instrumen pentaksiran standard prestasi- dunia sains tahun 1.pdf

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1

BAND 1

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi

DESKRIPTOR

B1 D1: Benda hidup dan benda bukan hidup

EVIDENS

B1 D1 E1: Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup

AKTIVITI PENTAKSIRAN

Langkah Pentaksiran:

a) Namakan benda hidup dan benda bukan hidup berdasarkan gambar.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B1 D1 E1 Arahan : Namakan benda hidup dan benda bukan hidup berdasarkan gambar yang diberi.

Benda hidup Benda bukan hidup 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.

(menguasai / tidak menguasai)


BAND 1

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B1 D2: Bahagian tubuh manusia

EVIDENS

B1 D2 E1: Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah, tangan dan kaki.



a) Lihat gambar. b) Namakan bahagian-

bahagian tubuh manusia.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B1 D2 E1 Arahan : Lihat gambar. Namakan bahagian-bahagian tubuh manusia.


telinga

tangan hidung

mulut mata

kaki


BAND 1

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B1 D3: Haiwan yang terdapat di sekeliling

EVIDENS

B1 D3 E1: Mengenal pasti haiwan yang terdapat di sekeliling



a) Lihat gambar. b) Padankan gambar dengan

perkataan.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B1 D3 E1 Arahan : Lihat gambar. Padankan gambar dengan perkataan yang diberi.

1.

2.

3.

4.

5.


lipas

lalat

lembu

rama-rama

katak


BAND 1

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B1 D4: Tumbuhan yang terdapat di sekeliling.

EVIDENS

B1 D4 E1: Mengenal pasti tumbuhan yang terdapat di sekeliling.



a) Lihat gambar. b) Namakan tumbuhan yang

terdapat dalam gambar.

NamaKelas :RujukaArahadalam

1.

2.

3.

4.

5.

: _______ ________

an : B1 D4n : Lihat g

m gamba

kakt

InstrumeDunia

__________________4 E1 gambar.r.

tus pokok

(men

en Pentak Sains da

________________

. Namaka

poko

k kelapa

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

an tumbu

ok bunga

a p

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

uhan yan

ros

pokok pis

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

ng terdap

rum

sang

ai)

_________

pat di

put

____


BAND 1

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B1 D5: Bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria.

EVIDENS

B1 D5 E1: Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria penglihatan, bau, rasa, sentuh dan pendengaran.



a) Lihat gambar. b) Padankan bahagian tubuh

manusia dengan fungsinya.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B1 D5 E1 Arahan : Lihat gambar. Padankan bahagian tubuh manusia dengan fungsinya. 1.

merasa

2.

makan

3.

menonton

4.

menghidu

5.

menyentuh

6.

berjalan



BAND 2

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD

Memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi

DESKRIPTOR

B2 D1: Ciri-ciri benda hidup

EVIDENS

B2 D1 E1: Mengenal pasti keperluan benda hidup untuk bernafas, bergerak, membesar dan membiak.



a) Bulatkan perkataan yang sesuai.

NamaKelas :RujukaAraha

1. M

2. Hu

3. Td

4. Hs

5. B m

: _______ ________

an : B2 D1n : Bulatk

Manusia

Haiwan untuk me

umbuhadan berta

Haiwan upaya b

Benda hid

mainan d

InstrumeDunia

__________________1 E1 kan perka

bernafa

bernafancari ma

n memambah sa

membeilangan h

dup mem

dan paka

(men

en Pentak Sains da

________________

ataan ya

as berge

as bergeakanan.

mbesar maiz.

esar mehaiwan b

merlukan

aian air d

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

ang sesua

erak unt

erak

membiak

embiak bertamba

dan maka

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

ai.

tuk hidup

k

ah.

anan

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

p.

ai)

_________

____


BAND 2

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B2 D2: Fungsi bahagian tubuh manusia.

EVIDENS

B2 D2 E1: Memperihalkan tentang fungsi bahagian-bahagian tubuh manusia.



a) Lihat gambar. b) Isikan tempat kosong

dengan perkataan yang sesuai.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B2 D2 E1 Arahan : Lihat gambar yang diberi. Isikan tempat kosong dengan fungsi bahagian-bahagian tubuh manusia. mendengar merasa menghidu menyentuh melihat bergerak 1.

digunakan untuk _______________.

2.


3.


4.


5.


6.




BAND 2

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B2 D3: Bahagian-bahagian tubuh haiwan.

