45-73 instrumen pemantauan prc pss 2008

8/14/2019 45-73 Instrumen Pemantauan Prc Pss 2008

1/30

IINSTRUMEN PEMANTAUAN

PENGGUNAAN MEDIA DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

A. FIZIKAL

catatan

1 Bilik Tayang Terletak di lokasi strategik.

Mempunyai ciri-cirikeselamatan.

Rekod penggunaan bilik.

Jadual penggunaan bilik.2 Bilik BahanBantu Belajar

Rekod pinjaman bahan.

Indeks koleksi bahan

3 Bilik Khas Studio

Bilik perkakasan media

B. PERALATAN MEDIA ELEKTRONIK

(Peralatan media yang digunapakai untuk P&P sahaja)

bilangan baik rosak

a. Televisyen

b. Projektor Lutsinar (OHP)

c. Radio

d. Radio kaset

e. Set ASTRO

f. Kamera pegun / digital

g. Kamera video

h. Pemain VCD

i. Pemain DVD

j. VCR

k. VDR

l. Pengimbasm. Skrin

n.

o.

45


2/30

C SUMBER MANUSIA

Pelaksanaan program latihan berasaskan media di peringkatsekolah

Ada Tiada Bilangan

a. Guru / Staf sokongan

b. Murid

D KEWANGAN DAN PEROLEHAN

(Dasar Perolehan Aset Media)

Ada Jumlah(RM)

a. Peruntukan Perkapita PSS (PCG)

b. Peruntukan perkapita mata pelajaran

c. SUWA

d. Perolehan aset melalui sumber lain(contoh: sumbangan)

e. Peruntukan tambahan(bahan bacaan)

E PENGURUSAN STOK

Kew.

1 PengurusanAlatan

a. Kad Harta Modalb. Kad Penyelenggaraan HartaModalc. Kad Inventorid. Kad Inventori Bekalan Pejabate. Rekod Pergerakan Harta Modal

312312a313314315

2 Pengurusan Bahan Rekod Perolehan

3 Pengurusan Alat dan Bahan a. Berpusatb. Mengikut Panitia

46


3/30

F PENGGUNAAN

(Peralatan Media)

1 TVPendidikan

a. Buku Panduanb. Jadual siaranc. Jadual penggunaan (on-air / off air)d. Rekod penggunaane. Koleksi rakam salin

2 RadioPendidikan

a. Buku Panduanb. Jadual siaranc. Rekod penggunaand. Rekod pinjaman

3 OHP a.Manual Penggunab.Rekod Penggunaanc.Rekod Pinjaman

4 VCR / VCD /

DVD / VDR

a.Manual Pengguna

b.Rekod Penggunaan

5 Lain-lain

G TINDAKAN

a. Tindakan Segera

b. Tindakan Susulan

c. Cadangan Tindakan Sekolah

47


4/30

IINSTRUMEN PEMANTAUAN PUSAT SUMBER SEKOLAH

A. FIZIKAL

Kemudahan BilikYa Tidak Bil

Bay

a. Bilik Perpustakaan

b. Bilik BBM

c. Bilik Tayang

d. Bilik Kerjae. Bilik Rakaman/Siaraya

f. Bilik SAL

g. Pusat Akses Sekolah

B PERALATAN DAN BAHAN

Ya Tdk Bil

1. Mempunyai meja dan kerusi yangmencukupi di PSS(10% enrolmen murid)

2. Mempunyai koleksi pelbagai bahan cetak dan bukancetak mengikut nisbah yang ditetapkan.

a. Buku (SM 1:20)

b. Akhbar (SM 3 jenis)

c. Majalah (SM 5 jenis)

