pbs sains tingkatan 1 bab 2

TEMA: SEL UNIT ASAS KEHIDUPAN BAB 2: SEL UNIT ASAS KEHIDUPAN

Subtopik: 2.1 Menyatakan Sel Sebagai Unit Asas HidupanHasil P & P: Mengenalpasti sel sebagai unit asas kehidupanHasil Pentaksiran : B1D2: Mengenalpasti sel sebagai unit asas kehidupan B1D2E1: Menyatakan sel sebagai unit asas kehidupan

Arahan:

1. Padankan gambar bunga mawar di bawah kepada unit asas yang membinanya:

2. Padankan gambar ibu dan anak di bawah kepada unit asas yang membinanya:

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH – SAINS TINGKATAN 1@2012 1

Soalan 1A (Aras Rendah)

TEMA: SEL UNIT ASAS HIDUPANBAB 2: SEL SEBAGAI UNIT ASAS KEHIDUPAN

Subtopik: 2.1 Memahami sel.Hasil P & P: Mengenalpasti struktur umum dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan

Melukis struktur umum dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan

Hasil Pentaksiran:B5D1 Mengenalpasti struktur umum dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan serta

membuat perbandingan.B5D1E1 Melukis struktur umum dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan, menyatakan

fungsi setiap struktur sel serta menjelaskan persamaan dan perbezaan di antara kedua-dua sel.

Arahan Lukiskan dan labelkan struktur gambarajah sel haiwan dan sel tumbuhan.Hasilkan model 3D dan labelkan struktur sel haiwan dan sel tumbuhan menggunakan plastisin.

Sel tumbuhan Sel haiwan


Soalan 1A (Aras Tinggi)

Subtopik: 2.1 Memahami sel.Hasil P & P: Mengenalpasti struktur umum dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan

Melukis struktur umum dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan

Hasil Pentaksiran:B5D1: Mengenalpasti struktur umum dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan serta

membuat perbandingan.B5D1E2: Melukis struktur umum & fungsi sel haiwan & sel tumbuhan, menyatakan fungsi

setiap struktur sel serta menjelaskan persamaan & perbezaan di antara kedua-dua sel.

Arahan: Gambarajah di bawah menunjukkan perbandingan sel haiwan dan sel tumbuhan.Tandakan ( √ ) pada struktur sel dalam jadual berpandukan gambarajah sel haiwan dan sel tumbuhan tersebut.

SEL TUMBUHAN

Dinding sel ( )

Sitoplasma ( )

Vakuol ( )

Nucleus ( )

Membran sel ( )

Klorofil ( )

Kulit ( )

Ruang kosong ( )

Cecair ( )

Daun ( )

SEL HAIWAN

Membran sel ( )

Klorofil ( )

Cecair ( )

Daun ( )

Dinding sel ( )

Sitoplasma ( )

Dinding sel ( )

Sitoplasma ( )

Dinding sel ( )

Sitoplasma ( )


Soalan 1B (Aras Rendah)

banyak sel


Subtopik: 2.2 Memahami Organisma Unisel & MultiselHasil P & P: Menyatakan maksud organisma unisel dan multisel

Hasil Pentaksiran: B2D2: Menyatakan maksud organisma unisel dan multisel B2D2E1: Memberikan maksud organisma unisel dan organisma multisel

Arahan:

1. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai menggunakan perkataan dalam petak yang diberi:

a) Apakah yang dimaksudkan dengan organisma unisel?

Organisma unisel terdiri daripada ______________________ sahaja.

b) Apakah yang dimaksudkan dengan organisma multisel?

Organisma multisel terdiri daripada ________________________.

c) Air kolam mengandungi pelbagai jenis organisma iaitu organisma

___________________ dan organisma __________________.


satu sel

unisel multisel


Subtopik: 2.2 Memahami Organisma Unisel & MultiselHasil P & P: Menyatakan maksud organisma unisel dan multisel

Hasil Pentaksiran: B2D2: Menyatakan maksud organisma unisel dan multisel B2D2E1: Memberikan maksud organisma unisel dan organisma multisel

ARAHAN: Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

a) Apakah yang dimaksudkan organisma unisel?

