8/7/2019 Model Glasser dan Kounin

http://slidepdf.com/reader/full/model-glasser-dan-kounin 1/5

TAJUK : PERBEZAAN MODEL 

DISIPLIN KOUNIN DAN GLASER 

Disediakan oleh: Wong Yong Sun

Low Ching TatOng Kok Leong

8/7/2019 Model Glasser dan Kounin

http://slidepdf.com/reader/full/model-glasser-dan-kounin 2/5

PENGENALAN

� Model disiplin ini adalah merupakansalah satu cara untuk mengawal bilik darjah.

� Model disiplin yang akan diterangkanialah :

± Model KOUNIN

± Model GLASSER� Kedua-dua model ini mempunyai cara

penyampaian yang berbeza.

8/7/2019 Model Glasser dan Kounin

http://slidepdf.com/reader/full/model-glasser-dan-kounin 3/5

MODEL GLASSER 

Dua fokus utama:

� Fokus pertama :

± menyediakan persekitaran kelas dan kurikulum yang

memotivasikan pelajar 

± mengurangkan perilaku yang tidak sesuai dengankeperluan asas pelajar 

± Keperluan yang dikenal pasti ialah keperluan dimiliki,

keperluan kebebasan dan keperluan untuk

berjenaka atau gembira.� Fokus kedua:

± adalah pada pelajar dalam membuat pilihan

yang tepat perilaku dan menuju ke arah

sukses peribadi.

8/7/2019 Model Glasser dan Kounin

http://slidepdf.com/reader/full/model-glasser-dan-kounin 4/5

� Glasser percaya pilihan yang baik menghasilkan

tingkah laku yang baik dan pilihan yang tidak baik

menyebabkan tingkah laku tidak baik.� Tingkah laku individu menggambarkan keinginannya

memenuhi keperluannya .

� Jika sekolah mempunyai disiplin yang baik, ia akan

menjadi tempat di mana kurang terdapat muridatau guru yang kecewa dalam memenuhi keperluan

masing-masing.

� Model ini berfokus kepada penyelesaian masalah,

pilihan yang disediakan guru dan cara guru

membantu murid bermasalah dengan cara yang

bersesuaian.

8/7/2019 Model Glasser dan Kounin

http://slidepdf.com/reader/full/model-glasser-dan-kounin 5/5

APAKAH YANG CIKGU PERLU 

LAKUKAN?

� Glasser ( 1978 ) tegas menyatakan bahawa

guru merupakan kunci untuk disiplin pelajar

yang baik. Dia menyimpulkan bahawa baik

guru mahupun pelajar mempunyai peranan

penting dalam mempertahankan disiplin

yang berkesan. Tetapi hari ini

tanggungjawab adalah lebih kepada guruberbanding pelajar.