KAEDAH AMALI BERBANTUKAN MODEL 3D MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENTUKAN KEDUDUKAN IMAM DAN MAKMUM DALAM SAF

KAEDAH AMALI BERBANTUKAN MODEL 3D MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENENTUKAN KEDUDUKAN IMAM DAN MAKMUMDALAM SAF

NUR RAILI AKHMAL BIN KIPLIEPENGAJIAN AGAMA 3

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS sarawak

REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANReaksi murid:Murid solat secara berasingan kerana tidak tahu kedudukan imam dan makmum dalam saf.Sebilangan murid di dalam kelas kurang memberi respon dalam sesi pengajaran.Sebahagian murid gagal menjawab soalan pengkaji dalam menentukan kedudukan imam dan makmum dalam saf.

Faktor Amalan Pengajaran Pengkaji:Penerangan cara tradisional (visual dan teks)Tidak melibatkan murid secara menyeluruh dalam sesi pengajaran dan pembelajaran

Objektif Kajian Untuk meningkatkan kemahiran menentukan kedudukan imam dan makmum dalam saf solat jemaah dalam kalangan murid tahun 5 menggunakan kaedah amali berbantukan model 3D.

Soalan Kajian Sejauh manakah kaedah amali berbantukan model 3D dapat membantu meningkatkan kemahiran menyusun kedudukan imam dan makmum dalam saf dalam solat jemaah dengan betul dalam kalangan murid tahun 5?