________________________________________________________________________

b) Apakah yang dimaksudkan dengan multisel?

________________________________________________________________________



EUGLENA HYDRA


Subtopik: 2.2 Memahami Organisma Unisel & MultiselHasil P & P: Memberi contoh organisma unisel dan multisel

Hasil Pentaksiran: B3D5: Mengenalpasti organisma unisel dan multisel B3D5E1: Memberi contoh organisma unisel dan multisel

Arahan:

Isikan tempat kosong dengan menulis perkataan UNISEL bagi organisma unisel dan MULTISEL bagi organisma UNISEL


PARAMESIUM AMOEBA




Arahan:

Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis organisma:

a) Namakan samada organisma–organisma yang terdapat dalam gambarajah di atas unisel atau multisel:

Mukor: _____________________________________

Ameba: _____________________________________

Euglena: ____________________________________

Spirogira: ____________________________________





ARAHAN:

Dengan melayari internet, anda dikehendaki mencari 5 gambar organisma unisel dan 5 gambar organisma multisel. Lekatkan gambar–gambar tersebut di dalam kotak yang diseediakan di bawah serta namakan organisma–organisma tersebut.


Organisma Unisel



Organisma Multisel

•Kaca penutup dicondongkan pada sudut 45° ke atas lapisan epidermis bawang perlahan-lahan•Lapisan epidermis dalam daun sisik sukulen dikupil menggunakan forceps.•Setitis larutan iodin dititiskan ke atas sel epidermis bawang yang telah diletakkan ke atas air suling di atas slaid kaca.•Air suling dititiskan ke atas slaid kaca.•Kertas turas digunakan untuk menyerap larutan iodin yang berlebihan.•Sel epidermis bawang diperhatikan di bawah mikroskop menggunakan kanta kuasa rendah diikuti dengan kanta kuasa tinggi.


Subtopik: 2.1 Memahami SelHasil P & P: Menyediakan slaid menggunakan prosedur yang betul

Hasil Pentaksiran: B4D6: Menghasilkan slaid dan menggunakan mikroskop B4D6E1: Menyediakan slaid menggunakan prosedur yang betul

Arahan: Tulis semula langkah-langkah penyediaan slaid yang betul untuk memerhatikan struktur sel tumbuhan menggunakan sel epidermis bawangProsedur:a)

b) b)

c)

d)

e)

f)


Lapisan epidermis

.

Kaca penutup


Subtopik: 2.1 Memahami SelHasil P&P: Menyediakan slaid menggunakan prosedur yang betul

Hasil pentaksiran:B4D6: MENGHASILKAN SLAID DAN MENGGUNAKAN MIKROSKOPB4D6E1: MENYEDIAKAN SLAID MENGGUNAKAN PROSEDUR YANG BETULB4D6E2: MENGGUNAKAN MIKROSKOP DENGAN BETUL.

Tujuan: Mengkaji Struktur sel tumbuhan dengan menggunakan sel epidermis bawangBahan: bawang besar, larutan iodin, air sulingRadas: Penitis, Jarum tenggek, slaid kaca, kaca penutup, mikroskop, kertas turas, forseps

Arahan: Tuliskan langkah-langkah penyediaan slaid yang betul untuk memerhatikan struktur sel tumbuhan (sel epidermis bawang) menggunakan mikroskopProsedur:a)

b) b)

c)

d)

e)

f)


Lapisan epidermis

.

