contoh instrumen pentaksiran standard prestasi band 1 - 6 sk & sjk

of 93 /93
BAND 1

Upload: huda-ahb

Post on 31-Oct-2014

209 views

Category:

Documents


11 download

TRANSCRIPT

Page 1: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 1

Page 2: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis.

DESKRIPTOR B1 DL1:Murid berupaya mengecam, mengajuk dan mengesan bunyi yang didengar.

EVIDENS

B1 DL1 E1: Mengajuk bunyi yang didengar.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Menyediakan rakaman bunyi

(haiwan/benda/kenderaan - 5 bunyi) Contoh – ayam, itik, burung, katak dan

kambing.

Langkah Pentaksiran: Perdengarkan bunyi melalui rakaman. Murid mengajuk bunyi yang didengar.

Page 3: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : BI DLI E1

ARAHAN : Dengar pita rakaman yang di mainkan, dengar dan ajuk bunyi yang didengar.

Page 4: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ……………..

KELAS : ……………………………………………

RUJUKAN : BI DLI E1ARAHAN : Dengar rakaman yang di mainkan dan ajuk bunyi yang didengar.

Rakaman bunyi haiwan yang dimainkan.

Bunyi haiwan:

ayam

itik

kucing

lembu

burung

* Bunyi-bunyi lain bersesuaian

Page 5: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui asas mendengar dan bertutur, membaca dan menulis.

DESKRIPTOR B1 DL1:Murid berupaya mengecam, mengajuk dan mengesan bunyi yang didengar.

EVIDENS

B1 DL1 E2:Menentukan arah bunyi yang didengar.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kain penutup mata Empat buah kerusi.

Langkah Pentaksiran: Memilih empat orang murid untuk duduk

di kerusi yang disediakan. Arahkan murid yang hendak diuji berdiri

di tengah iaitu tempat bertanda X seperti dalam gambar rajah 1.

Murid tersebut menutup mata dengan kain penutup mata.

Guru memberi isyarat kepada empat orang murid untuk bertepuk tangan secara bergilir-gilir.

Murid yang diuji menyatakan arah bunyi dengan isyarat tangan secara sopan berdasarkan arah bunyi yang didengari.

Page 6: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : BI DLI E2ARAHAN :Tunjukkan arah bunyi yang didengar.

belakang: ketukan pintu

hadapan: ketukan pintu

kanan: bunyi loceng

kiri: tiupan wisel

Situasi dalam bilik darjah

Page 7: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui asas mendengar dan bertutur, membaca dan menulis.

DESKRIPTOR B1 DB1:Murid berupaya membunyikan huruf, mengeja suku kata dan membaca perkataan mudah.

EVIDENS

B1 DB2 E1:Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad imbas huruf vokal dan konsonan.

Langkah Pentaksiran: Menunjukkan huruf vokal satu persatu. Minta murid membunyikan buruf

tersebut.

Page 8: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : BI DB1 E1ARAHAN : Bunyi huruf vokal yang ditunjukkan.

ARAHAN : sebut huruf konsonan yang ditunjukkan

i o a e u

b c d f g

s t v w

yx

h j k l

rm n p q

z

Page 9: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

BAND 1

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis.

DESKRIPTOR DB1

EVIDENS B1 DB1 E3 :membaca perkataan

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad perkataan yang terdiri daripada suku kata

terbuka dan suku kata tertutup

Langkah pentaksiran: Meminta murid mengeja dan membatang suku

kata terbuka dan tertutup yang terdapat dalam kad perkataan yang dipamerkan.

Meminta murid membaca perkataan yang dipamerkan.

Page 10: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B1 DB1 E3

Dengar, sebut dan baca.(suku kata terbuka)

baca

sepupukerusibaju

sofaroti kuda

loribola

mejabajubapa

Page 11: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B1 DB1 E3

Dengar, sebut dan baca. (suku kata tertutup)

awan

basikal

sekolahhhh

rumah

gelasnenek bakul

datukepal

bakulcermin

botol

Page 12: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 2

Page 13: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan bertutur

BAND 2

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang diidengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DL1: mendengar, menyebut dan memahami perkataan.

