instrumen pemantauan pembukaan sekolah
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
1/10
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA.ARAS 3 DAN 4, BLOK E2, KOMPLEKS E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN, 62604 PUTRAJAYA.
Instrumn !n! tr"#$#%! &'#(# ) D!mns!*!. D!mns! + Pr-/ S&-/#$!!. D!mns! 2 K'r/u#n M# (#n Krus!!!!. D!mns! 3 K"rs!$#n S&-/#$!1. D!mns! 4 Ks/#m#t#n S&-/#$1. D!mns! K"-/$%un##n Pr#/#t#n P(P
1!. D!mns! 6 Pn%urus#n Sum"r M#nus!#
1!!. D!mns! K'r/u#n Bu&u T&s1!!!. D!mns! ) Pn%urus#n PIB!5. D!mns! Isu (#n M#s#/#$ Untu& T!n(#n S%r#
O"&t!7 Pm#nt#u#n*
#. Mn%n#/'#st! st#tus 'rs(!##n s&-/#$ (#/#m #s'&
'n%urus#n 8!/, sum"r m#nus!#, 'nt#("!r#n, &s/#m#t#n
(#n &"rs!$#n s&-/#$ s"/um ss! 'rs&-/#$#n 20+6
"rmu/#.
". Mn%n#/'#st! !su (#n m#s#/#$ untu& t!n(#n s%r# '!$#&
s&-/#$ s"/um ss! 'rs&-/#$#n 20+6 "rmu/#.
DIMENSI 1 : PROFIL SEKOLAHB#$#%!#n !n! "r!t#n (n%#n m#&/um#t #m s&-/#$ 9#n% (!'#nt#u.
Arahan : Sila isi maklma! "alam ran#an $an# "is%"iakan
+
NSTRUMEN PEMANTAUAN PERSED AAN
PEMBUKAAN SEKOLAH 2016
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
2/10
Baha#ian A : Maklma! P%man!a
N#m# Pm#nt#u *
T#r!&$ Pm#nt#u#n *
Baha#ian B: Maklma! Asas S%k&lah
N#m# S&-/#$ *
A/#m#t S&-/#$ *
N-. T/7-n *
N-. :#&s *
A/#m#t m#!/ *
L#m#n ;" *
Arahan : Pa"a s%!ia' k%n$a!aan sila !an"a ()* "alam ran#an $an#+%rk%naan,
Baha#ian - : Pr&.l S%k&lah Di'an!a
I, N%#%ri :
+ Pr/!s M/# K(#$ +0
J-$-r
3 Pu/#u P!n#n% ++
P#$#n%
4 Pr#& +2
Trn%%#nu
S/#n%-r +3
K/#nt#n
6
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
3/10
II, /%nis S%k&lah :
+ S&-/#$ K"#n%s##n =SK>2 S&-/#$ Jn!s K"#n%s##n ?!n# =SJK?>3 S&-/#$ Jn!s K"#n%s##n T#m!/ =SJKT>4 S&-/#$ K"#n%s##n =Pn(!(!n K$#s>
S&-/#$ Mnn%#$ K"#n%s##n =SMK>6 S&-/#$ Mnn%#$ K"#n%s##n A%#m# =SMKA> S&-/#$ Mnn%#$ K"#n%s##n =Pn(!(!n K$#s>) S&-/#$ mnn%#$ T&n!& =SMT> S&-/#$ Br#sr#m# Pnu$ =SBP>+0 S&-/#$ A%#m# B#ntu#n Kr###n =SABK>++ S&-/#$ Sun+2 S&-/#$ Sn!+3 L#!n@/#!n n9#t#n *
III, L&kasi S%k&lah+ B#n(#r2 Lu#r B#n(#r3 P(#/#m#n
I0, Gr%" S%k&lah
+ r( A2 r( B3 S&-/#$ Kur#n% Mur!( =SKM>
0, Ka!%#&ri S%k&lah
+ Kr###n2 B#ntu#n Kr###n3 L#!n@/#!n n9#t#n*
I. Maklma! P%rs%k&lahan
Ss! 'rs&-/#$#n B!/#n%#n mur!( B!/#n%#n &/#s+ S#tu ss! ='#%!
s#$##>P#%! P#%!
2 Du# ss! ='#%! (#n't#n%>
P#%! P#%!
Pt#n% Pt#n%
0II, S!a!s Pr%mis
+ Prm!s sn(!r!
