8/20/2019 Jenis Gaya Pempinan

1/1

Gaya Kepimpinan - Autokrasi, Demokrasi dan Laissez faire

Berdasarkan rujukan dan kefahaman saya autokrasi adalah satu cara mengurus

atau memerintah atau mentadbir dengan kuasa mutlak kepada seseorang

Dalam hal organisasi sekolah cara urus tadbir seseorang !engetua atau Guru

Besar yang mengamalkan cara autokrasi adalah seorang pentadbir yangmengurus sekolah tanpa menerima pandangan sesiapa Apa sahaja yang

diarahkan semua guru dan staf mesti akur, jika tidak tindakan disiplin akan

diambil oleh beliau Dalam pengurusan atau pentadbiran sekolah kadang-kadang

seorang pentadbir harus juga menggunakan kuasa mutlak atau autokrasi dalam

menggerakkan guru-guru dan staf terutamanya kumpulan yang merasakan diri

mereka selesa dan tidak mahu menerima perubahan "alhal perubahan yang

diba"a memba"a kebaikan

Demokrasi pula pada pemahaman saya adalah satu bentuk pemerintahan yangmengamalkan cara mengurus#mentadbir#memerintah secara demokratik,

dimana setiap seuatu perkara diputuskan melalui suara majoriti, jika dalam hal

negara ditentukan rakyat jelata Bertepatan dengan asal perkataan ini $ %unani &

yang bermaksud rakyat dan memerintah atau lebih tepat lagi Diperintah oleh

rakyat Dalam pengurusan atau pentadbiran sekolah saya banyak mengamalkan

cara ini, agar guru-guru dan staf merasakan pandangan mereka diterima, dan

secara tidak langsung mereka akan mempunyai semangat kekitaan atau

kepunyaan Dari sini diharapkan mereka akan menjalankan tugas dengan lebih

berkesan dan cemerlang Kebanyakan tindakan diambil berdasarkan keputusan

mesyuarat, ini bermakna pandangan semua pihak diambil kira

Laissez-faire secara amnya difahami sebagai satu mengurus atau mentadbir

yang memberikan#menjamin kebebasan kepada indi'idu Dipandang dari satu

sudut cara ini memberi ruang untuk indi'idu lebih kritis dan kreatif Dalam

pengurusan di sekolah cara ini boleh diamalkan tetap tidak kepada semua guru

dan staf, kerana dikhuatiri ada yang akan mengambil kesempatan ke atas

kebebasan yang diberikan Kebebasan yang diberikan bukan bermakna untuk

mereka bertindak se"enangnya hingga memba"a keburukan kepada organisasi

(ara ini mungkin boleh ditadbir urus oleh pengetua atau guru besar kepada key

personel tertentu seperti Guru !enolong Kanan atau Ketua !anitia Kebebasan

diberikan kepada mereka yang faham akan tugas sebenar mereka dalam ertikata

lain penurunan kuasa supaya mereka lebih bebas dan dengan sendirinya lebih

kreatif Kesimpulan dalam mengurus tadbir organisasi sekolah, ketiga-tiga gaya

kepimpinan harus digunakan oleh !engetua atau Guru Besar berdasar situasi dan

masa yang bersesuaian )etiap satu gaya kepimpinan ini ada kebaikan dan

keburukannya dan ia sebenarnya terpulang kepada indi'idu bagaimana hendak

mentadbir urus berdasarkan situasi, guru-staf dan masa