EVIDENS

B2 D3 E1: Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan iaitu mata, mulut, telinga, paruh, sayap, kaki, ekor, sirip, sisik, bulu, tanduk, sesungut dan cengkerang.



a) Lihat gambar. b) Bulatkan bahagian-

bahagian tubuh haiwan berikut.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B2 D3 E1 Arahan : Lihat gambar. Bulatkan bahagian-bahagian tubuh haiwan berikut.

1.

2.

3.

4.

5.


sesungut tanduk kaki mulut ekor sisik misai sirip paruh

cengkerang tanduk kaki sayap ekor mata sesungut bulu sisik

sesungut paruh kaki tanduk cengkerang sayap telinga bulu hidung

kaki sayap ekor sirip belalai sisik gading sesungut hidung

sesungut sirip kaki cengkerang ekor sisik telinga bulu hidung


BAND 2

TEMA

Sains Hayat

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B2 D4: Bahagian-bahagian tumbuhan.

EVIDENS

B2 D4 E1: Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan iaitupucuk, daun, bunga, buah,dahan, batang dan akar.



a) Lihat gambar. b) Labelkan bahagian-

bahagian tumbuhan.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B2 D4 E1 Arahan : Lihat gambar. Labelkan bahagian-bahagian tumbuhan.


batang daun akar bunga pucuk

3.

2.

1.

4.

5.


BAND 2

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B2 D5: Fungsi-fungsi deria.

EVIDENS

B2 D5 E1: Menggunakan deria penglihatan untuk mengenal pasti warna, bentuk asas dan saiz objek.



a) Kira bilangan bentuk. b) Warnakan bentuk mengikut

warna yang diberi.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B2 D5 E1 Arahan : Kira bilangan setiap bentuk asas berikut. Warnakan bentuk-bentuk berikut mengikut warna yang diberikan.

Bentuk Bilangan Segi empat sama Segi empat tepat Segi tiga Bulatan

Warnakan bentuk-bentuk di atas mengikut warna yang diberi. (merah) (biru) (kuning) (hijau)



BAND 2

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B2 D5 E2: Menggunakan deria bau untuk mengenal pasti benda-benda yang berbau dan tidak berbau.



a) Lihat gambar. b) Warnakan MERAH untuk

benda berbau dan BIRU untuk benda tidak berbau.

NamaKelas :RujukaArahaBIRU u

b

: _______ ________

an : B2 D5n : Lihat gntuk ben

sabun

kek

gelas

uah duria

InstrumeDunia

__________________5 E2 gambar.

nda tidak

an

(men

en Pentak Sains da

________________

. Warnakk berbau.

c

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

kan MERA

baju

cincin

kopi

meja

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

AH untuk

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

benda b

s

sya

ka

kam

ai)

_________

berbau da

udu

ampu

apur

mbing

____

an


BAND 2

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B2 D5 E3: Menggunakan deria rasa untuk mengenal pasti rasa bahan makanan.



a) Cari perkataan tersembunyi.


1. A2. A3. S4. L5. B

: _______ ________

an : B2 D5n : Cari p

Anggota Apabila merbuk koimau ras

Bila maka

InstrumeDunia

__________________5 E3 perkataa

badan ymakan ikaopi rasa _a _______

an kek, kit

(men

l b g k ml ao r v

en Pentak Sains da

________________

n tersem

yang diguan masin

___________________ta rasa __

nguasai /

i dc dh pm aa hs i i t n w

ksiran Staan Teknol

_____

mbunyi.

unakan un, kita aka___. ___. _________

/ tidak m

d a d e p i a n h m p s

w x

andard Prlogi Tahu

T

untuk mean beras

__.

menguasa

h f j i n q t y

restasi un 1

Tarikh: ___

erasa ialasa _______

ai)

a m a s a m u z

_________

ah _______________

____

___. __.


BAND 2

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B2 D5 E4: Menggunakan deria sentuh untuk mengenal pasti ciri dan keadaan bahan.



a) Lihat gambar. b) Padankan dengan ciri

bahan yang sesuai.


1.

2.

3.

4.

5.

6.

: _______ ________


InstrumeDunia

__________________5 E4 gambar.

(men

en Pentak Sains da

________________

. Padank

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

kan deng

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

gan ciri ba

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

ahan yan

ke

lic

ka

Pa

Lem

Se

ai)

_________

ng sesua

eras

cin

asar

anas

mbut

ejuk

____

ai.


