. Resp'nsi, dan antisipati, ter$adap kema"uan Tekn''!i

7. Learning By Doing dan Hands On Experience

. Mem#utu$kan pasiitas Mutak$ir untuk praktek

. Memerukan #ia(a in3estasi dan 'perasi'na (an! e#i$ #esar

dari pendidikan umum


3/17

& - 17HALAMANMATERI PELATIHAN KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN

KEJURUAN (Charles Prosser)(Charles Prosser)

1.1. E,isien "ika in!kun!an dimana sis*a diati$ merupakanE,isien "ika in!kun!an dimana sis*a diati$ merupakanrepika in!kun!an dimana nanti #eker"arepika in!kun!an dimana nanti #eker"a

2.2. E,ekti, "ika tu!as-tu!as dikat diakukan den!anE,ekti, "ika tu!as-tu!as dikat diakukan den!an /ara4/ara4

aat4 dan mesinaat4 dan mesin (an! sama seperti (an! diperukan(an! sama seperti (an! diperukan

daam peker"aan itu.daam peker"aan itu.

&.&. E,ekti, "ika meati$ ke#iasaan #erpikir dan #eker"aE,ekti, "ika meati$ ke#iasaan #erpikir dan #eker"a

seperti di DuDiseperti di DuDi

).). E,ekti, "ika setiap indi3idu mem'dai minatn(a4E,ekti, "ika setiap indi3idu mem'dai minatn(a4

pen!eta$uan dan ketrampiann(a pada tin!kat (an!pen!eta$uan dan ketrampiann(a pada tin!kat (an!

pain! tin!!ipain! tin!!i.. E,ekti, untuk setiap pr',esi4 "a#atan4 peker"aan untukE,ekti, untuk setiap pr',esi4 "a#atan4 peker"aan untuk

setipa 'ran! (an! men!in!inkan dan memerukan dansetipa 'ran! (an! men!in!inkan dan memerukan dan

dapat untun!dapat untun!


4/17

) - 17HALAMANMATERI PELATIHAN KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL



0. E,ekti, "ika dikat mem#entuk ke#iasaan ker"a danke#iasaan #er,ikir (an! #enar diuan! se$in!!a

sesuai5/'/'k den!an peker"aan

7. E,ekti, "ika 6URUn(a mempun(ai pen!aaman (an!

sukses daam penerapan k'mpetensi pada 'perasi dan

pr'ses ker"a (an! tea$ diakukan.

. Pada setiap "a#atan ada kemampuan minimum (an!

$arus dipun(ai 'e$ sese'ran! a!ar dia dapat #eker"a

pada "a#atan terse#ut

. Pendidikan Ke"uruan $arus memper$atikan permintaanpasar 5 tanda-tanda pasar

1.Pem#iasaan e,ekti, pada sis*a ter/apai "ika peati$an

di#erikan pada peker"aan n(ata sarat niai


5/17

- 17HALAMANMATERI PELATIHAN KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

11.Isi dikat merupakan 'kupasi pen!aaman para a$i

12.Setiap 'kupasi mempun(ai /iri-/iri isi 89'd( ', /'ntent:

(an! #er#eda-#eda satu den!an ainn(a

1&.Se#a!ai a(anan s'sia e,isien "ika sesuai den!anke#utu$an sese'ran! (an! memerukan

1).Pendidikan Ke"uruan e,isien "ika met'da pen!a"arann(a

mempertim#an!kan si,at-si,at peserta didik

1.Pem#iasaan e,ekti, pada sis*a ter/apai "ika peati$andi#erikan pada peker"aan n(ata sarat niai




6/17


Program pemela!ara" #a"g har$s %&la'sa"a'a"oleh se&ap pesera %&%&' %& D$"&a Ker!a

Impleme"as& "#aa Pe"%&%&'a" S&s&m *a"%a(PS*)

Me"ge"al'a" le&h %&"& %$"&a 'er!a 'epa%a

pesera %&%&' seaga& ag&a" pe"galama"'er!a"#a

A.PEN6ERTIAN PRAKERIN


7/17


+ Peme"$ha" Kompee"s& ses$a& $"$a" K$r&'$l$mPen!uasaan k'mpetensi diakukan meaui pem#ea"aran di

sek'a$ dan Dunia Ker"a mitra den!an ran/an!an

pem#ea"aran 'e$ sek'a$ dan industri.

2 Impleme"as& Kompee"s& 'e %alam %$"&a Ker!aSarana aktuaisasi #a$*a apa (an! dimiiki #er!una #a!i

dirin(a dan 'ran! ain.

, Pe"$m$ha" eos 'er!a-Pe"galama" 'er!aMemperkenakan e#i$ dini in!kun!an s'sia (an! #erakudi Dunia Ker"a.

Menum#u$kan sikap ker"a dan kepri#adian (an! utu$

se#a!ai peker"a.