d. Carta

e. Petaf. Risalah

g. CDRI

h. CD

i. VCD

j. DVD

k. Pita Audio

l. Pita Video

3. Mempunyai alat keselamatan yang mencukupi danberfungsi

a. Alat Pemadam Api

b. Peti Kecemasan

4. Sistem Automasi PSS

48


5/30

Nama Perisian: Smart Library Lite

C KEMAHIRAN

Ada Tdk Catatan1 Kursus / Latihan yang pernah diikut oleh Guru

Perpustakaan dan Media Sekolah

Kursus Asas Pengurusan PSS

Kursus Pertengahan PSS

Kursus Lanjutan PSS

Kursus 14 minggu dan ke atas

Kursus lain kaitan pengurusan PSS

2 Adakah kemahiran maklumat telahdisampaikan kepada murid.

D SUMBER MANUSIA

Ada Tdk Catatan

1 Surat Pelantikan rasmi jawatanGPMS diterima

2 Adakah pembantu tadbir N17bertugas di PSS (enrolmen > 951)

3 Pembantu tadbir N17 berkenaanbertugas sepenuh masa di PSS

E KEWANGAN

Ada Tdk Catatan1 Mengetahui peruntukan (PCG dan

wang SUWA)

2 Mengurus jumlah peruntukan PSSmengikut Pekeliling PCG 2002pindaan PCG 2004

3 Peruntukan pembelian buku telahdigunakan.

49


6/30

F PENGURUSAN

Ada Tdk Catatan1 Carta organisasi JK Induk

2 Carta organisasi JK Kerja

3 Salinan surut pekeliling ikhtisasberkaitan PSS difailkan

4 Buku Panduan PSS digunakansebagai rujukan

5 Fail Kuasa

6 Pengurusan Sistem Fail

7 Semakan Stok

8 Mesyuarat JK Induk PSS diedarkanmengikut takwin sekolah

9 Mesyuarat JK Kerja diadakanmengikut rancangan tahunan PSS

10 Perancangan aktiviti

11 Laporan aktiviti didokumentasikan

12 Pelaksanaan NILAM di sekolah

13 Tahap pencapaian program NILAMdi sekolah berdasarkan data NILAM

50


7/30

G PENGGUNAAN

1 Waktu operasia. Dibuka sepanjang waktu persekolahanb. Dibuka pada waktu rehat sahaja

c. Dibuka pada waktu hujung minggu

RekodAda Tiada Catatan

1.a Rekod perolehan buku

2.b Rekod perolehan bahan bukan buku

3.c Rekod perolehan perkakasan

4. Rekod pinjaman buku (graf)

5. Rekod penggunaan kelas di PSS

6. Rekod pinjaman berkekal (Bulk loan)

7. Rekod pinjaman buku (guru)

8. Rekod pinjaman bahan RP

9. Rekod pinjaman bahan TVP

10.

Rekod penggunaan bahan mengajar

11.

Rekod aktiviti PSS

JadualAda Tiada Catatan

1.a Jadual waktu penggunaan PSS

2.b Jadual RP/TVP

3. Jadual Tugas

4. Jadual aktiviti

51


8/30


9/30

2.1 Mesyuarat JK IndukKetetapan mesyuarat JK Induk diadakan2 kali setahun.

2.2 Mesyuarat JK KerjaKetetapan mesyuarat JK Induk diadakanminimum 3 kali setahun.

2.3 Mesyuarat JK Pengawas Pusat Sumber

2.4 Mesyuarat JK PerkhidmatanPerpustakaan

2.5 Mesyuarat JK Perkhidmatan BBM

2.6 Mesyuarat JK Perkhidmatan TV

Pendidikan2.7 Mesyuarat JK Program NILAM

2.8 Mesyuarat JK Perkhidmatan ICT

Adamenjalankanmesyuarat,diminit, difail,diedarkan danada tindakikut.

3. PENGURUSAN MINIT MESYUARAT

Kriteria

Difail, dicatat dalam buku minit mesyuarat PSS mengikutformat Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam atau

format lazim dan diedarkan.

Ada rekod penerimaan oleh JK.

Ada salinan dihantar kepada PKG dan PSPN.

Dokumen dikumpul secara berpusat dan mudah dirujuk.

Ada tindak ikut keputusan mesyuarat dilaksanakan dandibincang dalam mesyuarat berikutnya.

4. PERANCANGAN STRATEGIK

Kriteria

4.1 PerancanganJangka Pendek(Tahunan)Menyediakan

rancangan tahunanbermula dariJanuari hinggaDisember yanglengkap.

Perancangan TahunanAktiviti,matlamat, objektif,implikasi kewangan lengkapdengan carta gantt, difail &

dipamerkan.Ada tindak ikut dilaksanadan dibincang dalammesyuarat berikutnya.

