minggu 3 ( 3 ).docx
DESCRIPTION
minggu 3 ( 3 ).docxTRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani
Kelas 2 Bijak
Tarikh / Masa 15 Oktober 2015 / 7.00-7.30 pagi
Tajuk Manipulasi Alatan
Standard Kandungan 1.4 Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan
dengan lakuan yang betul.
Standard Pembelajaran 1.4.1 Menggolek bola pada satu jarak
Objektif - Murid dapat melakukan aktiviti menggolek bola dengan
lakuan yang betul sekurang-kurangnya 3 daripada 5
lakuan.
- Murid dapat menyatakan postur yang betul semasa
melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.
- Murid merasa seronok melakukan aktiviti pengajaran.
Aktiviti Set induksi : Puzzle
Aktiviti 1 : Mari menggolek (menggolek bola kea rah
kawasan yang ditandakan)
Aktiviti 2 : Bola terowong (murid dalam berbaris dalam
kumpulan. Murid di hadapan menggolek bola
melakui celah kaki dalam barisan dan masuk
barisan selepas menggolek bola. Ulang
sehingga semua murid selesai melakukan
aktiviti)
Kemuncak : Permainan kecil ‘Bowling Padang’
Penutup : Rumusan
: Penyejukan badan
Bahan Bantu Mengajar Bola, skital, botol, gelung
Refleksi Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan seperti
dalam perancangan. Murid mendegar arahan dan dapat
melakukan ansur maju lakuan dengan betul. Kawalan kelas
tidak dikawal dengan baik kerana jumlah murid yang ramai
dan ada antara mereka mengganggu rakan yang lain semasa
melakukan aktiviti. Hal ini membuatkan proses pengajaran
terganggu kerana guru terpaksa memberhentikan pengajaran
supaya tumpuan tertumpu kepada murid yang nakal tadi.
Pembentukan kumpulan agak tidak teratur dan tidak
seimbang kerana terdapat 5 orang murid tidak memakai
pakaian sukan. Walau bagaimanapun, murid-murid tersebut
digunakan oleh guru untuk dijadikan sebagai penanda atau
kon kerana guru tidak dapat menyediakan peralatan
berikutan kerana stor sukan masih lagi berkunci. Sebagai
seorang guru Pendidikan Jasmani, guru perlulah bersedia
lebih awal tentang peralatan yang ingin digunakan semasa
pengajaran walaupun ada kelas pada awal pagi. Guru perlu
berusaha untuk menyediakan peralatan dengan baik.