RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SEKOLAH KEBANGSAAN SERI SENTOSAMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM1KELUARGA KREATIFMenggapai ImpianPenulisan :Dialog Mendena! dan Be!"u"u!1.1 Berbual tentang sesuatu perkataan berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat,sebutan,intonasi dan nada yang sesuai. Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan dengan sesuatu topik.1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.Aras 1 (i) Menggunakan perkataan,ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.Aras 1 (ii) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh.Me#$a%a.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.Aras 1 (i) Membaca perkataan,rangkaikata,ayat tunggal dan ayat ma!muk dengan sebutan dan intonasi yang betul.Menulis".1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat ma!muk.Aras 1 (i) Menulis pelbagai !enis ayatAras # (i)Membina ayat ma!muk dengan menggunakan kata hubung.Ta"a$a&asa Ayat $erintah $enanda %acana Ayat tunggal Ayat ma!mukSis"e# E'aanSe$u"an dan in"(nasiIl#u &ains Mu'ikNilai bersopan bertatasusila menghormat berdikariKBT B(B )ecederdasan pelbagai kontektualMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM# Nene))u K!ea"i*Penulisan:)eprihalanMendena! dan Be!"u"u!1.4 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan meyakinkandengan menggunakan intonasi dan unsurparalinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.Aras * (ii) Melahirkan rasa hati dengan berterus terang secara berhemah.Me#$a%a.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan danintonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca perkataan,arangkaikata, ayat tunggal dan ayat ma!muk dengan sebutan dan intonasi yang betul.+.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.Aras 1 ( ii) Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.Menulis".1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat ma!muk.Aras 1 (i)Menulis pelbagai !enis ayat.1,.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi)termasuk e-mel yang mudah,menarik, dan bermakna.Aras # (ii)Menulis karangan menggunakan bahasa yang kreati.Ta"a$a&asa+ Ayat $enyata Ayat &eruanK(sa )a"a /01DA )ra. tanganSe$u"an dan in"(nasiIl#u $endidikan &eniNilai )asih sayang Mengormati BerdikariKBT )onstrukti2isme B(B )BMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM* I#,ian #en'adi Ken-a"aanPenulisan:/aktaMendena! dan Be!"u"u!./. Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.Aras 1 (i)Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat.Me#$a%a.1 Membaca kuat perkataan,dan ayat dengan sebutandan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.Aras 1 (i)Membaca kuat perkataan, rangkaikata,ayat tunggal dan ayat ma!muk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3.* Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingandaripada teks.