53


10/30

4.2 PerancangaanJangka Panjang

Didokumentasikan untuktempoh 3 atau 5 tahun.

Mempunyai hala tuju yang

jelas.Ada bukti terdapatpeningkatan koleksi bahandan pembangunan fizikal.

Ada tindak ikut dilaksanadan dibincang dalammesyuarat berikutnya.

5. PENGOPERASI PSS

Kriteria

5.1 Fail Kuasa

5.2 Fail Meja

5.3 Fail ProsedurKerja

Lengkap, kemas, disahkan olehPengetua dan kemaskini.

5.4 Promosi PSS Aktiviti Promosi PSS dirancangdengan kemas dan teliti,didokumenkan serta ada tindakikut.

Ada bahan promosi dihasilkanseperti brosur, buletin dan

dipamerkan.

5.5 PeningkatanKoleksi

Terdapat peningkatan bahancetak dan bukan cetak dalamtahun semasa.

Difail, didokumen dandipamerkan.

Mudah mengesan peningkatan

bahan koleksi. (data melaluibuku stok)

5.6 Laporan Aktiviti Laporan aktiviti dicatat, difailkandan bergamber disimpan /

54


11/30

pamerkan dengan kemas.

Dilengkap dengan bahan buktilain yang berkaitan.

6. PEROLEHAN SUMBER

Kriteria

6.1 Peruntukan

Kerajaan danWang Suwa

6.2 Peruntukandari pihakswasta

Membina anggaran kewangan,

mengambil kira peruntukan untuksemua koleksi dan subjek.

Perbelanjaan berhemah mengikutanggaran peruntukan sepertidalam pekeliling Kementerian2002 dan pindaan 2004.

7. KESELAMATAN

Kriteria

Ada peraturan keselamatan, pelan tindakan kebakarandan kecemasan dipamerkan pada semua bilik atau ruang.

Ada langkah kawalan terhadap bilik dan bahan seperti jeriji

besi, alat pemadam api di tempat yang strategik.Ada maual penggunaan perkakasan disediakan.

Ada peti kecemasan disediakan dengan kelengkapan yangcukup.

55


12/30

8. REKOD

Kriteria

8.1 Dokumen &Rekod

Buku stok perolehan.

Rekod pinjaman dan rekod aktiviti.

Rekod perbelanjaan danperuntukan.

Ada rekod penyelenggaraanbahan.

Ada rekod penyemakan stok, pilihbuang, hapuskira dan pelupusan.

8.2 Pengelolaan

Koleksi

Ada katalog pusat (KAD). Ada katalog

berpusat (OPAC). Senarai perolehan,dianalisa, dipamerkan dan diedarkan.

8.3 Proses Teknik Ada proses teknik, ikut peraturan(cop, label, no. Panggilan padatulang).

Proses teknik selaras dengan FailKuasa.

Ada JK pemilihan.

Dokumen perolehan difailkan.

8.4 Pengelasanbahan cetak danbukan cetak

Ada membuat pengelasan bahancetak dan bukan cetak sertadilabelkan bahan tersebut.

56


13/30

Pengelasan bahan dilabelkanpada rak yang berkenaan.

Ada analisis bahan cetak danbukan cetak.

Dipamerkan dan disahkan olehPengetua.

8.5 Pengkataloganbahan cetak danbukan cetak

Ada membuat pengkataloganbahan cetak dan bukan cetakserta dilabelkan.

8.6 Mengindeks

bahan

Ada membuat pengindeksan

bahan cetak dan bukan cetak dandipamerkan.

8.7 Mengabstrakbahan

Ada membuat abstrak bahan cetakdan bukan cetan dan dipamerkan.

9. PENGELOLAAN PERALATAN

Semua peralatan sama ada elektronik atau pun bukanelektronik direkod, dikelolakan dengan baik dan kemaskini.

Kriteria9.1 Rekod kemaskini

Ada rekod, kemas kini danberfungsi dengan baik.

Analisa penggunaan dibuat dandipamerkan.

9.2 PengelolaanKeselamatan

Peralatan diletakkan di tempatyang sesuai.

Ada panduan penggunaan

peralatan, rekod penggunaanbahan, rekod pengyelenggaraanberkala.

