jean mcniff 2

8/2/2019 Jean Mcniff 2

1/13


2/13

` Kajian tindakan merupakan satu bentuk inkuiri

refleksi kendiri yang dilakukan secara kolektif,

dilakukan oleh peserta yang berada dalam

sesuatu situasi sosial bagi tujuan meningkatkankerasionalan dan keadilan amalan-amalan

kemasyarakatan dan pendidikan mereka sendiri,

di samping meningkatkan kefahaman mereka

tentang amalan-amalan itu serta situasi di manaamalan itu dilakukan .


3/13

` Ia juga merupakan suatu usaha di bilik darjah

yang bersifat percubaan dan berterusan.

` Setiap pihak termasuk pihak pengurusan sekolah,

guru atau pelajar membuat intervensi danlangkah-langkah pembaikan dalam usaha

mendapatkan perubahan cara berfikir dan juga

kesedaran yang baru.


4/13

` Usaha ini dilaksanakan dalam apa-apa jua

keadaan dengan tujuan memperbaiki amalan

kerja, menambah kefahaman baru dan juga

meningkatkan profesionalisme dalam profesionkeguruan.


5/13

` Di dalam buku Jean McNiff ini menerangkan

metodologi dan perbahasan dalam dahan

informasi dalam menyokong kajian tindakan.

` Buku ini menimbulkan masalah tentangbagaimana penelitian kajian tindakan dilihat

sebagai disiplin atau amalan kehidupan sebenar

dan bagaimana kedudukan ahli sendiri dalam

perbahasan.


6/13

` Guru-guru perlu membuat kajian tindakan adalah

untuk membaiki cara pengajaran mereka.

` Guru juga akan mendapat lebih kaedah yang

berkesan dan tepat, dengan menilai secara krististerhadap amalan P & P mereka sendiri.


7/13

` Oleh itu, melalui kajian tindakan guru akan

meningkatkan proses pengajaran dan

pembelajaran yang bersesuaian dengan

persekitaran bilik darjah.` Guru juga perlu membuat kajian tindakan untuk

meningkatkan profesionalisme guru ini kerana

melalui kajian tindakan dapat memperbaiki diri

mereka untuk menjadi lebih profesional.


8/13

` Ini merupakan cara terbaik dalam proses kajiantindakan cara pengajaran guru.

` Dengan ini kita dapat melihat 3 cara iaitu melalui,politik, profesional dan peribadi.

` Banyak guru yang memikirkan bahawapenyelidikan atau kajian tindakan yang dibuattentang pengajaran dan pembelajaran di dalamkelas ataupun sekolah perlu menggunakan soal

selidik dan datanya diproses menggunakan pakejpemprosesan data yang tertentu seperti (spss)atau (sas).


9/13

` Sebenarnya, guru yang hendak menjalankan

Kajian Tindakan di kelas atau di sekolah masing-

masing tidak perlu mahir dengan statistik yang

canggih terutamanya statistik inferential (sepertiUjian t atau Anova), cukup dengan statistik yang

mudah seperti peratusan, kekerapan atau min.


10/13

` Untuk menjalankan Kajian Tindakan, pengkaji

hanya membuat analisis yang bersifat kualitatif

dengan teknik dan kaedah berbentuk diskripsi

dan naratif.` Kaedah pengutipan data dibuat secara temu bual

ataupun pemerhatian.


11/13

` Perlu diingat bahawa tujuan guru menjalankan

Kajian Tindakan bukannya untuk membuat

generalisasi daripada dapatan kajian tetapi

melaluiK

ajian Tindakan guru mendapat sumbermaklumat untuk memahami amalan

pengajaran guru dan amalan pembelajaran

murid supaya guru dapat memperbaik amalan

guru dalam pengajaran dan pembelajaran.


12/13

` i) Merancang / planning

` ii)Praktikal / practicalities

` iii)Implikasi / implication


13/13

jean mcniff 2

Documents