EVIDENS B2 DL1 E1 :mendengar,dan menyebut perkataan yang mengandungi difttong dan vokal berganding.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad yang yang mengandungi perkataan yang

terdiri daripada diftong dan vokal berganding.

Langkah pentaksiran: Meminta murid menyebut dan mengeja

perkataan yang terdapat pada kad perkataan. Meminta murid membaca perkataan yang

dipamerkan.

Page 14: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B2 DL1 E1

lautbiola

air

piala

tuala

rmin

piano

Page 15: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan bertutur

BAND 2

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DL1:Mendengar, menyebut dan memahami perkataan.

EVIDENS B2 DL1 E2 :Murid berupaya memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Pita rakaman dan lirik lagu.

Langkah pentaksiran: Meminta murid mendengar lagu yang

diperdengarkan. Membimbing murid menyanyikan lagu tersebut. Meminta murid menyebut lirik lagu sambil

melakukan aksi. Murid menjawab soalan secara lisan tentang lirik

lagu tersebut.

pulauais harimauo

Page 16: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B2 DL1 E2

Page 17: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B2 DL1 E2

Page 18: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

BAND 2

Page 19: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DB1:Membaca dan memahami perkataan serta ayat.

EVIDENS B2 DB1 E1 :Murid berupaya membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vocal berganding, digraph dan konsonan bergabung.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad perkataan dank ad gambar

Langkah pentaksiran: Minta murid membaca kad perkataan Minta murid memadankan gambar dengan

perkataan yang betul.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B2 DB1 E1

Page 20: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

ARAHAN : Baca dan padan gambar di bawah.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

bangau

khemah

nyanyi

bunga

loceng

Page 21: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 2

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DB1:Membaca dan memahami perkataan serta ayat.

EVIDENS B2 DB1 E2 :Murid berupaya membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad ayat dan kad gambar

Langkah pentaksiran: Minta murid membaca kad ayat Minta murid memadankan gambar dengan ayat

yang betul.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………

Page 22: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B2DB1E1

ARAHAN : Baca dan padan gambar di bawah.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU TAHUN 1

Tawi mandi di laut.

Badan harimau berbelang-belang.

Bunga ros berbau harum.

Adik guna tuala lap badan.

Puan Devi suka main piano.

Page 23: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KEMAHIRAN Menulis

BAND 2

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DT1:Menulis perkataan dan ayat dengan betul serta memahaminya.

EVIDENS B2 DT1 E1 :Murid berupaya menulis perkataan dan memahaminya.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Kad perkataan Lembaran kerja

Langkah pentaksiran: Minta murid membaca kad perkataan yang

dipamer. Minta murid menulis perkataan pada gambar

yang diberi pada lembaran kerja.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Page 24: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ……………..KELAS : ……………………………………………

RUJUKAN : B2 DT1 E1

ARAHAN : Baca perkataan dan tulis di bawah gambar yang betul.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU TAHUN 1

kuda rebana cincin

radio syiling sotong

4 5 6

1 2 3

Page 25: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KEMAHIRAN Menulis

BAND 2

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DT1:Menulis perkataan dan ayat dengan betul serta memahaminya.

EVIDENS B2 DT1 E2 :Murid berupaya menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandugi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (huruf besar dan noktah).

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Lembaran kerja

Langkah pentaksiran: Minta murid menulis semula ayat yang diberi

dengan meletakkan tanda baca yang betul.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MELAYU

Page 26: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

NAMA : …………………………………. TARIKH:……………KELAS :…………………………………

RUJUKAN : B2DB1E1

ARAHAN : Salin semula ayat di bawah dengan meletakkan tanda baca yang betul..