Ada no. Inventori pada setiapperalatan.

9.3 KelolaanSusun Letak

Ada tempat penyusunan / rak yangsesuai, kemas dan teratur.

Susun letak mengikut no.panggilan / no inventori label.

Ada panduan susun atur dandipamerkan.

9.4 Kelolaan BaikPulih

Ada rekod baik pulih bahan dan

analisa.

57


14/30

Bahan ditempatkan semula ke rakberkaitan.

Kerja-kerja baik pulih dibuat

dengan kemas.9.5 Kelolaan Pilih

BuangAda rekod pilih buang bahan.

Ada analisa dan rekod bahan yangdipilih buang.

9.6 KelolaanPelupusan /Hapus kira

Ada rekod pelupusan / hapus kirabahan.

Ada analisa dan rekod pelupusan /hapus kira bahan.

Borang pelupusan / hapus kiradilengkap dan diserahkan kepadaPSPN untuk tindakan lanjut.

9.7 Pengelolaanpergerakanbahan

Ada rekod penggunaan danpergerakan bahan.

Rekod penggunaan danpergerakan bahan dikemas kini.

10. PENGELOLAAN PERABOT DAN KELENGKAPAN

Semua perabot dan kelengkapan PSS direkod,dikelolakan dengan baik dan kemaskini. Ini termasukdari segi pergerakan dan baik pulih.

Kriteria

Ada rekod perabot, kemaskini dan dipamerkan.

Ada label inventori pada setiap perabot.

Ada disediakan inventori bilik.

11. KECERIAAN

Keceriaan luaran dan dalaman PSS yang menarik danberfungsi, terutama dari segi hiasan, kebersihan,kekemasan dan kreativiti.

Kriteria

58


15/30

11.1 Keceriaanluaran

11.2 KeceriaanDalaman

Ada keceriaan.

Warna dan hiasan sesuai dengantempat dan tahap murid.

keceriaan bersesuaian dan kreatif.Ada label dan informasi di tempatkeceriaan.

Ada tema bagi keceriaan.

Didokumentasikan.

11.3 Tunjuk arahluaran

11.4 Tunjuk arahDalaman

Ada label tunjuk arah, kemas danberkualiti.

Ada kesinambungan hingga kelokasi.

Ada label tunjuk arah.

Label tunjuk arah jelas dan mudahdikesan oleh warga sekolah.

Bahagian B Perpustakaan

12. KEMUDAHAN FIZIKAL

Kriteria

1.1 Bilik / ruangbacaan

Mempunyai bilik atau ruang bacaanyang bersesuaian, lengkap dengankerusi meja dan rak buku bacaan.

Kipas / pendingin udara.

Dihiasi dgan keceriaan danpersekitaran yang selesa.

1.2 Kaunter Perkhidmatan

Mempunyai kaunter perkhidmatan,berlabel, cukup dengan informasi

pulangan dan pinjaman.Mempunyai perabot yangmencukupi, bersesuaian danselamat digunakan.

1.3 Rak-rak buku Mempunyai rak buku yang sesuai

59


16/30


17/30

13. KEBERSIHAN DAN KECERIAAN

Kriteria

Sentiasa berada dalamkeadaan kemas dan tersusun.

Keseluruhan bilik bersih, selesa dan nyaman.

Keselesaan dari segi ruang, pengudaraan danpencahayaan persekitaran.

Ada elemen tambahan yang sesuai seperti permaidani,langsir dan lain-lain.

Ada daya tarikan mempunyai suasana harmoni dari segigrafik penghurufan atau kata-kata hikmat atau lukisan ataumural atau hiasan bunga, iklan dll.

14. NISBAH KOLEKSI

BAHAN CETAK

Mempunyai koleksi pelbagai bahan cetak yang menepatidari segi kuantiti dan kualiti untuk menampungpenggunaan.

Kriteria

3.1 Nisbah koleksi buku Piawai: SM 1:15SR 1:8

3.2 Koleksi akhbar (harian) SM 5SR 2

3.3 Koleksi majalah(bulanan)

SM 3SR 2

3.4 Koleksi bahan lain Brosur, bulletin, jurnal,risalah, poster, fail tegak

3.5 Koleksi hasil karya Buku skrap, koleksi lukisan

61


18/30

murid atau buku cerita karanganmurid berjilid.

