7/31/2019 Model an Kurikulum Menurut Ralph Tyler

1/2

1. Model pengembangan kurikulum menurut Ralph TylerPada tahun 1950 Ralph Tyler menciptakan suatu mata pelajaran baru dengan judul

prinsip-prinsip kurikulum pengajaran. Pemikiran Ralph Tyler tersebut telah banyak

mendasari alam pengembangan kurikulum masa sekarang. Dalam kaitannya dengan

pelaksanaan kurikulum Tyler mengembangkan pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut:

a. Apakah perjalanan itu penting (diperlukan)?b. Kemana kita akan pergi (tujuan dan sasaran)?c. Jalan apakah yang diambil (model subyek)?d. Kendaraan apakah yang dinaiki (isi/materi)?e. Bagaimanakah cara mengendarai kendaraan tersebut (pendekatan terhadap proses

belajar)?

f. Jenis peta manakah yang akan kita gunakan (teknologi pendidikan)?g. Siapa sajakah teman seperjalanan kita (bidang-bidang ilmu lain dari kurikulum)?h. Bagaimana kita dapat menyatakan bahwa kita berada pada jalur yang benar

(evaluasi)?

i. Bagaimanakah kita manyatakan apakah kita telah sampai (assesment)j. Bagaimanakah kita memberitahukan kepada orang lain(disseminate)?k. Kesalahan-kesalahan apakah yang kita lakukan dalam perjalanan (umpan balik)?

Nama : M Saikhul Arif

Nim : 091024255

Kelas : TP2009B

Tugas : Model pengembangan kurikulum menurut Ralph

Tyler

7/31/2019 Model an Kurikulum Menurut Ralph Tyler

2/2

Diskusikan

1. Persepsikan isi dari model tylorModel ini didasarkan pada kegiatan pembelajaran (tujuan,

2. Isi model3. Langkah- langkah model4. Teori yang dihubungkan dengan model5. Tokoh dari model6. Bagaimana mengembangkan model model evaluasi