Jawab semua soalanAnswer all the questions.

Soalan 1/Question 1

(a) Rajah 1(a) menunjukkan suatu garis nombor. Diagram 1(a) shows a number line.

RQP0.801.2

Rajah 1 (a)

Kenalpasti nilai bagi P, Q dan R. Determine the value of P, Q and R. [3 Markah]

Jawapan/Answer :

P : Q : R : ___________________________________________________________________________________

(b) (i) Kirakan/Calculate

Jawapan/Answer :

(b) (ii) Faktorkan selengkapnya/Factorise completely 3mn 6m2 + 9m.Jawapan/Answer :

[4 Markah]___________________________________________________________________________________

(c) Sebuah kebun terdiri daripada 15 baris pokok getah. Setiap baris ditanam 20 pokok. Pekebun menambah lagi 5 baris. Berapakah jumlah pokok getah semuanya? A farm has 15 rows of rubber trees. Each row has 20 trees. The farmer then plants 5 more rows. How many rubber trees altogether?

Jawapan/Answer :

[3 Markah]

Soalan 2/Question 2

(a) Pilih dan bulatkan faktor perdana bagi 42. Choose the prime factors of 42.

Jawapan/Answer :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

[3 Markah]___________________________________________________________________________________

(b) Lengkapkan langkah-langkah yang berikut untuk mencari jawapan yang betul. Complete the following steps by filling in the correct answers.

Jawapan/Answer : [4 Markah]

(c) Harga sebiji mangga ialah RM 3, harga sebiji durian ialah RM 5 dan harga bagi 20 biji rambutan ialah RM 1. Umar ingin membeli 100 biji buah-buahan tersebut dengan wang RM 100. Nyatakan bilangan buah mangga, durian dan rambutan yang dapat dibelinya. Price for a mango is RM 3, price for a durian is RM 5 and the price for 20 rambutans is RM 1. Umar wants to buy 100 fruits by using RM 100. State the number of mango, durian and rambutan that he can buy.Jawapan/Answer :[3 markah]

Soalan 3/Question 3

(a) Diberi bahawa R : S = 4 : 7 dan S : T = 3 : 2. Pada ruang jawapan yang diberikan, lengkapkan jawapan berikut. Given that R : S = 4 : 7 and S : T = 3 : 2. On the answer space given, complete the answer.

Jawapan/Answer :

i) R : T 6 :

ii) R : S : T : 21 : 14

iii) T : S 6 :

[3 Markah]

___________________________________________________________________________________

(b)(i) Pada rajah 3(b)(i), LMN dan RST adalah garis lurus. Cari nilai p. In the diagram 3(b)(i), LMN and RST are straight lines. Find the value of p.

Jawapan/Answer :

105oA. 70oB. 75oC. 85oD. 120o

Rajah 3(b)(i)

(ii) Pada rajah 3(b)(ii), O adalah pusat bulatan. Hitung nilai x, y dan z. In the diagram 3(b)(ii), O is a centre of the circle. Calculate the value of x, y and z.

Jawapan/Answer :

x = y = z =

Rajah 3(b)(ii) [4 markah] (c) Puan Zainab membeli 8 bungkus telur untuk membuat 14 biji kek. Sebungkus telur mengandungi 10 biji telur. Dia menggunakan 6 biji telur untuk membuat sebiji kek. Adakah telur yang dibelinya mencukupi? Berikan alasan anda. Puan Zainab buys 8 packets of eggs to make 14 cakes. A packet of egg contains 10 eggs. She uses 6 eggs to make a cake. Are the eggs enough? Give your reason.

Jawapan/Answer :[4 Markah]

___________________________________________________________________________________

Soalan 4/Question 4

(a) Pada ruang jawapan, tanda ( / ) pada bentangan kubus yang betul dan tanda ( ) pada bentangan kubus yang salah. In the answer space, mark ( / ) for the correct net of cube and mark ( ) for the incorrect net of cube.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i)()

(ii)()

(iii)

()

(b) Rajah 4(b) menunjukkan suatu bulatan dengan pusat O. The diagram shows a circle with centre O.