Aras 1 (i)Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan.Menulis1,.1 Menghasilkan pelbagai genre termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. Aras # (ii )Melakukan trans.ormasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre.11.# Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,idea ayat,4acana,nilai dan penga!aran.Aras 1 (i)Menyenaraikan perkataan,idea,ayat dan penanda 4acana yang menarik dalam karya yang dibaca.Ta"a$a&asa )ata hubung AyattunggalK(sa )a"a Beraksi Menyerlah 5ermakbulIl#u )a!ian 5empatanNilai Berusaha BerdikariKBT )ecerdasan $elbagai )a!ian Masa depanMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM4 0ATUK 0I IBU KOTABerkun!ung ke Ibu kotaPenulisan :$erbincanganMendena! dan Be!"u"u!1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakanta,ungkapan,ayat,sebutan, intonasidan nada yang sesuai.Aras # (i) Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai dalam perbualan.1.#Bertanya dan men!a4ab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.Aras 1 (ii)Menga!ukan soalan yang menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya untuk menerangkan huraian dan penerangan.Aras # ( ii ) Memberikan pen!elasan terhadap !a4apan yang diberikan.Me#$a%a.1 Membaca kuat dengan 6sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.Aras # (i) Membaca pelbagai !enis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.Ta"a$a&asa )ata tanya )ata panggilanSis"e# E'aanK(sa )a"a 5ransit MonorelSe$u"an dan in"(nasiIl#u )a!ian 5empatan &ainsNilai )asih sayang MenghargaiKBT B(B )ontesktual Hani Be!)a!-aPenulisan+Ke,e!i&alanMendena! dan Be!"u"u!1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian denganmenggunakan kata,ungkapan,ayat,sebutan,intonasi, dan nada yang sesuai.Aras * (i)Menerima tegurandengan hati yang terbuka dalam perbualan.1.# Bertanya dan men!a4ab tentang sesuatuperkara secara bertatasusila.Aras # (ii) Memberikan pen!elasan terhadap !a4apan yang diberikan. Ta"a$a&asa /rasa nama /rasa Ad!ekti.K(sa )a"a Bertara. Aksesori 7artanah &aham 8edung 5eaterSe$u"an dan in"(nasiIl#u )a!ian 5empatanNilai 5erima kasih )ebangaan MenghargaiKBT B(B )B )ontesktualMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM4.* Mengemukakan hu!ah untuk menyokong atau menentangpendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara bersopan.Aras # (i)Menegaskan hu!ah untuk menyokong atau menentang sesuatu ta!uk perbahasan dengan memberikan alasan yang konkrit.Me#$a%a.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yan g dibaca.Aras 1 (ii)Memahami perkataan,rangkaikata ayat tunggal dan ayat ma!muk dengan sebutan dan intonasi yang betul.3.* Membaca dan mengenalpasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.Aras # (i)Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.Menulis1,.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.Aras 1 (i)Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan ta!uk.11.1 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 (i) Memberikan pandangan terhadap pendapat pihak laintentang sesuatu bahan.Ta"a$a&asa /rasa nama /rasa Ad!ekti.K(sa )a"a Bertara. Aksesori 7artanah &aham 8edung 5eaterSe$u"an dan in"(nasiIl#u )a!ian 5empatanNilai 5erima kasih )ebangaan MenghargaiKBT B(B )B )ontesktualMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM3 Men(n"(n K(nse!" di0e1an Me!de)aPenulisan: Ke,!i&alanMe#$a%a3.* Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Aras 1 ( i)Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaanMenulis".1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat ma!muk.Aras # (i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat ma!muk.1,.1 Menghasilkan pelbagai genre ( prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.Aras 1 (ii)Membina dra. karangan yang berbe'a.Ta"a$a&asa Ayat ma!mukK(sa )a"a Baginda 5uanku )eberangkatan dirgahayuIl#u Mu'ik )a!ian 5empatanNilai )ebanggagan $atriotismeKBT )ecerdasaan pelbagai )MD+ SEKOLAHKU CERIASe)(la&)u Ce!iaPenulisan :Fa)"aMendena!Be!"u"u!1.#Bertanya dan men!a4ab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Aras# (ii) Memberikan pen!elasan terhadap !a4apan yang diberikan.1.*Memberikan dan memahami arahan dan pesanan tentang sesuatu perkara Aras 1 (i) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan dengan menggunakan intonasi yang betul dan bersopan.Aras 1 (ii )Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan.Ta"a$a&asa )ata pin!aman )ata tanyaSis"e# e'aanSe$u"an dan In"(nasiIl#u Agama 9$endidikanMoralNilai Bergotong royong )ebersihanKBT )B )onstrukti2ismeMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM4.#Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras * (i)Memberikan komen dan cadangan balas yangmembina tentang sesuatu perkara berdasarkansesuatu pengalamansecara bersopan.Me#$a%a .1 Membaca kuatmemahami perkara yang dibaca.Aras* (i)Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul." Ha!i Ke%e#e!lanan Mu!idPenulisan :La,(!anMe#$a%a3. Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. Aras 1 (i) Membaca dan mencari .akta yang rele2an dengan perkara yang dikehendaki dalam teks.Menulis ".1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat ma!muk. Aras * (i)Membina ayat tunggal dan ayat ma!muk dengan peluasan predikat.Ta"a$a&asa )ata bilangan Ayat tunggal Ayat ma!mukSis"e# E'aanIl#u )a!ian 5empatanNilai Berusaha )e!ayaanKBT )B: Mu!id Ce#e!lanPenulisan :U%a,anMe#$a%a3.* Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isisampingandaripada teks.Aras * (i) Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yangterdapat dalam teks.Ta"a$a&asa+ )ata sapaan )ata arahK(sa )a"a$eribahasaSe$u"an dan in"(nasiIl#u Agama9MoralNilai )er!asama Berdikari )e!ayaan )ebersihanMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM3.Membaca pantas secara imbatan untuk mendapatkan maklumat khusus.Aras 1 (i) Membaca dan mencari .akta yang rele2an denganperkara yang dikehendaki dalam teks.Menulis:.* Menyusun maklumat secara kohensi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar ataudibaca. Aras 1 (i)Menulis dan menyusun maklumat mengikutkronologi.KBT B(B )B1, SENTIASA BERHEMATPendidil)an Lalu Lin"asPenulisan :S-a!a&anMendena! dan Be!"u"u!1.4Memberikan dan memahamiarahan serta pesanantentang sesuatu perkara.

