ILPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM DAN TIMUR

TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

IMPLIKASI FALSAFAH

• Implikasi terhadap kurikulum:

– Perubahan sukatan pelajaran yang berorientasikan kepada program bersepadu.

– Perubahan bahan-bahan pelajaran yang mengutamakan nilai-nilai murni diserapkan dalam semua mata pelajaran.

– Perubahan progam pendidikan yang berorientasikan untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis.

– Perubahan dalam sistem pendidikan yang berorientasikan ke arah pendidikan umum.

– Perubahan sukatan pelajaran yang sesuai untuk melatih kemahiran pelajar dalam bidang vokasional dan teknologi.

.

• Implikasi terhadap pendidik:

– Perubahan sikap peribadi pendidik sendiri dengan pandangan dan visi yang positif terhadap tugasnya untuk merealisasikan tujuan dan cita FPN.

– Perubahan professional dengan mengubah strategi dan teknik pengajarannya yang sesuai untuk melahirkan insan yang berilmu pengetahuan, berketrampilan serta berakhlak mulia.

.• Implikasi terhadap institusi pendidikan:

– Perubahan kemudahan-kemudahan supaya pelajar-pelajar mendapat peluang mengembangkan potensi mereka dari segi intelek, rohani, emosi, social dan jasmani, secara menyeluruh dan seimbang.

– Perubahan aktiviti budaya sekolah yang kondusif untuk memupuk nilai-nilai murni dalam jiwa pelajar.

– Perubahan iklim sekolah yang kondusif untuk melahirkan pelajar-pelajar yang mencintai ilmu dan seterusnya membentuk budaya membaca di kalangan mereka.