BAND 2

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B2 D5 E5: Menggunakan deria pendengaran untuk mengenal pasti pelbagai bunyi.



a) Lihat gambar. b) Padankan keadaan yang

berkaitan.

NamaKelas :RujukaAraha 1.

2.

3.

4.

5.

: _______ ________


InstrumeDunia

__________________5 E5 gambar.

(men

en Pentak Sains da

________________

. Padank

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

kan kead

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

aan yan

a

b

c

d

e

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

g berkait

a.

b.

c.

d.

e.

ai)

_________

tan.

____


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD

Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi.

DESKRIPTOR

B3 D1: Memperihalkan kepentingan bahagian tubuh manusia.

EVIDENS

B3 D1 E1: Menerangkan kepentingan bahagian tubuh manusia.



a) Isikan tempat kosong dengan huruf yang berkenaan.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B3 D1 E1 Arahan : Isikan tempat kosong dengan huruf yang berkenaan.

1. Bahagian badan yang boleh menyentuh dan merasa……..

2. Bahagian badan yang boleh merasa……..

3. Bahagian badan yang boleh mendengar……….

4. Bahagian badan yang boleh menghidu…………

5. Bahagian badan yang boleh melihat …………….


Mata

Hidung Lidah

Kulit Telinga A

E

C

D

B


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B3 D2: Mengenal ciri-ciri bahagian tubuh haiwan.

EVIDENS

B3 D2 E1: Membanding dan membeza bahagian tubuh haiwan dengan haiwan yang lain.



a) Lihat gambar. b) Gariskan jawapan yang

betul.


1.

KedNya( en

2.

BuruBuruburu

: _______ ________


ua –dumuk adam , du

ung helung helung unt

InstrumeDunia

__________________2 E1 gambar.

(men

ua nyamda ( duua ) ka

ang daang ( bta ( bol

en Pentak Sains da

________________

. Gariskan

nguasai /

muk daua , enaaki.

an buruboleh , leh , tid

ksiran Staan Teknol

_____

n jawapa

/ tidak m

an buruam ) ka

ung unt tidak b

dak bol

andard Prlogi Tahu

T

an yang

menguasa

ung adaaki, teta

ta ada boleh ) leh ) te

restasi un 1

Tarikh: ___

betul.

ai)

a ( kakapi bur

( saya terbanrbang.

_________

ki , parurung ad

p , mulng, teta

____

uh ). da

ut ). api


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B3 D2 E2: Mengajuk bunyi haiwan.



a) Lihat gambar. b) Isikan tempat kosong.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B3 D2 E2 Arahan : Lihat gambar. Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

1. Ayam jantan ____________ 4. Itik ___________________ 2. Burung __________________ 5. Kambing _____________ 3. Katak ___________________ 6. Kucing _______________


mengembek berkokok mengiau

berkicau menguek menguak


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B3 D2 E3: Menunjukkan cara haiwan bergerak.



a) Lihat gambar. b) Warnakan jawapan yang

betul.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B3 D2 E3 Arahan : Lihat gambar. Warnakan jawapan yang betul. 1.

berlari merangkak dengan perlahan.

2.

terbang memanjat di udara.

3.

terbang berlari dengan pantas.

4.

melompat merangkak dengan tinggi.

5.

berlari berenang di dalam kolam.



BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B3 D3: Mengenal ciri-ciri bahagian tumbuhan.

EVIDENS

B3 D3 E1: Membanding dan membeza bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan yang lain.



a) Lihat tumbuhan berikut. b) Tuliskan Betul atau Salah

bagi penyataan berikut.

NamaKelas :RujukaArahapernya

1. B

2. D

3. P

4. D

5. D

: _______ ________

an : B3 D3n : Lihat tataan be

Batang po

Daun pok

Pokok be

Daun pok

Daun ked

InstrumeDunia

__________________3 E1 tumbuha

erikut.

okok bet

kok betik

tik berbu

kok orkid

dua-dua

(men

pokok

en Pentak Sains da

________________

an beriku

tik besar.

k sama pa

uah tetap

itu panja

pokok itu

nguasai /

k betik

ksiran Staan Teknol

_____

t. Tuliskan

. …………

anjang d

pi pokok

ang. ……

u kecil. …

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

n BETUL a

……………

dengan d

orkid tida

……………

……………

menguasa

pok

restasi un 1

Tarikh: ___

atau SALA

……………

daun pok

ak. ………

……………

……………

ai)

kok orkid

_________

AH untuk

……………

kok betik

…………..

…………

…………..

d

____

k

.

.