15. KOLEKSI BUKU RUJUKAN

Kriteria

4.1 Ensiklopedia

4.2 Kamus

4.3 Almanak

4.4 Buku Tahunan

4.5 Buku Panduan

4.6 Buku Direktori4.7 Buku Jurnal

4.8 Buku Gazeteers

4.9 Buku Tesaurus(Thesauri)

4.10 Buku Tesis

4.11 Kertas kerja persidangan

4.12 Laporan (cth: Laporan Tahunan)

4.13 Buku skrap

4.14 Majalah berjilid

4.15 Bahan keratan akhbar

4.16 Bank soalan

Adapelbagai

jenis untukkegunaanrujukan.

16. PENGURUSAN BAHAN BUKU

Kriteria

5.1 Pengrekodan Perolehan direkod dalam bukustok, dianalisa jumlah bukumengikut pengelasan dankemaskini.

Data perolehan dianalisa ikutpengelasan subjek terkini.

5.2 Pengelasan Semua buku yang diterimadikelas pada tahun semasa

mengikut DDC.Perolehan direkod dalam bukustok, dianalisa jumlah bukumengikut pengelasan dankemaskini.

62


19/30

5.3 Pengkatalogan Buku dibuat kad katalog EntriUtama dan entri tambahan.

Disediakan juga entri Judul,

entri perkara dan entripengarang mengikut AACR2.

5.4 Rekod PinjamanMurid

5.5 Rekod Pinjaman

Guru

Ada rekod pinjaman murid /guru yg teratur.

Pinjaman dianalisa mengikutkelas & bulan.

Dibuat carta analisa pinjaman,didokumentasikan, dipamerkan

dan disebarkan kepada semuaguru kelas yang berkaitan.(Buku NILAM disemak danditandatangani)

5.6 Pengautomasian Ada pengrekodan, pengelasan,pengkatalogan dalam bentukdigital yang kemas dan lengkap.

Hasilan didokumentasikan dandifailkan.

17. WAKTU PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN

Kriteria

6.1 Waktuoperasi

Dibuka sepanjang waktupersekolahan, sebelum kelasbermula dan selepas berakhir.

Dibuka juga pada hujung minggudan pada cuti persekolahan.

6.2 Jadual waktu Ada disediakan jadual waktu kelasyang lengkap dan dipamerkan.

Penggunaannya direkodkan.

Ada tindak ikut penggunaanperpustakaan.

18. PROMOSI

Kriteria

63


20/30

7.1 Bahanpromosi /publisiti

Program orientasi PSS untukpelajar baru.

Disediakan bahan promosi seperti

buletin, brosur dll.Memperkenalkan sistempenyusunan buku berdasarkansistem DDC.

Disediakan bahan panduanpengguna, indeks dan bibliografidan diedarkan.

7.2 Aktiviti

Pameran

Ada program pameran bertema

yang melibatkan semua panitiam/pelajaran.

Pameran juga melibatkan agensiluar.

Pameran dilengkapi dengan kertaskerja yang lengkap.

7.3 Pembelajarankendiri

Ada ruang / tempat pembelajaran

Disediakan kemudahan peralatan /

bahan pembelajaran.Rekod penggunaan yang lengkapdan kemaskini.

19. PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI

Kriteria8.1 Warga sekolah

8.2 Komuniti

Ada rekod dan dokumentasimengenai penglibatan. (bila, siapa,sasaran, di mana, bagaimana)

20. PENGAJARAN KEMAHIRAN MAKLUMAT

Kriteria

Melaksanakan latihan.Menjalankan bengkel / kursus pengajaran kemahiranmaklumat (in house training)

Menjalankan khemah kerja dll secara dalaman untukmempertingkatkan KM di kalangan pelajar dan guru dari

64


21/30

masa ke semasa.

21. AKTIVITI PENYEBARAN MAKLUMAT

Kriteria

Menjalankan taklimat PSS melalui mesyuarat guru danperhimpunan mingguan,

Menjalankan pameran bertopik.