2 S&-/#$ mnum'#n% =Br-'r#s! smnt#r#mnun%%u 'rm!s sn(!r! s!#'>
3 L#!n@/#!n n9#t#n *
Arahan : P#(# st!#' &n9#t##n s!/# t#n(# =C> (#/#m ru#n%#n 9#n% "r&n##n(n%#n mruu& &'#(# s/# 9#n% (!tt#'n.
3
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
4/10
DIMENSI : KEPERLUAN ME/A DAN KERUSIB#$#%!#n !n! "r!t#n (n%#n m#&/um#t #s#s &'r/u#n m# (#n &rus!s&-/#$ 9#n% (!'#nt#u.
0 T!(#& "r&n##n+ T!#(#2 A(# (#n t!(#& mnu&u'!3 A(# (#n mnu&u'!4 A(# (#n "r/"!$#n
ITEM
SKALA-ATATAN)
/USTIFIKASIRuu& D!mns!
22 1 3 4
A, M%5a Mri"
+ B!/!& D#r#$
2 B!/!& S#!ns C M#&m#/ S#!ns
3B!/!& K-m'utr C M#&m#/K-m'utr
4 Bn%&/ Km#$!r#n F!(u'
Bn%&/ MP C MPA
6 B!/!& Pn(!(!n Sn! !su#/
B!/!& ERT
) B!/!& Mu8!& B!/!& Pmu/!$#n
+0 B!/!& K#uns/!n%
B, K%rsi Mri"
B!/!& D#r#$
+0 B!/!& S#!ns C M#&m#/ S#!ns
++B!/!& K-m'utr C M#&m#/K-m'utr
+2 Bn%&/ Km#$!r#n F!(u'
+3 Bn%&/ MP C MPA+4 B!/!& Pn(!(!n Sn! !su#/
+ B!/!& ERT
+6 B!/!& Mu8!&
+ B!/!& Pmu/!$#n
+) B!/!& K#uns/!n%
4
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
5/10
ITEM
SKALA
-ATATAN)/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!2
2 1 3 4
-, M%5a Gr
+ B!/!& uru
+) B!/!& D#r#$
D, K%rsi Gr
+ B!/!& uru
20 B!/!& D#r#$
DIMENSI 3 : KEBERSIHAN SEKOLAHB#$#%!#n !n! "r!t#n m#&/um#t &"rs!$#n s&-/#$.
0 T!(#& "r&n##n+ T!(#& "rs!$ (#n t!(#& &m#s2 Brs!$ (#n t!(#& &m#s3 Brs!$ (#n &m#s
ITEM
SKALA
-ATATAN)/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!3
2 1 3
+ B!/!& D#r#$
2 B!/!& S#!ns C M#&m#/ S#!ns
3 B!/!& K-m'utr C M#&m#/ K-m'utr
4 Bn%&/ Km#$!r#n F!(u'
Bn%&/ MP C MPA
6 B!/!& Pn(!(!n Sn! !su#/
B!/!& ERT
) B!/!& Mu8!&
B!/!& Pmu/!$#n+0 B!/!& K#uns/!n%
++ Pus#t Sum"r S&-/#$ =PSS>
+2 Pus#t O'r#s! B!/!& SPBT =BOSS>
+3P#(#n%C K#;#s#n Pn(!(!nJ#sm#n!C /#n%%#n% Prm#!n#n
+4 D;#n S&-/#$
ITEM SKALA -ATATAN)
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
6/10
/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!3
2 1 3
+ K#nt!n C Ru#n% m#n
+6 T#n(#s
+ Pr#s&-/#$
+) K/#s Pn(!(!n K$#s
+ B!/!& R#;#t#n
20 Asr#m#
2+ Pus#t A&ss S&-/#$
22 Sur#u C B!/!& Sm"#$9#n%
DIMENSI 4 : KESELAMATAN SEKOLAHB#$#%!#n !n! "r!t#n m#&/um#t &s/#m#t#n s&-/#$.
0 T!(#& "r&n##n+ T!(#& s/#m#t2 S/#m#t
ITEM
SKALA
-ATATAN)/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!4
2 1
+ P#%#r s&-/#$
2 P#%#r #sr#m#
3 Pn(#;#!#n /&tr!&
4 A/#t 'm#(#m #'!
B#n%un#n s&-/#$
6 P#(#n%C /#n%%#n% 'rm#!n#n
DIMENSI 6 : KEBOLEHGUNAAN PERALATAN P"PB#$#%!#n !n! "r!t#n m#&/um#t 'r#/#t#n P(P 9#n% "-/$ (!%un#n.