Rajah 4(b)

Hitung luas, dalam cm2, kawasan berlorek. (Guna )Calculate the area, in cm2, of the shaded region. (Use )

Jawapan/Answer : [4markah]

___________________________________________________________________________________

(c) Rajah 4(c) menunjukkan sebuah prisma tegak. Hitung jumlah luas permukaan, dalam cm2 bagi prisma itu. Diagram 4(c) shows a right prism. Calculate the total surface area, in cm2, of the prism.

Rajah 4(c)

Jawapan/Answer : [3 markah]

Soalan 5/Question 5

(a) Namakan poligon yang berikut.Name the following polygons.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i)

(ii)

.

(iii)

.

___________________________________________________________________________________

(b) (i) Permudahkan : Simplify : x2 x5

(ii) Nilaikan : Evaluate : 3-2 3

Jawapan/Answer:[4 markah]

(i)

(ii)

(c) Rajah 5(c) menunjukkan sebuah segi tiga PQR. Diagram 5(c) shows a triangle PQR.

P

5 cm

60o

RQ Rajah 5(c)

(i) Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah 5(c) bermula dengan garis lurus QR yang disediakan di ruang jawapan.Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 5(c), beginning with the straight line QR in the answer space.

(ii) Seterusnya, ukur panjang, dalam cm, PR.Hence, measure the length , in cm, of PR.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i)

QR

Rajah 5(c)

(ii) PR = ___________ cm

Soalan 6/Question 6

6, 7, 4, 2, 2, 3 (a)

Tentukan mod, min dan median bagi data di atas.Determine the mode, mean and median of the above data.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i) Mod / Mode = .(ii) Min /Mean = .(iii) Median / Median = .___________________________________________________________________________________

(b) Dalam rajah 6(b), ABCD adalah segiempat sama bersisi 5 cm. X, Y dan Z adalah titik yang bergerak di dalam segiempat sama tersebut.In Diagram 5, ABCD is a square with sides of 5 cm. X, Y and Z are points that move inside the square.(i) Lokus X bergerak supaya jaraknya sama dari titik A dan C. Dengan menggunakan huruf-huruf di dalam rajah tersebut, nyatakan lokus X.Locus of point X moves such that it is equidistant from the point A and C. By using the letters in the diagram, state the locus of X.

(ii) Lukiskan/Construct:a. lokus Y bergerak supaya jaraknya sentiasa 3 unit dari garisan CD.the locus of point Y that moves such that it is always 3 units from the line CDb. lokus Z bergerak supaya jaraknya sentiasa 4 unit dari titik D.the locus of point Z that moves such that it is always 4units from point D.c. tandakan dengan symbol x , kedudukan bagi persilangan lokus Y dan lokus Z itu. Mark with the symbol x , the intersection of the locus of Y and the locus of Z.Jawapan/Answer:[4 markah]

(i)

(ii) a, b, cAB

DC

Rajah 6(b)

(c) Jadual 6(c) menunjukkan kadar bayaran tempat letak kereta di sebuah bandaraya. Table 6(c) shows the parking rates in a town.

Tempoh masa parkingParking durationKadar bayaran Parking Rate

Satu jam pertama The first hour RM5.00

Dua jam berikutnya The next two hours RM4.00

Setiap jam seterusnya Each subsequent hour RM3.00

Jadual 6(c) Muthu meletakkan keretanya dari jam 9.00 a.m. hingga 3.00 p.m. pada suatu hari tertentu. Hitung jumlah bayaran yang perlu dibayar olehnya. Muthu parked his car from 9.00 a.m. to 3.00 p.m. on a particular day. Calculate the total parking fees he has to pay.

Jawapan / Answer: [3 markah]

___________________________________________________________________________________

Soalan 7/Question 7

(a) Pada ruang jawapan, padankan nombor peratusan dan perpuluhan yang betul. In the answer space, match the correct percentages and decimals.