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B3 D4: Menggunakan fungsi deria untuk memahami perkara asas dalam sains dan teknologi.

EVIDENS

B3 D4 E1: Menggunakan deria penglihatan untuk menaakul kepentingan warna, bentuk dan saiz dalam kehidupan.



a) Warnakan objek yang mempunyai ciri-ciri yang berbeza.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B3 D4 E1 Arahan : Warnakan objek yang mempunyai ciri-ciri yang berbeza.

1. Berbeza dari segi warna

2. Berbeza dari segi bentuk

3. Berbeza dari segi saiz



BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B3 D4 E2: Menggunakan deria bau untuk menaakul kepentingan bau dalam kehidupan.



a) Isikan tempat kosong.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B3 D4 E2 Arahan : Isikan tempat kosong.

1. 2.d a 3. b 4.d r i 5. 6. a g k y

Ke bawah

1. Syampu berbau _________ 3.Sampah berbau __________ 5. Bau ikan _________________

Mendatar 2.Bahagian pokok limau yang berbau harum. 4. Buah ini kulitnya berduri. Baunya kuat. 6. Buahnya besar. Harum baunya bila masak.



BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B3 D4 E3: Menggunakan deria rasa untuk menaakul kepentingan rasa dalam kehidupan.



a) Baca pernyataan. b) Lihat gambar dan isikan

tempat kosong.


1. A

2. B

3. K

4. B

5. K

6. S

: _______ ________

an : B3 D4n : Baca

Apabila d

Bila kita m

Kita maka

Bila kita m

Kadang-k

ayur

InstrumeDunia

__________________4 E3 pernyata

ditambah

makan

an

minum

kadang,

(men

en Pentak Sains da

________________

aan. Liha

h

,kita a

ta

rasa

ra

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

at gamba

, rasa

, kita ak

akan rasa

anpa gu

ial

asanya __

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

ar dan isi

nya ialah

kan bera

a _______

la, rasan

ah _____

_________

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

ikan tem

h _______

sa ______

_________

ya ______

_____dan_

_________

ai)

_________

pat koso

_________

_________

__________

_________

_________

_________

____

ong.

____.

___.

___.

___.

___.

___.


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B3 D4 E4: Menggunakan deria sentuh untuk menaakul kepentingan ciri dan bahan dalam kehidupan.



c) Baca pernyataan. d) Warnakan jawapan yang

betul.


2.

4.

: _______ ________

an : B3 D4n : Baca

PermukaSaya be

Saya bePermukaSaya be

InstrumeDunia

__________________4 E4 penyata

(men

aan sayaerbau har

erbentuk aan sayaerwarna h

5

en Pentak Sains da

________________

aan. War

nguasai /

a licin. rum.

bulat. a kasar. hitam.

5. Saya bSaya p

ksiran Staan Teknol

_____

rnakan ja

/ tidak m

berwarnapanas.

andard Prlogi Tahu

T

awapan y

menguasa

1. PermSaya

3. SaySay

a merah.

restasi un 1

Tarikh: ___

yang bet

ai)

mukaan sa sangat

a sejuk. a berasa

_________

tul.

saya kasa keras.

a manis.

____

ar.


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B3 D4 E5: Menggunakan deria pendengaran untuk menaakul kepentingan bunyi dalam kehidupan.



a) Lihat gambar. b) Tuliskan ‘BETUL’ atau

‘SALAH’.


1.

2.

3.

4.

5.

: _______ ________


InstrumeDunia

__________________4 E5 gambar.

en Pentak Sains da

________________

. Tuliskan

ksiran Staan Teknol

_____

‘BETUL’ a

andard Prlogi Tahu

T

atau ‘SAL

W

M

A

B

B

A

A

W

A

restasi un 1

Tarikh: ___

AH’.

Waktu un

Ada pan

Mendeng

Ada kece

Bayi kela

Bayi men

Ada kece

Ada tetam

Waktu un

Air telah m

_________

ntuk mak

nggilan.

gar musik

emasan.

aparan.

nyanyi.

emasan.

mu datan

ntuk tidur

mendidih

____

kan.

k.

ng.

.

h.


BAND 3

TEMA

Sains Fizikal

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B3 D5: Mengenal bentuk asas bongkah.

EVIDENS

B3 D5 E1: Mengenal pasti bentuk asas bongkah.



a) Lihat gambar. b) Namakan bentuk asas

bongkah.


1.