1. bapa ali membaca surat khabar

2. adik bermain di padang

______________________________________________________

3. kakak minum jus limau

_____________________________________________________

4. ibu miza masak gulai ikan

5. haris menonton televisyen

______________________________________________________

Page 27: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 3

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Page 28: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur

BAND 3

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar —ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DL1Mendengar dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan.

EVIDENS

B3 DL1 E1 :Memberikan respons secara lisan dan /atau gerak laku terhadap arahan,soalan dan pesanan.

AKTIVITI PENTAKSIRANBahan:Guru menyediakan kad arahan.

Langkah Pentaksiran:Guru memberi arahan kepada murid dan meminta mereka melakukan situasi.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………

Page 29: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KELAS : ………………..

RUJUKAN : B3 DL1 E1

ARAHAN : Lakukan aktiviti berdasarkan arahan yang diberi oleh guru.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………

Sila angkat tangan kanan.

Tolong tutup pintu.

Tolong sapu sampah.

Sila ketuk pintu sebelum masuk.

Page 30: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KELAS : ………………..

RUJUKAN : B3DL1 E1

Arahan : Tandakan ( ) pada gambar yang betul

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

Page 31: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 3

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DB1Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul serta memahaminya .

EVIDENS

B3 DB1 E1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:Guru menyediakan petikan yang sesuai dengan tema.

Langkah Pentaksiran:Guru memberi bahan bacaan kepada murid dan meminta murid membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul serta memahaminya.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B3 DB1 E1

Page 32: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

ARAHAN : Baca petikan di bawah dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Ini rumah Farah .

Rumah Farah bersih dan cantik.

Emak Farah mengemas rumah setiap hari.

Farah selalu menolong emak membuat kerja

rumah.Keluarga Farah gembira tinggal di rumah

yang bersih.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

Rumah Farah

Page 33: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 3

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DB1Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul serta memahaminya .

EVIDENS

B3 DB1 E2 Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:Guru menyediakan petikan yang sesuai dengan tema.

Langkah Pentaksiran:Guru memberi bahan bacaan kepada murid dan meminta murid membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Page 34: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

RUJUKAN : B3 DB1 E2

ARAHAN : Baca faham petikan yang diberi .

Pada hari Ahad yang lalu, ayah Ali

membawanya ke kedai komputer di bandar. Di

kedai itu menjual pelbagai peralatan komputer.

Antaranya ialah cakera padat, disket, monitor,

komputer dan lain-lain. Selepas membeli disket,

kami pun pulang ke rumah dengan gembira.

Soalan :

1. Bilakah Ali pergi ke kedai komputer ?

2. Bagaimanakah perasaan Ali apabila pulang ke rumah ?

Page 35: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Page 36: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KEMAHIRAN Menulis

BAND 3

PERNYATAAN STANDARD Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR DT1Mencatat maklumat yang difahami.

EVIDENS

B3 DT1 E1: Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:Guru menyediakan bahan grafik yang sesuai dengan tema.

Langkah Pentaksiran:Murid diminta meneliti gambar yang diberi kemudian mencatat maklumat.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B3 DT1 E1

Page 37: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

ARAHAN : Catat maklumat berdasarkan gambar yang diberi.

1. Apakah tiga jenis makanan yang terdapat pada gambar. 1)___________________, 2)___________________ dan 3) __________________.

2. Siapakah kawan Siew Mei yang menghadiri majlis hari lahirnya? Terdapat ___________ orang kawan yang menghadiri majlis hari lahir Siew Mei.

3. Berdasarkan lilin pada kek hari jadi Siew Mei, berapakah umur Siew Mei?Siew Mei berumur _______________ tahun.

Gambar Hari Jadi

Page 38: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 4

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Page 39: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KEMAHIRAN Mendengar dan bertutur

BAND 4

PENYATAAN STANDARD Mengetahui,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dengan betul.

DESKRIPTOR DL1Berkomunikasi dengan menggunakan bahasa yang betul dalam pelbagai situasi.

EVIDENS B4 DL1 E1: Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul.