Aras # (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan 4a!ar.

Aras * (i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.Me#$a%a.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang bettul dan memahami perkara yang dibaca.Aras *(ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.3. Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. Aras # (i)Membaca dan mengimbas .akta yang rele2an daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkanTa"a$a&asa /rasa sendi namaK(sa )a"a$eribahasaSe$u"an dan in"(nasiIl#u : )a!ian 5empatan Agama 9 MoralNilai : )eselamatan )einsa.an Berhati-hatiKBT : )ontesktual )BMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM3. Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. Aras # (i)Membaca dan mengimbas .akta yang rele2an daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkanmaklumat.Menulis".*Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat ma!mukdalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta!uk.Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat ma!muk berdasarkan ta!uk.11.#Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea,ayat,4acana,nilai dan penga!aran.Aras 1 (ii)Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayatyang menarik serta nilai dan penga!aran yangterdapat dalam karya yang dibaca.11 Ca!a Sela#a" Menunan Basi)alPenulisan :Be!i"aMendena! dan Be!"u"u!2/3Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras # (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan 4a!ar. Aras # (ii)Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan terancang. Aras *(i)Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.Me#$a%a.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.Aras * (ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.Ta"a$a&asa -K(sa )a"a)ata pin!amanSis"e# E'aanSe$u"an dan in"(nasiIl#u : )a!ian 5empatanNilai : Mematuhi peraturan MenghargaiKBT: B(B )ecerdasan pelbagaiMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM3. Membaca secara pantas secara imbasan untuk mendapatlkan maklumat khusus. Aras # (i) Membaca dan ,mengimbas .akta yang rele2andaripada pelbagai bahan untuk mengukuhkanmaklumat.+.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.Aras # ( i) Men!elaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra.ik danbahan bukan gra.ik.Aras * (i)Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra.ik dan bukan gra.ik.Menulis11.#Mengulaskarya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat,4acana, nilai dan penga!aran.

Aras 1 ( ii )Menyatakan pendapat mengenaipenggunaan ayat yang menarik serta nilai danpenga!aranyang terdapat dalam karya yang dibaca. 1# Pandu Ce!#a" Ji1a Sela#a"Penulisan :Fa)"aMendena! dan Be!"u"u!*.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta!uk dengan menggunakan kata,istilah,.rasa,ayat yang tepat dan laras bahasa yang betul.Aras # (i)Menganalisa data berdasarkan sesuatuperkara.Aras * (i)Mensistesis data yang diperolehberdasarkan sesuatu perkara.Ta"a$a&asa+ )ata sendi namaSis"e# E'aanK(sa )a"a )ata-kata hikmatIl#u : )eselamatan !alan raya )a!ian 5empatanNilai : Berhati-hati )asih sayang Mematuhi peraturanMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMMe#$a%a+.1 Membaca dan menerangkanmaksud kandungan teksyang tersurat dan tersirat. Aras #(i) Men!elaskan maksud tersurat dan tersurat berdasarkan bahan gra.ik dan bukan gra.ik.Menulis".* Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berdasarkan sesuatu perkara. Aras 1(i) Menulis perkataan dengan tulisan berangkaidengan kemas dan cantik.:.*Menyusun maklumat secara kohesidaripada nota dan catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca.Aras * (i)Menentukan kesesuaian susunan maklumat menggunakan alasan.KBT : )B B(B )ecerdasan $elbagai1* 4ARISAN ALAMMene!()a Ra&sia Ala#Penulisan :0ial(Mendena! dan Be!"u"u!1.3 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa men!alankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. Aras 1 (i)Mendapatkan pen!elasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan. Aras 1 (ii)Berbincang untuk mendapatkan persetu!uan semasa berurusan. Aras # (i)Memu!uk dengan menggunakan ayat danintonasi yang sesuai untuk meyakinkan sesuatu pihaksemasa berurusan. Aras * (i)Berbincang untuk menetapkan per!an!ian dalamsesuatu urusan.Ta"a$a&asa+ $enanda 4acanaK(sa )a"aIl#uNilai )e!u!uran Bertanggung!4b Berterima kasihKBT )B )ecerdasan $elbagaiMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM14 Ala# Penu& Mis"e!iPenulisan+Ke,!i&alanMe#$a%a.# Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar,serta memahami perkara yangdibaca.Aras 1 (ii)Men!a4ab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras *(i)Membaca teks pelbagai laras bahasadengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul serta gaya bahasa yang sesuai.Aras*(ii) Men!elaskan persoalan berdasarkan teks yangdibaca/3.3 Membaca dan membuat ramalan berdasarkansesuatu cerita atau maklumat yang diberikan.