4.

k

s

: _______ ________

an : B3 D5n :Lihat g

kuboid

silinder

InstrumeDunia

__________________5 E1 gambar.

(men

en Pentak Sains da

________________

Namaka

2.

5.

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

an bentuk

/ tidak m

kiub

kon

andard Prlogi Tahu

T

k asas bo

3.

6.

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

ongkah.

.

.

ai)

s

pr

_________

sfera

risma

____


BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD

Menggunakan pengetahuan asas sains dan teknologi bagi menjalankan tugasan

DESKRIPTOR

B4 D1: Menggunakan pengetahuan asas berkaitan bentuk asas bongkah dalam menjalankan tugasan.

EVIDENS

B4 D1 E1: Menggabung bentuk asas bongkahyang mempunyai ciri yang sama atau berbeza.



a) Namakan bentuk asas bongkah.

b) Warnakan.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B4 D1 E1 Arahan : Namakan bentuk asas bongkah yang digunakan. Warnakan. Bentuk asas bongkah yang digunakan. 1. ___________________________________________________ 2. ___________________________________________________ 3. ___________________________________________________ 4. ___________________________________________________ 5. ___________________________________________________


BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B4 D2: Menggunakan pengetahuan asas berkaitan haiwan dalam menjalankan tugasan.

EVIDENS

B4 D2 E1: Mengitlak bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza.



a) Lihat gambar. b) Padankan haiwan yang

mempunyai ciri yang sama.

NamaKelas :RujukaArahayang s

: _______ ________

an : B4 D2n : Lihat gsama.

InstrumeDunia

__________________2 E1 gambar.

(men

en Pentak Sains da

________________

. Padank

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

kan haiwa

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

an yang

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

mempun

ai)

_________

nyai ciri

____


BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B4 D3: Menggunakan pengetahuan asas berkaitan tumbuhan dalam menjalankan tugasan.

EVIDENS

B4 D3 E1: Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza.



a) Lihat gambar. b) Senaraikan ciri-ciri yang

sama dan berbeza bagi tumbuh-tumbuhan berikut.

NamaKelas :RujukaArahabagi tu Ciri – c1._____2. ____3. ____ Ciri-cir1._____2. ____3. ____

: _______ ________

an : B4 D3n : Lihat gumbuh-tu

ciri yang s_____________________________

i yang be_____________________________

InstrumeDunia

__________________3 E1 gambar.umbuhan

sama. _____________________________

erbeza. _____________________________

(men

en Pentak Sains da

________________

. Senaraikn berikut

__ _ _

__ _ _

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

kan ciri-c.

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

ciri yang s

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

sama da

ai)

_________

an berbez

____

za


BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B4 D4: Menggunakan pengetahuan asas berkaitan deria dalam menjalankan tugasan.

EVIDENS

B4 D4 E1: Mengelaskan objek mengikut warna, bentuk dan saiz.



a) Lihat gambar. b) Bandingkan objek. c) Tuliskan saiznya.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B4 D4 E1 Arahan : Lihat gambar. Bandingkan objek dan tuliskan ciri atau saiznya.

_____________________ ___________________

_____________________ ___________________

_____________________ ___________________

_____________________ ___________________

_____________________ ___________________



BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B4 D4 E2: Mengelaskan benda-benda berbau dan tidak berbau.



a) Lihat gambar. b) Tuliskan perkataan ‘Berbau’

atau ‘Tidak berbau’ pada objek di bawah.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B4 D4 E2 Arahan : Tuliskan perkataan ‘BERBAU’ atau ‘TIDAK BERBAU’ pada objek di bawah. 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

(menguasai / tidakmenguasai)


BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B4 D4 E3: Mengelaskan pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa.



a) Lihat gambar. b) Kelaskan benda-benda di

bawah berdasarkan rasa.

NamaKelas :RujukaArahaberda

ga

ais

u

a) Mi.iiiii

b) Mi.iiiii

: _______ ________

an : B4 D4n : Lihat gsarkan ra

aram

s krim

ubat

Masin ____. ____i. ____

Manis ____. ____i. ____

InstrumeDunia

__________________4 E3 gambar.

asa.

gula

ki

epa

______________________________

______________________________

(men

en Pentak Sains da

________________

. Kelaska

a-gula

icap

al hijau

___ ___ ___

___ ___ ___

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

n benda

serbu

mangg

m

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

-benda d

uk kopi

ga muda

adu

c) Ma i. ii ii

d) Pah i. ii ii

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

di bawah

l

tel

sam . ____i. ____ii. ____

hit . ____i. ____ii. ____

ai)

_________

h

lemon

peria

ur masin

___________________________

___________________________

____

____ ____ ____

____ ____ ____


BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B4 D4 E4: Mengelaskan bahan berdasarkan ciri fizikal bahan.



a) Lihat gambar. b) Warnakan ciri bahan yang

sesuai.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B4 D4 E4 Arahan : Lihat gambar. Warnakan ciri bahan yang sesuai.