AKTIVITI PERLAKSANAAN

Bahan:Bahan grafik –bendera Jalur Gemilang

Langkah Pentaksiran:1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang bendera jalur gemilang yang diberikan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Page 40: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B4 DL1 E1Arahan: Bersoal-jawab tentang bendera jalur gemilang.

Soalan:

a) Apakah nama bendera negara kita?

b) Berapakah jalur yang terdapat pada bendera Jalur Gemilang?

c) Nyatakan bilangan warna yang terdapat pada bendera Jalur Gemilang?

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Page 41: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KEMAHIRAN Mendengar dan bertutur

BAND 4

PENYATAAN STANDARD Mengetahui,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dengan betul.

DESKRIPTOR DL1Berkomunikasi dengan menggunakan bahasa yang betul dalam pelbagai situasi.

EVIDENS B4 DL1 E2 : Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata pangggilan yang betul secara bertatasusila.

AKTIVITI PERLAKSANAAN

Bahan:1. Guru menyediakan bahan rangsangan yang sesuai

Bahan grafik –dialog

Langkah Pentaksiran:1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang dialog yang diberikan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Page 42: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Rujukan : B4 DL1 E2 Rujukan : Buku Aktiviti : Halaman 11 ( Jld 2)Arahan : Lengkapkan dialog dengan kata panggilan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI SK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Page 43: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan bertutur

BAND 4

PENYATAAN STANDARD Mengetahui,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dengan betul.

DESKRIPTOR DL1Berkomunikasi dengan menggunakan bahasa yang betul dalam pelbagai situasi.

EVIDENS B4 DL1 E3: Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:1. Guru menyediakan bahan rangsangan yang sesuai

Bahan grafik – dialog

Langkah Pentaksiran:1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang dialog yang diberikan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Page 44: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Rujukan : B4 DL1 E3Rujukan : Buku Aktiviti : Halaman 11( Jld 2)Arahan : Ujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Page 45: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan bertutur

BAND 4

PENYATAAN STANDARD Mengetahui,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dengan bertatasusila

DESKRIPTOR DL2Bercerita tentang sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul

EVIDENS B4 DL2 E1:Menyampaikan cerita yang sesuai dengan sebutan dan intonasi yang betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:

1. Guru menyediakan bahan rangsangan yang sesuai Bahan grafik Petikan

Langkah Pentaksiran:1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang bahan ransangan yang ditunjukkan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Page 46: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Rujukan : B4 DL2 E1

Arahan: Baca petikan dan ceritakan semula dengan sebutan dan intonasi yang betul.( dibuat selepas evidens membaca )

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Anas,Huda dan Ravin berjalan pulang setelah bermain di taman. Tiba-tiba,sebuah kereta berhenti dihadapan mereka. Pemandu kereta itu mempelawa mereka untuk pergi bersiar-siar.

Anas teringat akan pesanan ayahnya supaya tidak mengikut orang yang tidak dikenali. Anas memberitahu Huda dan Ravin pesanan ayahnya.

Mereka menolak pelawaan pemandu kereta itu. Mereka mesti berhati-hati supaya selamat.

Page 47: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

BAND 4

PENYATAAN STANDARD Mengetahui,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dengan bertatasusila

DESKRIPTOR DB1Membaca,memahami dan menyatakan maklumat daripada bahan yang sesuai

EVIDENS B4 DB1 E1: Membaca,memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:

Petikan

Langkah Pentaksiran:1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang petikan yang ditunjukkan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Page 48: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Rujukan : B4 DB1 E1

Arahan: Baca petikan.

Maklumat berdasarkan petikan

Anas,Huda dan Ravin berjalan pulang setelah bermain di taman. Tiba-tiba,sebuah kereta berhenti dihadapan mereka. Pemandu kereta itu mempelawa mereka untuk pergi bersiar-siar.

Anas teringat akan pesanan ayahnya supaya tidak mengikut orang yang tidak dikenali. Anas memberitahu Huda dan Ravin pesanan ayahnya.

Mereka menolak pelawaan pemandu kereta itu. Mereka mesti berhati-hati supaya selamat.