Menyediakan buku panduan PSS, senarai perolehan untukdisebarkan kepada semua warga sekolah.

Bahagian C BILIK TAYANG

22. CARTA ORGANISASI

Kriteria

1.1 JK kerja Mempunyai carta JK kerja yanglengkap, sesuai, mengikut piawaiyang ditetapkan.

Carta difail dan dipamerkan.

1.2 Senaraitugas JKkerja

Senarai tugas difailkan dalam fail kuasadan fail pengurusan bilik, sesuaimengikut piawai yang ditetapkan.

23. JADUAL TUGAS

65


22/30

Kriteria

Disediakan dengan kemas ikut spesifikasi yang betul.

Jadual tugas dipaparkan di bilik tayang.

24. KEMUDAHAN FIZIKAL

Kriteria

Ada bilik atau ruang khas yang disediakan menyimpanperalatan.

Rak atau cabinet yang mencukupi.

Alatan elektronik yang berfungsi. (cth: radio, TV, ASTRO,perakam video dsb)

Mempunyai perabot yang sesuai.

Papan kenyataan digunakan untuk mempamerkan JK,jadual penggunaan, peraturan bilik, pelan dan peraturankebakaran.

25. KEMUDAHAN PERALATAN

Mempunyai koleksi pelbagai bahan bukan cetak sesuaidegnan peralatan yang ada.

Kriteria

Mempunyai peralatan lengkap seperti TV, ASTRO danperkakasan video.

Ada kemudahan peralatan seperti perakam vedeo, VCD,peralatan radio, OHP dan skrin.

Peralatan dalam keadaan baik dan boleh beroperasi.26. KEMUDAHAN PERABOT

Kriteria

Mempunyai rak video dan audio.

Ada kaunter serta kerusi penonton yang sesuai danmencukupi.

Ada papan kenyataan dipamerkan.

Jadual waktu TVP dan info lain yang berkaitan.

27. PENGURUSAN BILIK

Kriteria

66


23/30

6.1 Failpengurusan

Mempunyai fail pengurusan alatyang lengkap, kemas dan teratur.

Disediakan fail penerimaan surat

dan surat pekeliling, difail dandipamerkan.

Fail perancangan aktiviti disediakandengan lengkap.

6.2 StokPeralatan(kew313/314)

Dikemaskini dan disahkan olehpengetua.

Satu salinan dokumen stokperalatan difailkan dan disimpan di

bilik tayang.6.3 Jadual

penggunaan bilik

Difail, disemak dan dit/tangani olehpengetua.

Diedar kpada semua guru.

Jadual pggunaan dipamerkan di BT.

6.4 Jadualbertugaspengawas

Difail dalam fail bilik tayang,diedarkan dan dipamerkan.

Jadual bertugas disemak dari masa

ke semasa dan disahkan oleh GPM.6.5 Senarai

peralatandan perabot

Disenarai dan disemak dari masa kesemasa.

Dipamerkan.

Senarai peralatan dan perabot

disemak dan disahkan oleh GPM.

6.6 LaporanPengawas

Laporan pengawas disemak dandisahkan oleh guru bilik tayang.

Laporan difailkan dan dibuat tindakikut.

6.7 Laporanguru biliktayang

Merumus komen yang dibuatsekurang-kurangnya 2 bulan sekali.

Dimaklumkan dalam mesyuaratbersama GPMS.

Dicatat dalam minit mesyuarat guru.

6.8 Rancangan

sumberkewangan

Disediakan kertas cadangan

tahunan.Disediakan anggaran belanjatahunan

Disediakan polisi pembelian.

Carta polisi pembelian difailkan.

67


24/30

6.9 Rekodkewangan

Disediakan butir pembelian.

Resit difailkan.

Rekod kewangan sentiasa

dikemaskinikan.6.10 Keselamata

nAda peti kecemasan dan alatpemadam api.

Bahan berfungsi dan lengkap.

Ada rekod penggunaan bahan.

6.11 Buku log Buku log penggunaan diisi lengkapdan dianalisa.

Ada tindak ikut penggunaan seperti

dalam pekeliling kementerian.6.12 Aktiviti Bilik

TayangSetiap aktiviti (termasukperancangan menambah koleksipita) ada kertas cadangan, objektif,kos, pengisian dll.

