7/23/2019 Jurnal Fasa3 Jessie

1/4

PENULISAN JURNAL MINGGU PERTAMA

Nama : Jessie Yeo Chi Wei

Tarikh : 5 Februari 2015 (Khamis)

Tajuk : Murid lebih me!u"amaka bahasa dialek berbadi! de!a #ahasa

Mela$u %"adard

Masalah:

Mi!!u ii meru&aka mi!!u &er"ama sa$a meda'"ar da mela&or diri seba!ai

!uru &rak"ikum di %ekolah Keba!saa %ebera! Jer"eh Jer"eh Tere!!au

Walau&u &rak"ikum kali ii meru&aka &rak"ikum 'asa ke"i!a amu ii ju!a

meru&aka kali &er"ama sa$a me!ajar di sekolah keba!saa %a$a "elah

me!!uaka mi!!u &er"ama ii u"uk mejalaka sesi orie"asi di kelas *

+d,a-ed da 5 #rillia" %emasa sesi "ersebu" dijalaka sa$a "elah da&a"

me!eal&as"i da me!esa sa"u masalah $a! .ujud di ke"i!a/"i!a kelas ii iai"u

murid "elah me!!uaka dialek Kela"a da Tere!!au seba!ai bahasa u"ama

sama ada dalam &embelajara a"au&u &er"u"ura haria leh sebab kura! 'aham

"e"a! dialek/dialek di sii sa$a susah memahami &ersoala $a! dikemuka oleh

murid/murid da ii "elah me.ujudka hala!a komuikasi a"ara kami

Analisis:

e!!uaa dialek sosial adalah sa!a" biasa di sesua"u mas$araka"

"eru"ama$a di Mala$sia $a! "erdiri dari&ada 1 buah e!eri Meuru" +bdul 3amid

Mahmood (144*:1) ke.ujuda dialek sosial ii adalah disebabka 'ak"or !eo!ra'i

&oli"ik &ejajaha &erda!a!a masa da seum&ama$a ada &eda&a" sa$a

&e!!uaa dialek seba!ai bahasa u"ama dalam kala!a murid di %K %ebera!

Jer"eh adalah disebabka oleh la"ar belaka! murid Taha& &edidika keba$akka

ibu ba&a mereka di %K %ebera! Jer"eh adalah biasa sahaja Mereka "elah biasa

7/23/2019 Jurnal Fasa3 Jessie

2/4

me!!uaka dialek u"uk berkomuikasi sejak lahir la!i jadi mereka ju!a

me!!uaka dialek u"uk berkomuikasi de!a aak mereka +kiba"$a aak/aak

mereka "idak 'asih dalam #ahasa Mela$u baku da ju!a me$ebabka berlaku$a

hala!a komuikasi a&abila murid/murid ii ber"u"ur de!a ora! lai $a! berlaia

e!eri

%elai i"u keba$akka !uru ju!a -ederu! me!!uaka bahasa dialek

seba!ai bahasa &e!ha"ar de!a alasa murid lebih mudah memahami sesua"u

$a! disam&aika oleh !uru da suasaa &e!ajara aka bersi'a" me!hiburka ser"a

mudah meimbulka sis"uasi kemesraa a"ara !uru da murid Namu "a&a disedari

sika& ambil mudah ii aka melahirka &ara murid $a! lemah dalam &e!uasaa

#ahasa Mela$u %"adard i da&a" diliha" a&abila murid keliha"a keliru da kura!