Page 49: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

1. Apakah yang berlaku kepada Anas,Huda dan Ravin semasa berjalan pulang ? _____________________________________________

2. Pemandu kereta mempelawa mereka ke mana ? ______________________________________________

3. Aapakah yang diingat oleh Anas ? _____________________________________________

4. Apakah pesanan ayah Anas ? ______________________________________________

5. Mengapakah mereka perlu berhati-hati. ? ______________________________________________

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Menulis

BAND 4

Page 50: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

PENYATAAN STANDARD Mengetahui,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dengan betul.

DESKRIPTOR DT1Mencatat maklumat dengan betul

EVIDENS B4 DT1 E1:Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:

1. Guru meminta murid meneliti bahan ransangan yang diberikan. * Gambar

Langkah Pentaksiran Murid meneliti gambar yang diberikan Murid melengkapkan ayat berdasarkan gambar

yang diberikan menggunakan bahasa yang santun.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Page 51: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

Rujukan : B4 DT1 E1Arahan : Tulis maklumat berdasarkan gambar.

Aktiviti dalam gambar1. _____________________________________2. _____________________________________3. _____________________________________4. _____________________________________5. _____________________________________

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Menulis

BAND 4

Page 52: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

PENYATAAN STANDARD Mengetahui,memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dengan betul.

DESKRIPTOR DT1Mencatat maklumat dengan betul

EVIDENS B4 DT1 E1:Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:

1. Guru meminta murid meneliti bahan ransangan yang diberikan. * Gambar

Langkah Pentaksiran Murid meneliti gambar yang diberikan Murid mengisi ruang kosong dengan imbuhan

awalan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

Rujukan : B4 DT1 E1

Arahan : Isi ruang kosong dengan imbuhan ber-

Page 53: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

Page 54: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 5

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur

BAND 5

Page 55: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

PERNYATAAN STANDARD Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat.

DESKRIPTOR DL1:menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat.

EVIDENS

B5 DL1 E1: menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:rakaman / GuruKad imbasan

Langkah Pentaksiran: Guru memperdengarkan cerita tentang

sesuatu perkara Guru mempamerkan perkataan-perkataan

yang berkaitan Guru meminta murid menyampaikan cerita

yang didengar menggunakan perkataan tersebut.

Guru membuat penilaian terhadap ketepatan cerita yang disampaikan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B5 DL1 E1

Page 56: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

ARAHAN : Murid menceritakan cerita yang didengar dengan tepat.

Bermain Layang-layang

Anas hendak bermain layang-layang. Dia tidak ada layang-

layang. Bapa Anas membuat layang-layang untuknya.

Setiap petang, Anas bermain layang-layang. Dia

bermain layang-layang di padang sekolah. Padang itu sangat

luas.

Angin bertiup kencang. Layang-layang Anas terbang

tinggi. Anas berasa sungguh gembira.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

BAND 5

Page 57: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

PERNYATAAN STANDARD Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat.

DESKRIPTOR DB1: membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat dengan tepat.

EVIDENS

B5 DB1 E1:memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bukan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran _an dan _i.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Gambar tunggal Teks petikan

Langkah Pentaksiran: Guru meminta murid menyampaikan

maklumat daripada gambar atau petikan yang diberi.

Murid membaca petikani. Guru meminta murid menyatakan

maklumat daripada petikan. Murid mengisi tempat kosong dengan

perkataan berimbuhan akhiran –an dan –i.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B5 DB1 E1ARAHAN : Murid memindahkan maklumat daripada gambar.

Page 58: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

Lengkapkan ayat dengan perkataan yang tepat.

1. Upin dan Ipin suka makan __________________ nenek.

2. Mereka menanti untuk menikmati __________________ yang dhidangkan.

3. “__________________ nenek yang memasak ayam goreng,” kata Upin.

Watak Upin dan Ipin

Upin: Wah… sedapnya bau masakan nenek. Nenek masak apa hari ini?