1.

panas sejuk keras

2. kasar keras sejuk

3. sejuk lembut kasar

4.

kasar sejuk lembut

5. lembut keras panas



BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B4 D4 E5: Mengelaskan bunyi berdasarkan ciri tertentu.



a) Lihat gambar. b) Warnakan bunyi yang

sesuai.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B4 D4 E5 Arahan : Lihat gambar. Warnakan bunyi yang sesuai.

1.

2.

3.

4.

5.


ring..ring.. meow..meow.

dum..dum.. chip..chip..

mbek..mbek.. moo..moo

dum..dum.. ring..ring..

woof..woof meow..meow


BAND 4

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B4 D5: Menggunakan pengetahuan asas sains dalam memahami konsep timbul dan tenggelam.

EVIDENS

B4 D5 E1: Mengenal pasti objek yang timbul dan objek yang tenggelam.



a) Lihat gambar. b) Tandakan ( ) bagi objek

yang timbul dan ( ) bagi objek yang tenggelam.

NamaKelas :RujukaAraha( ) ba

: _______ ________


agi objek

paku

jarum

oren

kunci

InstrumeDunia

__________________5 E1 gambar.

k yang te

(men

en Pentak Sains da

________________

. Tandakanggelam

k

bot

m

getah

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

an ( ) bam.

kelapa

tol plastik

mancis

h pemada

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

agi objek

k

am

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

k yang tim

gu

g

batu

pi

ai)

_________

mbul dan

nting

guli

u bata

isau

____

n


BAND 5

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD

Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep sains.

DESKRIPTOR

B5 D1: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan benda hidup dan benda bukan hidup.

EVIDENS

B5 D1 E1: Memperihalkan ciri benda hidup dan ciri bukan hidup.



a) Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.


1.

2.

3. S u

4. S

5. S

be

: _______ ________

an : B5 D1n : Isikan

emua

untuk hidu

emua

emua

ernafas

me

InstrumeDunia

__________________1 E1 tempat

____

________

up.

___

(men

embesar

en Pentak Sains da

________________

kosong d

_________

________

_________

nguasai /

r

membi

ksiran Staan Teknol

_____

dengan p

________ d

menjadi

mem

____

______.

/ tidak m

air da

ak

andard Prlogi Tahu

T

perkataa

di dalam

merlukan

__________

menguasa

an makan

be

restasi un 1

Tarikh: ___

an yang s

air.

dewas

________

__.

ai)

nan

ergerak

_________

sesuai.

sa.

_________

____

___


BAND 5

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B5 D2: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan bahagian dan fungsi tubuh manusia.

EVIDENS

B5 D2 E1: Memperihalkan bahagian dan fungsi tubuh manusia.



a) Lihat gambar. b) Lengkapkan pernyataan-

pernyataan berikut.

NamaKelas :RujukaArahaberikut

1.

2.

3.

4.

5.

6.

: _______ ________

an : B5 D2n : Lihat gt.

Sa

Sa

Sa

Sa__

Sa

Ka

InstrumeDunia

__________________2 E1 gambar.

tangan

hidung

aya melih

aya meng

aya melo

aya mem__________

aya maka

ami mend

(men

en Pentak Sains da

________________

. Lengkap

n

g

hat deng

ghidu ba

ompat de

megang p_____.

an meng

dengar d

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

pkan per

mulut

telinga

gan _____

au bunga

engan m

penyapu

ggunakan

dengan m

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

rnyataan

k

m

__________

a dengan

engguna

dengan

n _______

menggun

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

n-pernyat

kaki

mata

___.

n _______

akan ____

n menggu

_______.

nakan __

ai)

_________

taan

_______.

_______.

unakan

_________

____

____.


BAND 5

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B5 D3: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan haiwan dan bahagian tubuh haiwan.

EVIDENS

B5 D3 E1: Memperihalkan tentang haiwan dan bahagian tubuh haiwan.



a) Lihat gambar. b) Lengkapkan bahagian-

bahagian tubuh haiwan.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B5 D3 E1 Arahan : Lihat gambar. Lengkapkan bahagian-bahagian tubuh haiwan berikut.

a) Singa

b) Kura-kura


5.