9. TUJUAN PRAKERIN


8/17


SILA./S

PRO*RAMPRAKERIN

ASILITASSEKOLAH

KESEN1AN*AN

PESERTADIDIK

D$-D&

+ A"al&s&s Pe"apa&a" Kompee"s& Has&l

Pemela!ara" %&Se'olah

2 Pemeaa" D$"&a Ker!a

, Me"#$s$" Program Pra'er&"

3 Impleme"as&

;. DESAIN PR


9/17


SK KD S$mer %a#a #a"g%&$$h'a" Keerse%&aa" %&se'olah Pela'sa"aa" %&D$"&a Ker!a

A A+ >

A2

A,

%s

.

%s

Co"oh A"al&s&s Pe"apa&a" Kompee"s& Has&l Pemela!ara" %& Se'olahProgram Keahl&a" 4Kelas - Semeser 4


10/17


Nama D$"&a Ker!a 4Alama 4.&%a"g Pe'er!aa" 4

orma Pemeaa" D$"&a Ker!a

1ENIS PROD/K (.ara"g %a" 1asa)

KEMAMP/AN KER1A 5AN*DI./T/HKAN

ASILITAS 5AN*DIMILIKI

DA5A TAMP/N*


11/17


orma pe"eapa" 'ompee"s& ses$a& %e"ga" D$"&a Ker!a m&ra

SK-KDD$"&a Ker!a #a"g ses$a&

Ke

A . C D E

A

.

%s


12/17


1/RNAL PRAKERIN 4 SMK NE*ERI-S6ASTA SELA5AN* PANDAN*

Nama Pesera D&%&' 4 Smeser 4 Nama D$"&a Ker!a 4 A

Alama 4 6a'$ Pela'sa"aa" 4

SK KD.e"$'

Pe'er!aa"Ta"ggal

Pela'sa "aa"Ta"%a Ta"ga"Pem&m&"g

A

.

%s


13/17

1& - 17HALAMANMATERI PELATIHAN KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DITIN1A/ DARI4a 6a'$ Pela'sa"aa"

? D&la'sa"a'a" ses$a& %e"ga" pemela!ara" 'ompee"s& #a"g

%&re"a"a'a" %& %$"&a 'er!a

? Me"ga%a'a" 'om$"&'as& %e"ga" %$"&a 'er!a7 $"$' memas&'a"

'es&apa" pela'sa"aa" %a" pem&m&"g

Peme'ala" Pesera D&%&'

? Impleme"as& !$r"al

? Taa er&-a$ra" %& D$"&a Ker!a? Seaga& D$a se'olah

Pem&m&"g

? I"er"al #a&$ g$r$ pro%$'&8 pe"a"gg$"g !aa 'ompee"s&

? E'ser"al #a&$7 sa8 %ar& D$"&a Ker!a

% Lapora"

? 1$r"al Keg&aa"

? Keg&aa" la&" #a"g %&er&'a" pem&m&"g e'ser"al


14/17

1) - 17HALAMANMATERI PELATIHAN KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

E:al$as& Program

D&ma's$%'a" seaga& %asar pe"#$s$"a" program &"%a' la"!$ 4

Kesesuaian antara pr'!ram den!an peaksanaann(a

Pen/apaian k'mpetensi peserta didik Per#aikan pr'!ram prakerin

E:al$as& %&la'$'a" %e"ga" ara4

Anaisis $asi ap'ran peserta didik dan $asi peniaian (an! (an!

diakukan 'e$ pem#im#in!

Paparan $asi prakerin setiap peserta didik

E@A=UASI PR


15/17


D&s'$s& Kelompo'4

Meati$ peserta didik meme/a$kan masaa$ meaui pr'ses#er#a!i pen!aaman daam #idan! peker"aan (an! sama. Memperka(a pen!aaman-pen!aaman peserta didik den!an

men(erap pen!aaman 'ran! ain4 Mem#erikan in,'rmasi kepada sek'a$ men!enai k'ndisi n(ata

peaksanaan prakerin4

Pela'sa"aa" %&s'$s&4 T'pik diskusi. Menun"uk ketua ke'mp'k An!!'ta ke'mp'k men(ampaikan pen!aamann(a4

Seelah %&s'$s&4 =ap'ran "aann(a diskusi. =ap'ran $asi diskusi sesuai den!an t'pik

Tindak =an"ut


16/17


Dunia ker"a mitra sek'a$ B

dunia ker"a den!an skaa regional4 nasional atau4

multinasional #a$kan perusa$aan kecil sekaipun.

Ken(ataann(a C

perusa$aan #erskaa kecil e#i$ mem#erikanper$atian pada pem#ea"aran.

perusa$aan #erskaa kecil /enderun! e#i$

ter#uka di#andin!kan den!an perusa$aan esar .


17/17

17HALAMANHALAMANMATERI PELATIHAN KTSP 2009DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

pelaksanaan prakerin.ppt

Documents