kursus pendedahan pelaksanaan kem bestari … kbs.pdf · mengandungi enam ldk dengan jumlah masa...
TRANSCRIPT
KURSUS PENDEDAHAN KURSUS PENDEDAHAN PELAKSANAANPELAKSANAAN
KEM BESTARI SOLATKEM BESTARI SOLATPROGRAM jPROGRAM j--QAFQAF
1.1. PENDAHULUANPENDAHULUAN2.2. TAKRIFTAKRIF3.3. OBJEKTIFOBJEKTIF4.4. KUMPULAN SASARANKUMPULAN SASARAN5.5. STRATEGI PELAKSANAANSTRATEGI PELAKSANAAN6.6. AGIHAN TUGASAGIHAN TUGAS
7.7. KEWANGANKEWANGAN
8.8. FASILITATORFASILITATOR
9.9. PERATURAN PELAKSANAANPERATURAN PELAKSANAAN
10.10. ELEMEN SOLAT DALAM ULUM SYARIAHELEMEN SOLAT DALAM ULUM SYARIAH
11.11. PENUTUPPENUTUP
1. PENDAHULUAN
Kursus pendedahan ini bertujuan memberi penjelasan mengenai Kem Bestari Solat dan cara pelaksanaannya.
2. TAKRIFKem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan.Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah di luar waktu persekolahan.
3. OBJEKTIF
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1
TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
4. KUMPULAN SASARAN
Semua murid beragama Islam Tahun Satu dan Dua.
5. STRATEGI PELAKSANAAN
Pihak Pengurusan Sekolah bermesyuarat bagi memutuskan perkara berikut :
Membentuk Jawatankuasa Pelaksanaperingkat sekolah
Menetapkan tempat dan masa untuk mengadakan Kem Bestari Solat.
Menyelaras jadual aktiviti Kem Bestari Solat.
Menentukan guru yang akan berperanan sebagai pembimbing / fasilitator.Mengagihkan kumpulan murid yang akan mengikuti Kem Bestari Solat.
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
Memberi taklimat kepada guru pembimbing / fasilitator
Aktiviti ini hendaklah dilaksanakan dalam bentuk latih tubi (LDK) di luar waktu P&P sama ada di dalam atau di luar kawasan sekolah.
Kem ini hendaklah dilaksanakan empatkali setahun bagi setiap murid. Setiap kem mengandungi enam LDK dengan jumlah masa selama sepuluh jam.
Cadangan pelaksanaan kem.
a. Dua hari tanpa bermalam, atau
b. Separuh hari, atau
c. Berdasarkan jumlah masa yang telah ditetapkan mengikut kesesuaian sesebuah sekolah.
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
Bilangan murid bagi setiap kumpulan dalam LDK adalah berdasarkan kesesuaian sesebuah sekolah.
Soal selidik pra dan pasca Kem perlu dilaksanakan.
Melaksanakan pengisian aktiviti kem.
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
Membuat penilaian dan merekodkan pencapaian murid setiap kali aktiviti dilaksanakan.
IndividuKumpulan
Murid-murid yang dikenalpasti belum menguasai kemahiran hendaklah diambil tindakan susulan.
Merekodkan pencapaian murid dan melaporkan kepada penyelaras kem, ibu bapa, penjaga, Ketua Panitia, Guru Besar, PPD/PPG dan JPN.
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
Pengisian Borang Catatan Pelaksanaan Solat.
Borang Catatan Pelaksanaan Solat diedarkan kepada murid untuk dicatat amalan solat harian selama 30 hari selepas setiap kem dijalankan.
Ibu bapa/penjaga mengesahkan catatan murid di ruangan yang disediakan.
Borang yang telah lengkap dikembalikan kepada pihak sekolah untuk dianalisa.
Pihak sekolah menyediakan laporan untuk setiap kem yang dilaksanakan.
Kem Bestari Solat yang seterusnya akan mengambil kira kekuatan dan kelemahan murid berdasarkan penilaian kem yang terdahulu.
6. AGIHAN TUGASKetua Sektor Pengurusan Pendidikan Islam dan Moral, Penolong Pengarah Kurikulum, Penolong Pengarah Dakwah dan Kepimpinan, Penolong Pengarah j-QAF dan Penyelia Pendidikan Islam / j-QAF Daerah bertanggungjawab :
Memberi taklimat pelaksanaan Model Kem Bestari Solat kepada pihak sekolah.
Memantau pelaksanaan Kem Bestari Solat di sekolah.
