kbj ( mencata nota)

9
Pembentang: (i)TEOH LI MEI (ii)CHOU CHING ING

Upload: tiffany-teoh

Post on 13-Dec-2015

225 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

KBJ ( Mencata Nota)

TRANSCRIPT

Page 1: KBJ ( Mencata Nota)

Pembentang:(i) TEOH LI MEI(ii)CHOU CHING ING

Page 2: KBJ ( Mencata Nota)

****Mencatat nota

•Aktiviti merekod fakta, maklumat dan isi penting daripada bahan yang dibaca, dilihat atau didengar.• situasi: (i) Kuliah (iv) Temuduga

(ii) ceramah (v) Membaca buku(iii) Penerangan

****Kepentingan mencatat nota:Menurut Carmen dan Adams(1984)(i) Kenalpasti idea(ii) Faham bahan kuliah(iii) Simpanan kekal(iv) Bahan untuk ulangkaji ( soalan peperiksaan berdasarkan

nota kuliah)(v) Nota kuliah mengandungi maklumat yg mungkin tidak

terdapat dalam sumber rujukan yang lain.

Page 3: KBJ ( Mencata Nota)

Pelajar yg mencatat nota

Pelajar yg tidak mencatat nota

Ingat 90-100% drpd yang didengar

Lupa 80% drpd yg didengar.

Page 4: KBJ ( Mencata Nota)

Apa itu kemahiran mencatat nota???

Page 5: KBJ ( Mencata Nota)

(i) Keupayaan untuk mengeluarkan idea melalui pelbagai jenis penulisan yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan & pengalaman.

(ii)Menggunakan ayat gramatis, tanda baca & ejaan yang betul, tulisan yang jelas & kemas.

(iii)Menggunakan kreativiti & imaginatif sendiri untuk menghasilkan penulisan bahan ilmu.

Page 6: KBJ ( Mencata Nota)

Ciri² nota/ catatan:(a)Ringkas, menggunakan kata kunci

(b) Disusun dalam bentuk lakaran idea (outline)

(c) Mengutamakan idea / isi utama, disusuli dgn sub idea pertama & seterusnya.

(d) Menggunakan tatatanda.

Page 7: KBJ ( Mencata Nota)

Teknik² menulis nota:1. Alat utama: Pen , kertas

* sesuai * memastikan keselesaan, kelancaran

2. Cara mengambil nota:(i) Peta minda(ii) Pengurusan grafik(iii) Ringkasan dan membentuk singkatan

3. Menyediakan ruang utk mencatat komen / nota tambahan ketika ulangkaji.

Page 8: KBJ ( Mencata Nota)

Cara² mencatat nota semasa kuliah:

1. Menghadiri kuliah tepat pd waktu supaya tidak ketinggalan ( Menurut Wan Izzuddin Wan Sulaiman dan Wan Hasni Sulaiman, 1991)

2. Memilih tempat duduk atau lokasi yg sesuai, iaitu berdekatan dengan pensyarah agar dapat meningkatkan kosentrasi ( Menurut Siti Hawa Munji, 1987)

3. Mendengar isi secara kritikal4. Berdasarkan clue dr pensyarah apabila pensyarah mengeraskan

suara / mengulang semula pertuturannya.5. Catatan mesti dalam bentuk ringkas dan dapat difahami/

menggunakan simbol.6. Merujuk rakan sekelas /berjumpa dengan pensyarah7. Mendptkan nota drpd pensyarah / rakan sekiranya tidak hadir.

Page 9: KBJ ( Mencata Nota)

Amalan cara penyimpanan nota yang

bersistematik juga penting untuk

memudahkan diri sendiri semasa mengulangkaji