kkp edu 3106 prk 3 jan 2010

3
IPGM KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PROGRAM IJAZAH SARJAMA MUDA PERGURUAN TUGASAN KERJA KURSUS PENDEK EDU 3106 BUDAYA DAN PEMBELAJARAN JABATAN : JABATAN ILMU PENDIDIKAN KURSUS : BUDAYA DAN PEMBELAJARAN KOD KURSUS : EDU 3106 Tarikh mula 2 Mac 2010 Tarikh hantar 16 Mac 2010 Konsep masyarakat majmuk sebagaimana yang dilihat oleh Furnival, memperakui dan membenarkan perbezaan nilai, norma, budaya, dan adat resam setiap kaum. Malah dalam amalan pendidikan di Malaysia, kerajaan amat prihatin dan sangat bertimbang rasa terhadap konsep pluralisme itu; ia telah berusaha mewujudkan persekitaran mesra budaya untuk memakmurkan serta menyuburkan perpaduan kaum antara masyarakat berbilang etnik. Tugasan : Sebagai tenaga pengajar di sekolah yang berhampiran dengan penempatan masyarakat orang Asli, jelaskan peranan anda dalam mewujudkan persekitaran yang mesra budaya di sekolah anda. 1

Upload: zari1977

Post on 12-Nov-2015

233 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

soalan

TRANSCRIPT

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

IPGM KAMPUS PENDIDIKAN ISLAMBAHAGIAN PENDIDIKAN GURUKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PROGRAM IJAZAH SARJAMA MUDA PERGURUANTUGASAN KERJA KURSUS PENDEKEDU 3106 BUDAYA DAN PEMBELAJARAN

JABATAN: JABATAN ILMU PENDIDIKANKURSUS : BUDAYA DAN PEMBELAJARANKOD KURSUS : EDU 3106Tarikh mula

2 Mac 2010Tarikh hantar16 Mac 2010

Konsep masyarakat majmuk sebagaimana yang dilihat oleh Furnival, memperakui dan membenarkan perbezaan nilai, norma, budaya, dan adat resam setiap kaum. Malah dalam amalan pendidikan di Malaysia, kerajaan amat prihatin dan sangat bertimbang rasa terhadap konsep pluralisme itu; ia telah berusaha mewujudkan persekitaran mesra budaya untuk memakmurkan serta menyuburkan perpaduan kaum antara masyarakat berbilang etnik.

Tugasan:

Sebagai tenaga pengajar di sekolah yang berhampiran dengan penempatan masyarakat orang Asli, jelaskan peranan anda dalam mewujudkan persekitaran yang mesra budaya di sekolah anda.

i) Jelaskan konsep mesra budaya yang sepatutnya diamalkan di sekolah masyarakat orang Asli.ii) Jelaskan kaedah komunikasi berkesan yang sesuai untuk anda praktikan di sekolah tersebut.iii) Bincangkan plan tindakan yang dilaksanakan oleh pihak kerajaan untuk mewujudkan persekitaran mesra budaya di sekolah-sekolah masyarakat orang asli.iv) Tuliskan secara reflektif pengalaman dan pengetahuan baru yang anda telah perolehi melalui tugasan KKBI ini. Arahan Tugasan :1. Tugasan hendaklah dibuat secara individu

2. Kerja kursus pendek yang di hantar mestilah lengkap dengan butiran (bahagian kulit luar) : Nama Pelajar

No Kad Pengenalan

Kumpulan/ Unit Kod dan Mata Pelajaran (EDU 3106 BUDAYA DAN PEMBELAJARAN) Nama Pensyarah Pembimbing Tarikh Serahan

Kulit luar warna biru3. Panjang esei antara 8 10 mukasurat.4. Bentuk tulisan Arial saiz 12

5. Ditaip langkau dua baris ( double spacing)

6. Rujukan mengikut format APA

7. Lampiran digalakkan

8. Refleksi Individu ( 1 muka surat )

9. Keseluruhan penulisan perlu menunjukkan keaslian, kematangan hujah dan berbentuk ilmiah.

Amalan plagiat tidak dibenarkan

10. Tugasan hendaklah diserahkan kepada pensyarah seperti di bawah:

a. PGSR 2.01

Pn.Norbe bt.Md.Nor

b. PGSR 2.02

Dr.Bushro bt.Ali

c. PGSR 2.03

Pn.Tan Yoke Peng

d. PGSR 2.04

En.Ruslan b.MohamadPAGE 2