'aham "e"a! &ejelasa sa$a dalam #ahasa Mela$u baku Mereka "er&aksa

me!ambil masa u"uk ber'ikir isi kadu!a $a! sa$a sam&aika Tambaha la!i

sa$a ju!a "idak beru&a$a u"uk memberi &ejelasa de!a me!!uaka dialek

"em&a"a keraa kekura!a 'aham dialek Kela"a da Tere!!au Jadi 'ak"or/'ak"or

ii "elah me$umba! ke&ada berlaku$a hala!a komuikasi a"ara murid de!a

sa$a

Masalah ii &erlu diselesaika de!a se-e&a" mu!ki keraa masalah ii aka

me$ebabka murid "er-i-ir dalam 6 da hasil 6 "idak "er-a&ai sekira$a masalah

ii ber"erusa 3al ii keraa mereka "idak 'aham "e"a! araha "u!asa da ju!a

"idak mam&u meulis ja.a&a $a! "e&a" dalam #ahasa Mela$u %"adard 7i sam&i!

i"u &e!!uaa dialek dalam sesi 6 aka me!u!a"ka keduduka #ahasa Mela$u

7asar #ahasa Keba!saa "elah mele"akka #ahasa Mela$u seba!ai #ahasa 8asmi

da #ahasa Keba!saa e!ara ki"a dasar ii adalah ber"ujua u"uk

me$a"u&aduka semua .ar!ae!ara $a! berlaia ba!sa da a!ama %ekira$a

si"uasi &e!uaa bahasa dielek "idak dibedu! ia aka memudara"ka &e!!ua

da ilai #ahasa Mela$u

7/23/2019 Jurnal Fasa3 Jessie

3/4

Cadangan Untuk Memperaiki:

#a!i me!a"asi masalah ii &ihak sekolah seharus$a bermai &eraa u"uk

me!!alakka murid/murid me!!uaka #ahasa Mela$u baku seba!ai bahasa u"ama

dalam &embelajara da &er"u"ura haria semasa berada di sekolah 9uru se&er"i

!uru bahasa ju!a &a"u" se"iasa mee!aska baha.a ke&e"i!a #ahasa Mela$u

s"adard ke&ada murid/murid %elai i"u -ik!u ju!a seharus$a me!ura!ka

&e!!uaa bahasa dialek semasa me!ajar maa/maa ma"a&elajara

%a$a ju!a aka memberi kesedara ke&ada murid sa$a "e"a! ke&e"i!a

#ahasa Mela$u %"adard 7e!a ii sa$a aka mem&erkealka &era"ura di kelas

sa$a u"uk memas"ika semua murid di kelas sa$a da&a" me!!uaka #ahasa

Mela$u seba!ai medium komuikasi &ada .ak"u sa$a Tambaha la!i sa$a ju!a aka

berusaha u"uk mei!ka"ka &e!uasaa #ahasa Mela$u sa$a ba!i me!elakka

dari&ada berlaku$a masalah komuikasi selai mejadi role model; ke&ada murid

sa$a

Temp!h Masa:

Masalah ii ha$a boleh diselesaika dalam "em&oh masa $a! a!ak &aja! 3al

ii keraa murid di sekolah ii "elah biasa ber"u"ur dalam bahasa dialek sejak "ahu 1

a aka me!ambil masa u"uk mereka me!!a"ika bahasa dialek mereka de!a

#ahasa Mela$u s"adard Namu jika murid da &ihak !uru da&a" memberi kerjasama

sa$a $aki baha.a masalah ii "e"a& boleh dia"asi %a$a seba!ai !uru &ela"ih di

sekolah ii ju!a aka berusaha u"uk me!a"asi masalah ii de!a seda$a u&a$a

Penilaian "e#a$aan:

%a$a aka meilai keja$aa ii melalui &emerha"ia sediri %a$a ju!a aka

memi"a kerjasama raka seba$a u"uk memberi &eilaia "e"a! keja$aa sa$a

melalui &emerha"ia ke&ada murid

7/23/2019 Jurnal Fasa3 Jessie

4/4

Tindakan Susulan

%a$a aka memi"a asiha" da -ada!a dari !uru da raka/raka lai

"esimpulan :

Kesim&ula$a sa$a ber&eda&a" baha.a masalah ii "idak bersi'a" kekal da

boleh dia"asi %a$a aka berusaha u"uk membua" &eambahbaika dalam as&ek ii

7isemak oleh 9uru< es$arah embimbi!

Tada"a!a :

Nama :

Tarikh :

=lasa :