Senarai aktiviti difail, diedarkan dandisahkan oleh pengetua.

6.13 Pengurusan

peralatanASTRO

Alat DMT, ODU dan kad ASTRO

berfungsi dengan baik dan maklumatrekod inventori diurus dengan betul.

Alat tersebut bersih dan dijagadengan keselamatan yang baik(seperti ada dipasang jeriji)

Ada tunjuk cara-cara menggunakanalatan tersebut dengan jelas.

Ditambah dengan peralatan rakamsalin seperti VCR / VCD / DVD.

6.14 Penggunaan TVPendidikan

Penggunaan direkodkan ke dalambuku log penggunaan.

Rekod penggunaan dicatat mengikutperkembangan siaran TV pendidikansemasa dan terkini.

Jadual waktu penggunaan TV

pendidikan dipapar di papan belletindan diagihkan kepada semua guru.

Terdapat catatan penggunaan TVPyang betul dalam buku ringkasanmengajar guru.

68


25/30

28. KOLEKSI BAHAN

Kriteria

7.1 Bahan audio7.2 Bahan video

60 dan ke atas.

29. KADAR PENGGUNAAN BAHAN AUDIO / VIDEO

Penggunaan tahunan.

Kriteria

8.1 Audio

8.2 Video

36 kali dan ke atas.

30. PENGGUNAAN SIARAN TV PENDIDIKAN

Tahunan

Kriteria

9.1 Siaran terus

9.2 Siaran rakaman

9.3 Penggunaan projector LCD

9.4 Penggunaan projector slaid

9.5 Penggunaan radio kaset9.6 Penggunaan perakam VCD / DVD 50 kali dan keatas.

31. BILIK APD

Kriteria

10.1 Penggunaan Carta ( BBM)

10.2 Penggunaan kad imbasan ( BBM)

10.3 Penggunaan Kit Permainan (BBM)

10.4 Penggunaan Kit P&P10.5 Penggunaan bahan modul 2 & 3

dimensi

50 kali ke

atas

Bahagian D Program dan aktiviti

32. BENGKEL

Kriteria

69


26/30

1.1 Bengkel Teknologi Pendidikan yangdilaksanakan dalam tahun semasa (InHouse Training).

1.2 Bengkel Pengurusan PSS yangdilaksanakan dalam tahun semasa (InHouse Training)

1.3 Bengkel Literasi Maklumat yangdilaksanakan dalam tahun semasa (InHouse Training).

1.4 Bengkel Kemahiran Belajar yangdilaksanakan dalam tahun semasa (InHouse Training)

1.5 Bengkel Kemahiran ICT dalam P&P yangdilaksanakan dalam tahun semasa (InHouse Training).

7 kali keatas

33. MINGGU ATAU BULAN PUSAT SUMBER

Kriteria

2.1 Pameran Mengadakan aktiviti dengan

melibatkan agensi dalaman dan luar.2.2 Orientasi

PelajarMengadakan aktiviti orientasi pelajarpada awal tahun dengan kertas kerjayang lengkap dan didokumentasikan.

2.3 Pertandingan Mengadakan berbagai jenis aktivitipertandingan PSS dandidokumentasikan.

2.4 Penerbitan

Brosur PSS

Menerbitkan brosur PSS lengkap

dengan matlamat, objektif, visi danmisi dan diedarkan kepada semua.

2.5 PenerbitanBuletin PSS

Menerbitkan buletin PSS yangmelibatkan semua JK PSS danPanitia dan diedarkan kepada semua.

2.6 PenerbitanPeraturanPenggunaanPSS

Menerbitkan Peraturan PenggunaanPSS, dilekatkan di papan kenyataanPSS dan diedarkan kepada semua.

34. PENGAUTOMASIAN

Kriteria

Melaksanakan pengautomasian PSS yang lengkap denganurusan rekod, sirkulasi, OPAC dan berfungsi dengan baik.

70


27/30

35. KAJIAN TINDAKAN

Kriteria

Melaksanakan kajian tindakan yang berkaitan dengan PSS

bagi memantapkan penggunaan, pengurusan danperkhidmatan dalam tahun semasa, ada laporan bertulis,tindakan susulan, direkodkan dan dibuat laporan penilaian.