Kaca penutup


Subtopik 2.3: Memahami Sel Membentuk Tisu, Organ dan Sistem dalam badan manusia Hasil P & P: Menyusun organisasi-organisasi sel mengikut urutan daripada yang mudah ke

kompleks menggunakan istilah sel, tisu, organ, sistem dan organisma

Hasil PentaksiranB3D6: Mengenalpasti organisasi sel.B3D6E1: Menyusun organisasi-organisasi sel mengikut urutan daripada yang mudah ke

kompleks menggunakan istilah sel, tisu, organ, sistem dan organisma

Arahan: Tuliskan istilah bagi organisasi sel yang betul mengikut urutan dari yang mudah ke kompleks di dalam kotak yang terdapat dalam gambarajah di bawah.

Aras kesukaran: MUDAH


……………………..……………

Subtopik: 2.3 Memahami Sel Membentuk tisu, Organ, dan sistem dalam badan manusiaHasil P&P: Menyatakan fungsi pelbagai jenis sel manusia

Hasil pentaksiran:B3D4: Memerihalkan jenis sel manusia dan fungsinyaB3D4E1: Menyatakan fungsi bagi sel epitelium, sel tulang, sel otot, sel saraf, sel darah

merah, sel darah putih dan sel pembiakan.

Arahan:

Padankan gambarajah dengan fungsi sel di bawah.

Subtopik: 2.3 Memahami Sel Membentuk tisu, Organ, dan sistem dalam badan manusia

Membawa maklumat

(impuls) ke seluruh

badan

Mengangkut oksigen

ke seluruh badan

Menghasilkan

pergerakan

Terlibat dalam proses

pembiakan

Melindungi badan

daripada serangan

penyakit

Melindungi permukaan dalam kulit


Aras kesukaran (Mudah)

Aras kesukaran (Sederhana)

Hasil P&P: Menyatakan fungsi pelbagai jenis sel manusiaHasil pentaksiran:B3D4: Memerihalkan jenis sel manusia dan fungsinyaB3D4E1 : Menyatakan fungsi bagi sel epitelium, sel tulang, sel otot, sel saraf, sel darah merah, sel darah putih dan sel pembiakan

Arahan:Tuliskan NAMA sel dan FUNGSI bagi sel-sel dalam badan manusia pada gambarajah di bawah.


NAMA SEL:……………………………………..

FUNGSI:

NAMA SEL:……………………………………….

FUNGSI:

NAMA SEL: ………………………………………….

FUNGSI:

NAMA SEL: ………………………………………….

FUNGSI:

NAMA SEL: ………………………………………….

FUNGSI:

NAMA SEL: ………………………………………….

FUNGSI:

Subtopik: 2.3 Memahami Sel Membentuk tisu, Organ, dan sistem dalam badan manusiaHasil P&P: Menyatakan fungsi pelbagai jenis sel manusia

Hasil pentaksiran:B3D4: Memerihalkan sel manusia dan fungsinyaB3D4E1 : Menyatakan fungsi bagi sel epitelium, sel tulang, sel otot, sel saraf, sel darah

merah, sel darah putih dan sel pembiakan.

Arahan:Lukiskan gambarajah sel dan nyatakan fungsinya pada nama-nama sel dalam badan manusia berikut; NAMA sel dan FUNGSI bagi sel-sel dalam badan manusia pada gambarajah di bawah.


1.Sel darah merah

FUNGSI:

2. Sel otot

FUNGSI:

3. Sel saraf

FUNGSI:

6. Sel sperma

FUNGSI:

4. Sel epidermis

FUNGSI:

5. Sel darah putih

FUNGSI:

7. Sel ovum

FUNGSI:

Aras kesukaran (Sukar)

Subtopik 2.4 Menyedari manusia adalah organisma yang kompleksHasil P & P Membincangkan mengapa manusia adalah organisma yang kompleks

Hasil Pentaksiran

B6D2 Menghuraikan mengapa manusia adalah organisma yang kompleksB6D2E1 Membincangkan mengenai mengapa manusia adalah organisma yang kompleks

dalam pelbagai bentuk persembahan.

Arahan Berdasarkan model 3D terangkan kejadian manusia sebagai organisma kompleks.


pbs sains tingkatan 1 bab 2

Documents