LAPORAN PERJUMPAAN IBUBAPA/ PENJAGA MURID TAHUN 6 ( SARANA IBUBAPA ) SK STAPOK 2015

Tajuk/ PerkaraProgram Perjumpaan Ibubapa/ Penjaga Murid Tahun 6

Nama SekolahSK Stapok, Padawan

Tarikh31 Januari 2015

TempatMakmal Komputer SK Stapok

PenglibatanSemua Guru Tahun 6 Dan Ibubapa Murid Tahun 6.

Bil. KehadiranIbubapa50Guru24

Objektif Program1. Memberi kesedaran kepada ibubapa tentang peranan dan tanggungjawab mereka terhadap pendidi kanak-kanak.

2. Perjumpaan ini merupakan mekanismeuntukibubapa / penjagamengetahuiperkembangananak-anakdalambidangakademikdansahsiah.

3. Memaklumkankepadaibubapatentangperatuskehadiran murid Tahun 6.

4. Mengetahuiaktiviti yang dijadualkanolehpihaksekolahdanpersediaanawal murid Tahun 6 dansemua guru dalammenghadapi UPSR 2015.

Pengisian

1. PendaftaranIbubapa2. BacaanDoaolehUstaz Muhammad Nizmal Bin Sahbudin3. UcapanolehEn. Samsuddin Bin SapriYDP PIBG SK Stapok.4. PembentanganolehEn. AzmiHjAbangRambli, Guru BesarSkStapok.5. LaporanPrestasiKehadiran Murid olehEn. Razali Bin Hassan ,Guru PenolongKanan Hal Ehwal Murid.6. Penubuhan AJK Kecemerlangan Murid ( Ibubapa Murid Tahun 6 )7. SesiRandaubersamawaris murid, pihakPentadbirdan Guru Tahun 6

PenubuhanJawatankuasaKecemerlangan UPSR 2015

PenasihatEn.AzmiHjAbangRambli

PengerusiEn. Kamri Bin Mustapha

SetiausahaEn. Kamarul Zaman Bin Rosdi

BendahariEn. Jainudin Bin Enjah

AJKEn. Julman Bin AripPn. NeliBt SamPn. DapongAnakBudinPn. Fatimah BtRupuriPn. DayangZulianaBtAwang JayaPn. HamnorwatiBtHamdanPn. SalinahBtHjSalleh

Isu&Masalah / Cadangan&PenambahbaikanCadangan / Usul 11.1 EncikKamarul Zaman Bin Rosdiberharap agar pihaksekolahdapatmengatasikelemahan murid dalammatapelajaran Bahasa InggerisdanMatematik. Beliaumencadangkansupayadiadakankuizdankelastuisyenberbayar.

Respon / Tindakan : BAHASA INGGERIS Murid dilihatlemahpadasoalanbahagian C. Murid akanlebihbanyakdidedahkandenganpelbagaijenissoalandanlatihtubi( fokuspadabahagian C ) . Guru BI akanmemberipenekanankepadabahagian yang murid lemahuntukmendapatkanmarkah. Contoh :

- Penulisan ( Writing )- Tatabahasa (Grammar )- Menulisayatringkas ( Writing simple sentences )- Ejaanataubacaan ( Spelling / Reading )

MATEMATIK - Murid lemahpadabahagian yang menunjukkancarapengiraan. Murid akandidedahkandenganlatihtubi yang berterusan. Kelemahan murid adalahtidakmenghafalsifir. Bagi murid yang lemahmenghafalsifir, akandidedahkandenganteknikpenambahanberulang. Kelasintervensidanintensifakandijalankanbagimembiasakan murid menjawabsoalan-soalanMatematik. Akan cubamengadakankuizseperti yang disarankan.

Cadangan / Usul 22.1EncikJainudinBin Enjahmencadangkan agar pihaksekolahmenjalankanaktivitiberkomunikasidalambahasaInggeris 1 haridalamseminggu ( Hari Bahasa Inggeris ) yang melibatkansemuawargasekolah.

Respon / Tindakan : Pihaksekolahmenyambutbaikcadangantersebut.