1.

2. 3.

4.

9. 8. 7.

6. 10.


BAND 5

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B5 D4: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan tumbuhan dan bahagian tumbuhan.

EVIDENS

B5 D4 E1: Memperihalkan tentang tumbuhan dan bahagian tumbuhan.



a) Lihat gambar. b) Kelaskan mengikut ciri-ciri

berikut.


a) B

b) B

: _______ ________


Berbungai. _ii. _iii. _

Berbuah i. _ii. _iii. _iv. _

InstrumeDunia

__________________4 E1 gambar.

a ___________________________

____________________________________

(men

en Pentak Sains da

________________

. Kelaska

_______ _______ _______

_______ _______ _______ _______

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

n mengik

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

kut ciri-ci

c) Me i. ii ii

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

ri berikut

njalar . ________i. _______ii.________

ai)

_________

.

__________________ ________

____

_


BAND 5

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B5 D5: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan fungsi deria.

EVIDENS

B5 D5 E1: Memperihalkan tentang kepentingan warna, pelbagai bentuk, saiz, bau, rasa, ciri bahan dan bunyi dalam kehidupan.



a) Lihat gambar. b) Tandakan ( ) bagi

jawapan yang betul.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B5 D5 E1 Arahan : Lihat gambar. Tandakan ( ) bagi jawapan yang betul.


1.

Organ deria yang digunakan ialah …

mata kulit hidung lidah telinga

2.



3.



1.




BAND 5

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B5 D6: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan tenggelam dan timbul.

EVIDENS

B5 D6 E1: Memperihalkan mengenai pengubahsuaian objek yang tenggelam supaya timbul dan onjek yang timbul supaya tenggelam.



a) Bulatkan jawapan yang betul.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B5 D6 E1 Arahan : Bulatkan jawapan yang betul.

1. Skru ini tenggelam di dalam air.

Bagaimanakah mengubahsuai skru itu supaya ia terapung di atas air?

a) Mengikatnya dengan pasu.

b) Mengikatnya dengan belon.

2. Pensel ini akan terapung di atas air.

Bagaimanakah kamu menjadikan pensel itu tenggelam di dalam air?

a) Mengikatnya dengan bunga.

b) Mengikatnya dengan guli.

3. Sudu ini tenggelam di dalam air.

Bagaimanakah sudu dapat terapung di atas air?

a) Mengikatnya dengan gabus.

b) Mengikatnya dengan garpu.

4. Botol plastik ini tenggelam di dalam air.

Bagaimanakah mengubah suai botol plastik itu supaya ia terapung di atas air?

a) Mengosongkannya.

b) Memenuhinya dengan pasir.

5. Apakah yang harus diikat pada gabus untuk membuatkan gabus tenggelam? a) Tali. b) Batu. c) Getah.



BAND 5

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR

B5 D7: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan reka bentuk.

EVIDENS

B5 D7 E1: Memperihalkan mengenai kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah.



a) Namakan bentuk objek-objek di bawah.


1.

NamaBentuk

4.

NamaBentuk

: _______ ________

an : B5 D7n : Nama

: k:

: k:

InstrumeDunia

__________________7 E1 akan obje

(men

en Pentak Sains da

________________

ek dan b

2.

Nama: Bentuk:

5.

Nama: Bentuk:

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

bentukny

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

a.

3

NBe

6

NBe

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

.

Nama: entuk:

.

Nama: entuk:

ai)

_________

____


BAND 6

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD

Mengaplikasikan konsep sains untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan harian.

DESKRIPTOR

B6 D1: Menggunakan konsep sains untuk menyelesaikan masalh dalam kehidupan harian.

EVIDENS

B6 D1 E1: Menghargai bahagian tubuh badan serta menghormati dan menerima keadaan diri seseorang.



a) Pilih jawapan yang betul. b) Isikan tempat kosong.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B6 D1 E1 Arahan : Pilih jawapan yang betul. Isikan tempat kosong.

1. Kita tidak memerlukan untuk bermain badminton. Kita memerlukan _____________________________.

2. Jika kita patah, kita tidak boleh ___________________.

3. digunakan untuk _________________________.

4. bukan bahagian tubuh ________________________.