Aras * ( i)Menganalisis maklumat daripada pelbagaibahan yang dibaca untuk membuat ramalan.Menulis".# Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat ma!muk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta!uk.Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat ma!mukberdasarkan ta!uk.1,.*Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 1 (i) Membe'akan isi penting dengan isi sampingan untuk membuat ringkasan.Ta"a$a&asa )ata ad!ekti. Ayat tunggal Ayat ma!muk )ata gandaK(sa )a"aSis"e# E'aanSe$u"an dan in"(nasiIl#u )a!ian 5empatan &ainsNilai+ Beker!asama Menghargai alam $atriotismeKBT )ontesktual )B )MDMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM1 Mens-u)u!i Ni)#a" Ala#Penulisan+Fa)"aMe#$a%a.# Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (ii) Men!a4ab soalan pemahamanberdasarkan teksyang dibaca. Aras * (i)Membaca teksdengan sebutan dan intonasi yangbetulMenulis".* Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat ma!muk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta!uk. Aras 1 (i)Membina ayat tunggal dan ayat ma!mukberdasarkan ta!uk.".3 Membina 4acana yang sempurna bagi keseluruhan karangan.Aras * (i) Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri 4acana yang baik. 1,.#Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.

Aras 1 (i) Membe'akan isi penting dengan isi sampingan untuk membuat ringkasan.11.* Mengulas karya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, 4atak dan per4atakan, nilai dan penga!aran serta gaya bahasa.Aras * (i)Mengulas gaya bahasa sesebuah karya sastera.Ta"a$a&asa )ata terbitan )ata ganda )ata ad!ekti. )ata singkatanSe$u"an dan in"(nasiIl#u &ainsNilai Menghargai MensyukuriKBT B(B )B )onstrukti2ismeMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM13 Ren%a#n-a Buda-a Ki"a/oto tanda persahabatan$enulisan ;)eperihalanMendena! dan $e!"u"u!1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan dengan menggunakan kata,ungkapan,sebutan,intonasi dan nada yang sesuai.

Aras * (i) Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan.Me#$a%a.#Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras # ( ii ) Menyatakan maklumat perting dalam bahan yang dibaca.3.4Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. Aras # ( i ) Membaca bahagian pengenalan atau prakatasesebuah buku.Menulis:.#Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras * ( i )Membuat ringkasan berkaitan teks yangdibaca.:.*Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras # (i ) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.K(sa )a"a)ata nama khas)ata-kata bertatasusila(ontoh ; 5olong !elaskan