Jawapan/Answer :[3 markah]

i)97 %0.02

ii)2 %1.5

iii)150 %0.97

(b) (i)Letakkan sama ada tanda + atau dalam setiap kotak supaya persamaan di bawah memberi nilai yang terbesar. Place either + or into each box so that this expression has the largest possible total. Jawapan/Answer:[2 markah]

(ii) Dalam rajah di bawah, titik K, L dan M masing-masing mewakili lokasi sebuah kedai buku, sebuah pondok polis dan rumah Pak Abu. Sebatang tiang lampu akan didirikan dengan keadaan jaraknya adalah sama dari ketiga-tiga lokasi itu. Tentukan kedudukan yang mungkin bagi tiang lampu itu.In the diagram below, point K, L and M represent the location for a book shop, police station and Pak Abus house. A lamp pole will be installed with the distance are equal from all the location. Determine the possible location for the lamp pole.

Jawapan/Answer: [2 markah]

__________________________________________________________________________________

(c) Ujian Matematik diadakan di dewan sekolah bermula dari 11.45 pagi hingga 1.45 petang. Ujian ini mengandungi 60 soalan. Purata masa Ahmad menjawab setiap soalan ialah 1.5 minit. Nyatakan waktu dia selesai menjawab kesemua soalan itu. A Mathematics test is held in the school hall from 11.45 am to1.45 pm. The test consists of 60 questions. Ahmad takes an average of 1.5 minutes to answer each question. State the time he finishes answering all the questions.

Jawapan / Answer: [3 markah]

Soalan 8/Question 8

(a) Bulatkan jawapan yang betul. Circle the correct answer.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i) (ii) (iii) ___________________________________________________________________________________

(b) Rajah 8(b) dalam ruangan jawapan menujukkan sebuah Satah Cartesian. Diagram 8(b) in the answer space shows a Cartesian plane.(i)Tandakan titik dan R () pada Satah Cartesian tersebut.Plot point and R () on the Cartesian plane.(ii)Kemudian, cari jarak antara titik P dan Q.Hence, find the distance between point P and point Q.

yJawapan/Answer:[4 markah]

6P

3

Ox

-6-3369

-3

-6

(i)

Rajah 8 (b)

(ii)

(c) Jadual 8(c) menunjukkan tiga aktiviti yang disertai oleh sekumpulan 50 orang murid. Table 8(c) shows three activities participated by a group of 50 students. AktivitiActivitiesBilangan muridNumber of students

CaturChess24

HokiHockeyM

BadmintonBadminton18

Jadual 8(c)(i) Cari nilai MFind the value of M(ii) Seterusnya, wakilkan semua data itu dengan melukis satu carta palang pada ruang jawapan.Hence, represent all the data by drawing a bar chart in the answer space.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i)

(ii) Bilangan murid 28 24 20 16 12 8 4 0

Aktiviti

Catur Hoki Badminton Soalan9/Question 9

(a) Lengkapkan penukaran unit yang berikut. Complete the following conversion.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i) 3 kg 255 g= ____________ g(ii) 570 m= _____________ cm(iii) 1020 ml = _____________ liter__________________________________________________________________________________ (b) Dalam rajah 9(b), titik K ialah imej bagi titik K di bawah suatu translasi. In the diagram 9(b), the point K is the image of the point K under a translation.

Rajah 9(b)(i) Huraikan translasi itu. Describe the translation. (ii) Lukis imej bagi segi tiga PQR di bawah translasi yang sama. Draw the image of triangle PQR under the same translation.

Jawapan/Answer: [4 markah]

(i)

(c) Permudahkan yang berikut.Simplify each of the following.

Jawapan/Answer:[3 markah]

________________________________________________________________________________________________________________

Soalan 10/Question 10

(a) Padankan hubungan yang betul Match the correct relationship.

Jawapan/Answer:[3 markah]

(i)

(ii)

(iii)

(b) Cari nilai m. Find the value of m.

9 m = 5

A. m = 4B. m = 4C. m = 14D. m = 14

(ii)

Jawapan/Answer :[4 markah] (a)(ii)

___________________________________________________________________________________

(c) Dalam Rajah 10(c), T adalah titik tengah PR.In the diagram 10(c), T is a midpoint of PR.

P

10 cmT

5 cm

3 cmSQR

Rajah 10(c)

Cari panjang, dalam cm, bagi SQ.Find the length, in cm of SQ.

Jawapan/Answer:[3 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

18