Institut Pendidikan Guru Kampus Raja Melewar

Pentaksiran Kerja Kursus - Projek

(Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Kursus : SCE3112 Tempoh : 6 minggu Tarikh Mula : 12.07.2013

Tarikh Serahan : 23.08.2013

Program : PISMP Tahun/Semester : Tahun 3 / Semester 6

Kumpulan :

Disediakan oleh :

Tn. Hj. Rasid bin Abd. Samat

Disahkan oleh :

Penyelaras Kursus Ketua Jabatan

Nama & Tandatangan :

Tarikh : 04.07.2013

INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KAMPUS RAJA MELEWARJADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK

JABATAN :SAINSMATA PELAJARAN : PENGURUSAN MAKMAL SAINS DAN SUMBER (SCE 3112)KUMPULAN :PISMP – Pend. Sains Pendidikan Rendah - Ambilan Januari 2011 SEMESTER :KEENAM

Tarikh Mula 12/07/2013 Tarikh Hantar 23/08/2013

Hasil Pembelajaran.

1. Menerangkan keperluan dan kepentingan makmal sains dalam pengajaran dan pembelajaran sains.2. Membincangkan cara untuk memudahkan/keberkesanan pengurusan organisasi dan makmal sains.3. Mengenal pasti langkah-langkah keselamatan yang sesuai untuk melaksanakan aktiviti sains.4. Melaksanakan teknik asas makmal, penyediaan larutan piawai, pemindahan dan penyimpanan bahan makmal, kerja-kerja kaca

dan pengawetan spesimen biologi.5. Mendalami pengetahuan dan kemahiran dalam penyelenggaraan bahan dan peralatan sains.6. Meneroka pengubahsuaian, penyediaan dan pemilihan sumber yang sesuai dapat meningkatkan pembelajaran sains sekolah

rendah.

Kerja kursus ini bermatlamat memenuhi hasil pembelajaran 1, 2, 5 dan 6.

Objektif Projek (Tugasan)

Pelajar seharusnya dapat:

1. mengumpul maklumat berkaitan “Pengurusan Makmal Sains dan Sumber” daripada lima sumber berbeza dengan sekurang-kurangnya satu jenis sumber masing-masing daripada internet, journal dan buku,

2. menguasai pengetahuan dan pemahaman konsep dalam pengurusan makmal secara berkesan, 3. merancang dan menjalankan kajian ringkas keberkesanan penggunaan makmal/bilik sains di sekolah, 4. melaksanakan penyiasatan dan menulis laporan,5. Bekerja secara individu dan kolaboratif.

Spesifikasi Tugasan

TajukTUGASAN WAJARAN CATATAN

1. Pengurusan dan penggunaan makmal sains dengan berkesan.2. Mereka bentuk bahan improvisasi dalam pengajaran sains.

1. a) Mengenalpasti organisasi panitia Sains di sekolah b) Membuat penilaian terhadap penggunaan kemudahan bilik atau makmal sains.

c) Membuat cadangan ubahsuaian rekabentuk dan susun atur kemudahan bilik atau makmal sains untuk menambahkan keberkesanan fungsi makmal.

(40 markah) Kriteria penilaian keseluruhan: Dapat menilai dan

mencadang penambahbaik makmal untuk P&P

2. Pengurusan aset sains - proses penerimaan hingga pendaftaranya dalam stok makmal.

(10 markah) Boleh mengurus dan mengawal penggunaan alat dan radas makmal

3. Menyediakan dan membentangkan satu tajuk terpilih yang terdapat dalam kursus Pengurusan Makmal dan Sumber.

(20 markah) Menguasai teknik asas makmal

4. membina satu alat ubahsuaian (improvisasi) bahan pengajaran dan pembelajaran menggunakan bahan terpakai/kitar semula.

(20 markah) Boleh mereka bentuk bahan improvisasi untuk membantu P&P

5. Tulis sebuah refleksi tentang pengalaman anda sepanjang kursus ini. Refleksi ini seharusnya mengandungi :a) kekuatan dan kelemahanb) masalah yang dihadapic) cadangan untuk mengatasi masalah

tersebut

(10 markah) Refleksi Menunjukkan keupayaan

pemikiran reflektif dan mencatatkan refleksi dengan kaedah penulisan refleksi yang bermutu.