I'inkan saya $ada hemat sayaIl#u ;)a!ian tempatanNilai ;Bersopan santun 7ormat Berbudi bahasa KBT ; )emahiran ber.ikir < mengumpul dan mengelaskanPM- bercerita-main perananMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM1+ %arkah dari &abah Penulisan :&urat )iriman =asmiMendena! dan $e!"u"u!*.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta!uk dengan menggunakan kata,istilah, .rasa yang tepat dan larasbahasa yang sesuai. Aras * (ii ) Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang diteliti dengan menggunakanlaras bahasa secara tepat dan padat.4.# Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan $emerhatian ,pengalam dan maklumat yang >ang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 ( i) ; Mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau membangkangsesuatu perkara berdassarkan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain secara bersopan Aras # ( i ) ; Memberikan kritikan yang positi. secara bertatasusila tentang sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian..Menulis".# Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat ma!muk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta!uk.Aras# ( i ) ;Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat ma!muk.:.* Menyusun maklumat secara kohesi daripada notaatau catatan hasil daripada bahan yang didengar ataudibaca Aras # ( i ) ; Menulis dan menyusun maklumat mengikutkronologi..K(sa )a"a:Budaya bangsa8enerasi%arisan1uput 7ematTa"a$a&asa;Ayat tunggalAyat ma!muk$en!odoh bilangan$erkataan seertiIl#u ; )a!ian tempatanNilai ; 7ormat Beker!asamaKBT : B(B5perbincanganMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM1" &atu negara pelbagai perayaanPenulisan :&urat )iriman =asmiMendena! dan $e!"u"u!*.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta!uk dengan menggunakan kata,istilah, .rasa yang tepat dan larasbahasa yang sesuai. Aras * (ii ) Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang diteliti dengan menggunakanlaras bahasa secara tepat dan padat.4.# Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan $emerhatian ,pengalam dan maklumat yang >ang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 ( i) ; Mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau membangkangsesuatu perkara berdassarkan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain secara bersopan Aras # ( i ) ; Memberikan kritikan yang positi. secara bertatasusila tentang sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian..Menulis".# Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat ma!muk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta!uk.Aras# ( i ) ;Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat ma!muk.:.* Menyusun maklumat secara kohesi daripada notaatau catatan hasil daripada bahan yang didengar ataudibaca Aras # ( i ) ; Menulis dan menyusun maklumat mengikutkronologi..K(sa )a"a:Budaya bangsa8enerasi%arisan1uput 7ematTa"a$a&asa;Ayat tunggalAyat ma!muk$en!odoh bilangan$erkataan seertiIl#u ; )a!ian tempatanNilai ; 7ormat Beker!asamaKBT : B(B5perbincanganMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM1: Jau& Pe!'alanan Luas Pandanan$otret kenanganPenulisan :$erbincanganMendena! dan $e!"u"u!1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang danmeyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsurparalinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaanAras 1 ( ii ) ; Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh..Aras# (i) ; Memberi pen!elasan tentang sesuatu perkara yang diminta secara sopan.*.* Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam akti2ititerancang. Aras 1 (i ) ; Memilih dan membentangkan hu!ah yangbernas dengan intonasi, sebutan dan gayabersaha!a. Aras 1 (ii);Membidas hu!ah dengan alasan yang kukuh Menggunakan kesantunan bahasa.Me#$a%a3.1 Membaca dan meru!uk pelbagai sumber untuk mendapatkanmaklumat bagi ta!uk yang sedang dika!i termasuk maklumatdaripada internet.Aras 1 ( i ) ; Meru!uk kamus untuk mencari makna,sebutan yang betul, e!aan dan penggunaanperkataan yang tepat. K(sa )a"a +Menon!olMan.aat)ha'anahDomestic?nikTa"a$a&asa$erkataan seertiPe!i$a&asaIl#u ; Alam sekitar

Nilai ; (inta akan negara KBT; )$-interpersonal ;)B-men!ana ideaMINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM#, &eronoknya melancongPenulisan :)arangan keperihalanMendena! dan $e!"u"u!1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang danmeyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsurparalinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan Aras 1 ( ii ) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh.Me#$a%a3.1 Membaca dan meru!uk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi ta!uk yang sedang dika!i termasukmaklumat darupada internet. Aras 1 ( i ) ; Mer!uk kamus untuk mencari makna,sebutan yang betul, e!aan dan penggunaanperkataan yang tepat.3.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkanmaklumat yang menyeluruh. Aras 1 (i ) ; Membaca ta!uk-ta!uk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum.+.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teksyang tersurat dan tersirat.

Aras * (i) ; Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra.ik dan bukan gra.ik.Menulis".# Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat ma!muk dalam sesuatu penulisan teks tentangsesuatu ta!uk . Aras * ( i ) ; Menggunakan pelbagai !enis dan ragam ayat K(sa )a"a:DestenasiBerliburBersantaiMua.akatBerdaulatMestamu&ayembaraTa"a$a&asa)ata namaAyat akti.Ayat pasi.Il#u; )a!ian 5empatanNilai ; $atriotismeK$" ; )@tual-mengaplikasi membina teks berkaitan sesuatu ta!uk.MINGGU TAJUK / TEMA KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM#1 Merakamkan kisah per!alananPenulisan : (atatanMendena! dan $e!"u"u!1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang danMeyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsurparalinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaanAras 1 ( ii ) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh.Aras # (ii )Mengemukakan pendapat untuk memu!uk pihak tertentu dengan menggunakan kataungkapan , ayat, intonasi, dan gaya yang sesuai.Menulis". Mengenal pasti dan menggunakan penanda 4acanayang sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagisesebuah karangan. Aras * (i) Menghubungkaitkan isi utama dengan isi sampingan dengan menggunakan penanda 4acana untuk menghasilkan perenggan yang koheren dan kohesi.1,.* Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras # (i) ; Menyatakan isi penting yang telah diringkaskan daripada bahan yang dibaca.11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras * (i); Merumuskan maklumat yang menarik dalam sesebuah karya secara kritis.K(sa )a"a$elancong dosmetik$elancong asingInsuran5eroleng-olengTa"a$a&asaAyat tungalAyat ma!mukIl#u; )a!ian 5empatanNilai; Ber.ikiran rasionalK$" ; )B