Ipin: Nenek masak ayam goreng… makanan kegemaran kita.

Upin: Nenek sayang akan kita… Upin gemar ayam goreng.

Ipin: Ipin pun suka makan ayam goreng.

Upin: Nanti kita ucap terima kasih kepada nenek yang kita sayangi.

Ipin: Yalah…mari makan ayam goreng yang kita gemari.

Page 59: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

4. “Makanan ini ialah makanan yang kita __________________,” kata Upin

kepada Ipin.

Jawapan:

1. masakan

2. makanan

3. sayangi

4. gemari

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

BAND 5

PERNYATAAN STANDARD Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yang didengar

Page 60: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

– ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat.

DESKRIPTOR DB1: membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat dengan tepat.

EVIDENS

B5 DB1 E1: memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bukan grafik.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Jadual Tugasan Kelas

Langkah Pentaksiran: Guru memaparkan bahan grafik. Murid membaca dan memahami jadual

tugasan kelas Murid menyatakan maklumat yang terdapat

dalam jadual secara lisan Menulis maklumat yang terdapat dalam

jadual.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………

KELAS : ………………..

RUJUKAN : B5 DB1 E1

ARAHAN : Nayatakan maklumat daripada bahan grafik.

Page 61: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

JADUAL TUGASAN KELAS

Hari Memadam Papan Hitam

Menyapu Sampah

Menyusun Kerusi dan Meja

Isnin Ros Adib, Raju,

Ah Seng

Lela, Kuzi

Selasa Imran Aminah, Rita,

Maria

Nani, Zurin

Rabu Azrul Bala, Amin, Tony Maniam, Iwan

Khamis Rama Syamil, Syakir,

Arun

Ayu, Anis

Jumaat Wani Ayu, Dalia,

Nora

Hani, Halim

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

BAND 5

PERNYATAAN STANDARD

Page 62: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat.

DESKRIPTOR DB1: membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat dengan tepat.

EVIDENS

B5 DB1 E2: Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:Kad gambar

Langkah Pentaksiran: Guru meminta murid meneliti gambar. Guru meminta murid menyatakan perkara

positif yang tersurat dan tersirat berdasarkan gambar.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B5 DB1 E2

ARAHAN : Murid menyatakan perkara positif yang tersurat dan tersirat berdasarkan gambar.

Page 63: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Menulis

BAND 5

Page 64: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

PERNYATAAN STANDARD Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat.

DESKRIPTOR DT1: Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat.

EVIDENS

B5 DT1 E1:menghasilkan penulisan naratif yang sesuai secara terkawal.

AKTIVIT PENTAKSIRAN Bahan: Gambar

Langkah Pentaksiran: Guru meminta murid meneliti gambar. Guru meminta murid menyampaikan

maklumat tentang gambar secara lisan. Murid menulis maklumat menggunakan

bahasa yang santun.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B5 DT1 E1

Page 65: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

ARAHAN : Murid menulis maklumat dengan tepat dan bahasa yang santun berdasarkan gambar.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Menulis

BAND 5

Page 66: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

PERNYATAAN STANDARD Memahami, menaakul dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan tepat.

DESKRIPTOR DT1: menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat.

EVIDENS

B5 DT1 E2: menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN + FN dan FN + FK.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Gambar bersiri Perkataan dan frasa berdasarkan gambar

Langkah pentaksiran: Guru meminta murid meneliti gambar

bersiri. Guru meminta murid membaca secara

luncuran perkataan dan frasa yang dipaparkan.

Guru meminta murid bercerita tentang gambar tersebut.

Guru meminta murid menulis ayat menggunakan pola ayat FN+FN dan FN+FK

Murid menghasilkan karangan berdasarkan ayat yang telah dibina.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………KELAS : ………………..

RUJUKAN : B5 DT1 E2

Page 67: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

ARAHAN : Bina ayat berdasarkan gambar menggunakan perkataan yang diberi.