Cadangan / Usul 33.1EncikMohamad AffizanBin Jonnosyahmembericadangansalahsatucarauntukmengatasi murid yang lemahdalamsifiradalah guru memanggilduaatautiga orang murid datangkehadapankelasuntukmenghafalsifirsebelummemulakanPdp. Inidapatmembantu murid-murid membuatpersediaanmenghafalsifir di rumah. Respon / Tindakan : Murid-murid mestimenghafalsifir di sekolahdan di rumah. Ibubapadan guru-guru masing-masing main peranan. Hafalansifir di dalamkelassebelumbermulaPdptelahdilaksanakan.

Cadangan / Usul 44.1 EncikRosliBin ZainalAbiddinmencadangkansupaya guru melaksanakanPdp yang lebihkreatifbagimeningkatkanminat murid untukhadirkesekolahsepertimenjalankanaktiviti diluarkelassertamempelbagaikanteknikPdpdalamkawasansekolah.

Respon / Tindakan : Guru dinasihatkanmempelbagaikanteknikPdpseperti yang disarankanibubapa.

Cadangan / Usul 55.1EncikKamriBin Mustapha bertanyabagaimanaibubapadapatmembantuanak-anakuntukmembuatkerjarumahseandainyaibubapatidaktahukaedahdancarauntukmenjawabsoalansekiranyaditanyaolehanak-anak.5.2Beliaujugabertanyabagaimanacarauntukmewujudkankomunikasi yang berkesanantaraibubapadanpihaksekolahkhususnya guru-guru. 5.3Beliaumencadangkan agar ibubapamenanamkanbudayamenghafalsifirbermuladaripada murid Tahun 1.5.4Bagimatapelajaran Bahasa Inggeris pula, ibubapadan guru mestimenggalakkan murid membacaakhbarsertabahanbacaanilmiah yang lain sebagaitambahan.Respon / Tindakan : Ibubapadimintamenulis nota ringkasuntuk guru agar guru tahudandapatmembantumengatasikelemahan murid. Perlukerjasamaibubapamemantaubahanbacaansertapelajarananak-anak di rumah.

Cadangan / Usul 66.1PuanDayangZulianaBtAwang Jaya mencadangkan agar murid-murid mengadakanperbincangankumpulan dirumah. 6.2Beliaujugamencadangkan agar koperasisekolahmenjualbukukerja yang terdapat di pasarandenganharga yang berpatutan. 6.3Beliaujugaberkongsikaedahuntukmemahirkananak-anakdengansifiriaituibubapamenyediakanbukusifirkecil ( sifir yang dicetakdandikemaskandengankertas laminate ) yang mudahdibawaolehanak-anakserta

dapatdibacasebelumbermain, sebelumtidurdansebagainya. Respon / Tindakan : Pihaksekolahmembenarkanibubapamenggunakanbilikkelasuntukdigunakan murid-murid sekiranyainginmembuatperbincangan di dalamkumpulanataukelastuisyenberbayar. Bukukerja dipasaransudahdigunapakaisebagaitambahanbukukerja murid. Pihaksekolahmenyambutbaikcadanganmenyediakanbukusifir.

Cadangan / Usul 77.1EncikMohamad Affizan Bin Jonnosyahmembericadanganuntukmengatasimasalahkehadiran murid adalah guru memberinotis/ suratamarankepadaibubapasekiranya murid-murid tidakhadirlebihdari 3 hari.7.2 Masalahtandas yang tidakdapatdikuncikeranakuncipintutandasrosak.7.3Harapan agar pihaksekolahdapatmenyediakansebuahbilikpersalinanKAFA untuk murid-murid. Beliaumencadangkanpondok LINUS diubahsuaidenganpenambahantabir/ dinding. Respon / Tindakan : Tandassentiasadibaikidarisemasakesemasa. Bilikpersalinanakandiusahakanolehpihaksekolah.

Cadangan / Usul 88.1Encik Marcus AnakSawabertanyatentangbagaimanaibubapainginmendapatkanmaklumattentangdisiplinanak-anakmereka di sekolah. Respon / Tindakan : Murid yang terlibatdengankesalahandisiplin yang beratsahajaibubapanyaakandipanggilkesekolah. Pihaksekolahakanmengadakanperjumpaanbersamaibubapapadasetiaptahun. Namunbegitufaktorkekangan masa yang menyebabkanperjumpaantidakdapatdibuatdengankerap.

PeruntukanDibiayaioleh PIBG SK Stapok.

Gambar 1( SesiPendaftaran )

Gambar 2( BacaanDoa )

Gambar 3( IbuBapa Yang Hadir )

Gambar 4( Sesi Dialog &SoalJawab )

Gambar 5( Kudapan )