5. bukan untuk _____________________________.

tangan dan kaki manusia berjalan dan menghidu

mengunyah berjalan dan berlari



BAND 6

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B6 D1 E2: Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.



a) Tandakan (☺) pada gambar yang menunjukkan kasih sayang kepada haiwan dan ( ) pada gambar yang tidak menunjukkan kasih sayang kepada haiwan.

NamaKelas :RujukaArahasayangmenun

: _______ ________

an : B6 D1n : Tandag kepadanjukkan k

InstrumeDunia

__________________1 E2 akan (☺)a haiwankasih saya

(men

en Pentak Sains da

________________

pada gan dan (ang kepa

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

ambar ya) pada gada haiw

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

ang mengambar ywan.

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

nunjukkanyang tida

ai)

_________

n kasih ak

____


BAND 6

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B6 D1 E3: Menghargai pelbagai tumbuhan dan berupaya menerangkan kesannya di muka bumi.



a) Bulatkan jawapan yang betul.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B6 D1 E3 Arahan : Bulatkan jawapan yang betul.

1. Apakah yang dikeluarkan oleh tumbuhan yang diperlukan oleh manusia? a. Karbon dioksida b. Oksigen c. Karbon monoksida

2. Daun mengkuang dapat digunakan untuk membuat…….

a. Baju b. Pembungkus hadiah c. Tikar

3. diperbuat daripada __________________. a. Batang pokok kelapa b. Daun pokok kelapa c. Sabut buah kelapa

4. diperbuat daripada ____________. a. Daun mengkuang b. Rotan c. Daun pisang


5. dapat menyimpan ________________. a. Makanan b. Air c. Udara

6. Manakah antara berikut tumbuhan yang berbunga?

a. Pokok pakis b. Cendawan c. Pokok orkid

7. Manakah antara berikut yang bukan diperbuat daripada

tumbuhan? a.

b.

c.

8. Bahagian manakah yang digunakan untuk membuat tabung? a. Batang pokok kelapa b. Buah kelapa c. Daun pokok kelapa



BAND 6

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B6 D1 E4: Mencipta produk dari bahan-bahan tumbuhan dan menceritakan tentang hasil ciptaan produk.



a) Lihat tumbuhan. b) Namakan produk-produk

yang dapat dihasilkan dari bahagian-bahagian tumbuhan tersebut.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B6 D1 E4 Arahan : Lihat tumbuhan. Namakan produk-produk yang dapat dihasilkan dari bahagian-bahagian tumbuhan tersebut.

Bahagian tumbuhan Produk yang dihasilkan 1. 2. 3. 4. 5.



BAND 6

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B6 D1 E5: Menghargai organ deria dan memerihalkan kepentingan menjaga keselamatan diri termasuk organ deria.



a) Baca ayat di bawah. b) Padankan dengan gambar

yang sesuai.

NamaKelas :RujukaArahasesuai.

1.Sayamakansupayasakit. 2.Sayaberhatraya.

3.Sayamenyeyang kulit melec 4.Sayadiri dbau enak.

5.Sayamakanyang gigi sa

: _______ ________

an : B6 D1n : Baca .

a tidak nan yana tidak

a sti-hati d

a entuh panas s

saya cur.

a menjadari me

yang

a tidak n mamanis s

aya tidak

InstrumeDunia

__________________1 E5 ayat di b

makan ng basi k jatuh

entiasa i jalan

tidak cerek

supaya tidak

auhkan enghidu

kurang

kerap akanan supaya

k rosak.

(men

en Pentak Sains da

________________

bawah. P

nguasai /

ksiran Staan Teknol

_____

Padanka

/ tidak m

andard Prlogi Tahu

T

an denga

menguasa

restasi un 1

Tarikh: ___

an gamb

ai)

_________

ar yang

____


BAND 6

TEMA

Sains Bahan

PERNYATAAN STANDARD


DESKRIPTOR


EVIDENS

B6 D1 E6: Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah secara inovatif dan menerangkan objek dan struktur yang dibina.



a) Reka dan lukis satu objek yang menggunakan bentuk asas bongkah.

b) Namakan rekaan anda. c) Senaraikan bentuk asas

bongkah yang digunakan.


Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B6 D1 E6 Arahan : Reka dan lukis satu objek menggunakan bentuk asas bongkah. Namakan rekaan anda. Senaraikan bentuk asas bongkah yang digunakan.

Nama rekaan : ___________________________________________________


Senarai bentuk asas bongkah yang digunakan.

1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________ 5. ____________________________________________


instrumen pentaksiran standard prestasi- dunia sains tahun 1.pdf

Documents