36. PROGRAM PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER

Kriteria

Menggunakan makmal komputer dengan pelbagai jenisperisian, berserta dengan jadual waktu penggunaan, modul

latihan, dan rekod penggunaan dianalisa mengikut bulanan /tahunan dan dikemaskini.

37. PEMUPUKAN BUDAYA MAKLUMAT

Kriteria

Ada pondok bacaan, galeri sejarah, Bilik SALC, makmalbahasa, taman sumber, sudut bercerita, pameran bertemadan sudut NILAM dan berfungsi.

38. PROGRAM KHAS / PROJEK KHAS

Ada usaha-usaha dan program lain bagi menambahkankoleksi dan dana PSS.

Kriteria

Ada menjalankan program Parenthon / Bukuton / JumbleSale / Walkathon.

Lengkap dengan kertas kerja, mesyuarat JK, JadualPerancangan, senarai semak dan difailkan.

39. PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI

Penglibatan warga sekolah dan komuniti dalam membantudan menyokong pengurusan dan pengelolaan PSS.

Kriteria

Ada penglibatan komuniti - ada rekod penglibatan dandokumentasi tentang penglibatan.

Bahagian E Pengurusan NILAM

40. PERANCANGAN NILAM

71


28/30

Kriteria

1.1 Merancangpelaksanaan

programNILAM

Menyediakan garis panduanpelaksanaan NILAM, lengkap

dengan pengenalan, objektif,matlamat, tempoh pelaksanaan,sasaran, tenaga pelaksana, modusoperandi dan pelan tindakanpelaksanaan dengan lengkap.

Difail dan diedarkan kepada semuaguru.

Melaksanakan pelancaran NILAM.

41. AKTIVITI NILAM

Kriteria

2.1 MelaksanaaktivitiprogramNILAM

Penubuhan JK program NILAM.

Mengadakan taklimat kepada gurupelaksana NILAM

Mengadakan taklimat kepada murid.

Mengadakan mesyuarat JK NILAM

Melancarkan program NILAMperingkat sekolah

Mengadakan pertandingan mencarimaklumat

Pertandingan bercerita/pidato

Mengadakan pertandinganmendeklamasikan sajak

Pertandingan berpantun

1+1=100 (diskusi buku)Semarak penyayang

Perpustakaan rumahku

Khemah membaca

Kuiz bestari

Projek cakna

Projek Iqra

Sepuluh minit bersama buku

Pertandingan bersyairPertandingan lakonan

Sahabat pembaca

42. DOKUMENTASI NILAM

72


29/30

Kriteria

3.1 Rekod bulanan kelas

3.2 Rekod pencapaian

pembaca3.3 Rekod individu mengikut

kelas

3.4 Rekod kadar muridmembaca (helaianberwarna)

Menyediakan rekoddengan jelas, kemas

dan butiran yangrasional.

Data dianalisa mengikuttahunan / bulanan dandikemaskini.

43. PENGANUGERAHAN NILAM

Kriteria

Mengadakan majlis penganugerahan kepada murid yangberkaitan pada hujung tahun, lengkap dengan kertas kerja,pelancaran majlis dan penyerahan sijil dan didokumentasikan.

Bahagian F CDRI dan penggunaan makmalkomputer

73


30/30

44. CARTA ORGANISASI

Kriteria

Dipamer dan lengkap dengan gambar, nama, jawatan dantugas.

Kreatif.

45. KECERIAAN MAKMAL KOMPUTER

KriteriaBilik atau ruang khas untuk penyimpanan bahan.

Rak atau kabinet untuk pamer bahan.

Papan kenyataan digunakan sepenuhnya.

Bilik dan ruang bersih dan selesa.

46. PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER

Kriteria3.1 Jadual

PenggunaanDibuat mengikut spesifikasiyang betul.

Dipamerkan.

3.2 Rekodpenggunaan

Ada rekod penggunaan dandipamerkan.

Kemas dan kemaskini.

Rekod disemak oleh guru

makmal komputer dan disahkanoleh pentadbir.

Ada tindak ikut penggunaanmakmal komputer.

45-73 instrumen pemantauan prc pss 2008

Documents