PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU 2014LAPORAN REFLEKSI DAN PENILAIAN PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU1. Apakahyangandaperoeh! "e.g#pera$aan% harapan% pengaa&an% pe&'ang(nand!r! dan$e'aga!nya)$e*eah&eng!k(*! PPGB!n! $e'aga! G(r(Bahar('er$a&adengan G(r( Men*or+Pengalaman saya sebagai guru baharu atas bimbangan bersama dengan mentor adalahamatberhargadanbernilaikeranasayaberpeluangmendapatbimbingansertagarispanduanyangbetul semasamenjalankanperkhidmatan. Memandangkansayamasihbaharu dalam bidang ini, maka peranan mentor amat diperlukan. Beliau telah banyakmembimbing saya secara formal dan tidak formal dalam aspek PdP, malah membimbingsaya dalam mengaplikasikan teori kepada amalan sebenar di bilik darjah. Oleh itu, sayaberasa selesa semasa menjalankan tugas atas sokongan moral dan bimbingan daripadabeliau dalammenghadapi cabaran dunia pendidikan. Maka, saya dapat membinakeyakinan diri secara berterusan ke arah sahsiah pendidik yang lebih berkualititerutamadaripadasegi pergaulanyangsihat danpemupukannilai profesionalismekeguruan. ,. Pada pandangananda% apakahKEKUA-ANdaa&peak$anaanPPGB$e.arake$e(r(hannya+Pada pandangan saya, kekuatan dalampelaksanaan PPGBsecara keseluruhannyaadalahbaikkeranadapat membantugurubaharuuntukmenyesuaikandiri denganpersekitaran, budaya serta komuniti sekolah. Selain itu, programini juga dapatmeningkatkan kualiti pengajaran guru baharu dari aspek amalan profesionalisme,kompetensi dan keyakinan diri. Seterusnya melalui pelaksanaan PPGB, ia dapatmembantu guru mengurus hal ehwal peribadi berkaitan pengurusan stress, teknik1

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU 2014belajar, motiasi kendiri dan pembentukan sahsiah. Misalnya dapat menangani masalahbukan sahaja dalam aktiiti di bilik darjah malah semasa kesukaran untuk melaksanakankokurikulum dan pentadbiran. Segalanya menjadi lebih mudah dengan adanya programseumpama ini.

/. Pada pandangan anda% apakah KELEMAHAN 0 KEKURANGAN daa&peak$anaan PPGB $e.ara ke$e(r(hannya+Pada pandangan saya, antara kelemahan dalam pelaksanaan PPGB secarakeseluruhannya adalah dari segi kekangan masa, di mana pelaksanaan PPGBinimemerlukan masa dan fokus yang lebih. Memandangkan guru baharu masih baru dalambidangpendidikan, makamerekaagakberat untukmembahagikanmasadenganbaikantara fokus utama iaitu Pdp dengan program sampingan iaitu pelaksanaan PPGB ini.Makakerjasamayangbaikamat diperlukandaripadasemuapihakdi sekolahdemimemenuhi hasrat dan memastikan kelestarian kualiti guru selaras dengan hasrat !njakankeempat PPPM"#$%&"#"' iaitu mentransformasikan profesion keguruan menjadiprofesionpilihanyangberfokus kepadameningkatkankualiti programPembangunanProfesionalisme Berterusan (PPB).1. S!a 'er!kan .adangan anda 'ag! &en!ngka*kan ke'erke$anan PPGB (n*(kd!ak$anakan *erhadap $e&(a G(r( Bahar( pada &a$a akan da*ang+*adangansayabagimeningkatkankeberkesananPPGBuntukdilaksanakanterhadapsemua Guru Baharu pada masa akan datang adalah seperti berikut+ Mengadakan bengkelPPGB kepada guru baharu bagi membantugurubaharudalamgaris panduan yang betul dan pengetahuan yang lengkap mengenaipelaksanaannya selaras dengan hasrat yang ingin dicapai. Mengadakan taklimat kepada Mentor, pihak sekolah mengenai penetapanpelaksanaanPPGBdenganbetul agar gurubaharudapat merujuksebarangmasalah semasa pelaksanaan PPGB dengan Mentor, pihak sekolah. Sekiranya iatidak dilaksanakan maka akan berlakunya penindihan maklumat dan tidak adakeselarasan dalam melaksanakan program PPGB dengan baik.2

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU 20143