6
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
7/10
0 T!(#& "r&n##n+ T!(#& "-/$ (!%un#n2 B-/$ (!%un#n
ITEM
SKALA
-ATATAN)/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!
2 1
+ Pr#/#t#n m#&m#/ s#!ns
2 Pr#/#t#n I?T
3 Pr#/#t#n "n%&/ KFC MPC MPA
4 Pr#/#t#n sun
Pr#/#t#n ERT C mu8!&
DIMENSI 7 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIAB#$#%!#n !n! "r!t#n m#&/um#t 'n%!s!#n #;#t#n 'n%urus#n s&-/#$(#n %uru.
0 T!(#& "r&n##n+ T!(#& (!!s! mn%!&ut ABM 'r#;#t#n2 T/#$ (!!s! n#mun t!(#& mnu&u'!3 T/#$ (!s! (#n mnu&u'! s'rt! ABM 'r#;#t#n
ITEM
SKALA
-ATATAN)/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!6
2 1 3
+ Pn%tu# C uru Bs#r
2Pn-/-n% K#n#n Pnt#("!r#n C uruPn-/-n% K#n#n Kur!&u/um
3Pn-/-n% K#n#n F#/ E$;#/ Mur!( C uruPn-/-n% K#n#n F#/ E$;#/ Mur!(
4 Pn-/-n% K#n#n K-&ur!&u/um C uruPn-/-n% K#n#n K-&ur!&u/um
Pn-/-n% K#n#n T!n%t#n 6
6 Pn-/-n% K#n#n Pt#n%
Pn-/-n% K#n#n Pn(!(!n K$#s
) Pn-/-n% K#n#n Sun
Pn-/-n% K#n#n Sn!
+0 uru A(m!&
DIMENSI 8 : KEPERLUAN BUKU TEKSB#$#%!#n !n! "r!t#n m#&/um#t &'r/u#n "u&u t&s.
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
8/10
Arahan : P#(# st!#' &n9#t##n s!/# t#n(# =C> (#/#m ru#n%#n 9#n%"r&n##n (n%#n mruu& &'#(# s/# 9#n% (!tt#'n.
0 T!(#& "r&n##n+ T!#(#2 A(# tt#'! t!(#& mnu&u'!3 A(# (#n mnu&u'!4 A(# (#n "r/"!$#n
ITEM
SKALA
-ATATAN)/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!
2 1 3 4
+ Pr#/!$#n
2 T#$un +C T!n%t#n +
3 T#$un 2C T!n%t#n 24 T#$un 3C T!n%t#n 3
T#$un 4C T!n%t#n 4
6 T#$un C T!n%t#n
T#$un 6
DIMENSI 9 : PENGURUSAN PIBGB#$#%!#n !n! "r!t#n m#&/um#t 'n%urus#n PIB
0 T!(#& "r&n##n+ T!#(#2 A(#
ITEM
SKALA
-ATATAN)/USTIFIKASI
Ruu& D!mns!)
2 1
+Pn(#7t#r#n PIB
N9#t#n N-. Pn(#7t#r#n *2
Ms9u#r#t A%un% PIBN9#t#n t#r!&$ ms9u#r#t*
3Sum"#n%#n PIBN9#t#n um/#$ sum"#n%#n*
DIMENSI : ISU DAN MASALAH UNTUK TINDAKAN SEGERAB#$#%!#n !n! "r!t#n !su (#n m#s#/#$ 9#n% (!&n#/'#st! -/$ 'm#nt#um#$u'un '!$#& s&-/#$ untu& (!#m"!/ t!n(#n s%r#.
)
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
9/10
Arahan* S!/# #t#tn '#(# ru#n%#n &-s-n% (! "#;#$
T#n(#t#n%#n Pm#nt#u
..........................................................................N#m# *J#;#t#n *T#r!&$ *
Tin"akan P%man!a:
-
7/25/2019 Instrumen Pemantauan Pembukaan Sekolah
10/10
+. S!/# &mun B&ran# PK23; B-r#n% M#&/um B#/#s D#'#t#nPm#nt#u#n &'#(# /-s! untu& t!n(#n susu/#n (#/#m tm'-$ +4$#r! "#%! st!#' !tm 9#n% %#%#/ mmnu$! 'rst#s! 9#n% (!tt#'ns'rt! "r!&ut *
#. D!mns! 2 s/# + (#n 2". D!mns! 3 s/# + (#n 2. D!mns! 4 s/# +(. D!mns! s/# +. D!mns! 6 s/# + (#n 27. D!mns! s/# + (#n 2%. D!mns! ) s/# +
+0