Menghantar laporan pemantauan dan pelaksanaan Kem Bestari Solat kepada Jabatan Pendidikan Islam dan Moral, Kementerian Pelajaran Malaysia mengikut masa yang ditetapkan.
Guru Besar bertanggungjawab:
Menubuhkan jawatankuasa pelaksana Kem Bestari Solat di peringkat sekolah.
Menetapkan tarikh pelaksanaan Kem Bestari Solat dalam takwim sekolah.
Memastikan kem ini dilaksanakan dengan sempurna.
Meneliti dan mengemukakan analisa pencapaian murid dalam Kem Bestari Solat kepada PPD/PPG dan Sektor Pengurusan Pendidikan Islam dan Moral JPN mengikut masa tersebut :
Kem 1 – MacKem 2 – MeiKem 3 – JulaiKem 4 – September
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
Peranan Guru Pendidikan Islam dan Guru j-QAF:
Semua Guru Pendidikan Islam bertindak sebagai pembimbing kepada Guru j-QAF.
Guru j-QAF bertindak sebagai setiausaha dan penyelaras Kem Bestari Solat.
Guru Pendidikan Islam dan guru j-QAF bekerjasama melaksanakan kem ini.Menghadiri mesyuarat dan perbincangan pelaksanaan kem. Guru j-QAF hendaklah mengisi analisa pencapaian murid untuk simpanan sekolah.
Mengemukakan analisa pencapaian murid kepada Guru Besar untuk disahkan.
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
7. KEWANGAN
KEWANGANKEWANGAN
8. FASILITATOR
Guru j-QAFGuru Pendidikan IslamGuru KAFAGuru-guru lain yang berkebolehanIbu bapa/penjaga yang berkebolehan
9. PERATURAN PELAKSANAAN
Peruntukan masa 10 jam
Sepenuh hari, atau,
Separuh hari, atau,
Mengikut kesesuaian pihak sekolah
Semua murid Islam yang terlibat dengan Program j-QAF diwajibkan hadir ke semua kem yang dilaksanakan.
Jadual pelaksanaan kem.
Senarai keperluan peserta.
Urusetia hendaklah mengisi nama peserta dalam borang.
TAHUN 1TAHUN 1TAHUN 1 TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
10. ELEMEN SOLAT DALAM WAKTU ULUM SYARIAH
ElemenElemen BestariBestari SolatSolat dimasukkandimasukkandalamdalam pengajaranpengajaran UlumUlum SyariahSyariahbertujuanbertujuan untukuntuk mengukuhkanmengukuhkankefahamankefahaman dan dan amalanamalan solatsolat dalamdalamkehidupankehidupan muridmurid. . PihakPihak JAPIM JAPIM menyediakanmenyediakan garis garis panduanpanduan untukuntukguru guru melaksanakanmelaksanakan pengajaranpengajaran solatsolatdalamdalam waktuwaktu UlumUlum SyariahSyariah..
Kursus ini akan memberikan penjelasan ringkas kepada guru tentang tajuk-tajuk yang patut disentuh untuk melaksanakan pengajaran ini. Dicadangkan supaya guru mengambil masa sekurang-kurangnya 5 – 10 minit waktu Ulum Syariah.
CONTOH RPHCONTOH RPH
Agihan tajuk solat yang perlu dilaksanakan dalam masa Ulum Syariah. Agihan tajuk dan minggu adalah seperti berikut:
TAHUN 1TAHUNTAHUN 11
TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 2
11. PENUTUP
Model Bestari solat adalahsebahagian daripada Program j-QAFyang wajib dilaksanakan. Walaupunia satu bentuk aktiviti kokurikulumsemua sekolah perlumelaksanakannya seperti yang telahditetapkan dalam buku panduankursus pendedahan ini. Pentadbirsekolah bertanggungjawab untukmenggerakkan pelaksanaan kem ini.
Aspek solat ditekankan dalam sesipengajaran dan pembelajaranPendidikan Islam. Guru j-QAFbersama dengan guru PendidikanIslam akan mengunakan sedikit masaUlum Syariah untuk menerap dan mengukuhkan aspek amalan solatkepada murid-murid secaraberterusan.
Diharapkan pelaksanaan kem iniakan memberi kesan kepada murid-murid dalam meningkatkankemahiran, kesungguhan dan rasa tanggungjawab untuk melaksanakanaspek Fardu Ain yang diperintahkanoleh Allah S.W.T.