1. – murid – Tahun 1

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. –belajar – Sekolah Kebangsaan Permai

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. –sekolah – bas

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. –Navin – ketua kelas

Gambar Navin pergi ke sekolah dengan menaiki

bas.

Gambar Navin belajar di SK Permai

Gambar Navin murid

Tahun 1

Gambar Navin bermain bola.

Gambar Navin ketua kelas.

Page 68: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. –suka – bola

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

ARAHAN: Tulis karangan berdasarkan ayat yang telah dibina.

Karangan:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 69: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 6

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Mendengar dan Bertutur

Page 70: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 6

PENYATAAN STANDARD Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila.

DESKRIPTOR DL1: Bercerita tentang perkara yang mengandungi nilai murni yang dapat mempengaruhi khalayak.

EVIDENS B6 DL1 E1: Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:

Petikan Gambar

Langkah Pentaksiran: Guru mempamerkan gambar bersiri “Kura-kura dengan

arnab”. Murid menyampaikan cerita yang mengandungi nilai

murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan berupaya mempengaruhi rakan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………

KELAS : ………………..

Page 71: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

RUJUKAN : B6 DL1 E1 ARAHAN : Menyampaikan cerita berdasarkan gambar.

Kura-kura dengan Arnab

ajak berlumba lari mula berlumba

Gambar Arnab tertidur

di bawah sebatang

pokok.

berlari pantas kura-kura menang

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

Page 72: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 6

PENYATAAN STANDARD Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila.

DESKRIPTOR DL2 : Berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat secara bertatasusila.

EVIDENS B6 DL2 E1: Berbicara untuk menyampaikan aklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan:

kad watak “Kura-kura dan arnab”

Langkah Pentaksiran: Murid berbicara untuk mendapat dan menyampaikan

maklumat tentang cerita. Guru mentaksir aspek ketepatan maklumat daripada

cerita, bahasa yang sesuai dan bertatasusila.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………

Page 73: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KELAS : ………………..

RUJUKAN : B6 DL2 E1 ARAHAN : Menyampaikan cerita berdasarkan gambar.

Kura-kura dengan Arnab

ajak berlumba lari mula berlumba

Gambar Arnab tertidur

di bawah sebatang

pokok.

berlari pantas kura-kura menang

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Membaca

Page 74: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 6

PENYATAAN STANDARD Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila.

DESKRIPTOR DB1: Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan sastera dan bukan sastera.

EVIDENS B6 DB1 E1:Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Bahan sastera atau bahan bukan sastera.

Langkah Pentaksiran: Murid menyampaikan cerita / maklumat yang dibaca

daripada pelbagai bacaan luas secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Menulis

Page 75: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 6

PENYATAAN STANDARD Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila.

DESKRIPTOR DT1: Menghasilkan karya yang sesuai yang dapat mempengaruhi khalayak.

EVIDENS B6 DT1 E1: Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Gambar buah-buahan

Langkah Pentaksiran: Murid menulis cereka dan puisi yang bertatasusila

menggunakan gaya bahasa yang menarik.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

NAMA : …………………………………………… TARIKH: ………

Page 76: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

KELAS : ………………..

RUJUKAN : B6 DT1 E1

ARAHAN : Menulis cereka dan puisi berdasarkan gambar.

Buah-buahan Tempatan

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIBAHASA MALAYSIA TAHUN 1

KEMAHIRAN Menulis

Page 77: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK

BAND 6

PENYATAAN STANDARD Memahami, menilai dan mengemukakan idea dan pendapat tentang sesuatu perkara yang didengar – ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila.

DESKRIPTOR DT2: Mengedit hasil penulisan.

EVIDENS B6 DT2 E2: Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan.

AKTIVITI PENTAKSIRAN Bahan: Bahan penulisan murid yang terdapat kesilapan

ejaan.

Contoh:SALAH BETUL

pensil penseltelevision televisyenmee misatay sate

Langkah Pentaksiran: Murid mengedit hasil penulisan dari segi ejaan.

Page 78: Contoh Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Band 1 - 6 SK & SJK