5/27/2018 Implikasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan Terhadap Kurikulum

IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN TERHADAP KURIKULUM

Perubahan kurikulum sekolah selaras dengan cita dan tujuan Falsafah Pendidikan

Kebangsaan.

i) Perubahan sukatan pelajaran yang berorientasikan kepada program

bersepadu.

ii) Perubahan bahan-bahan pelajaran yang mengutamakan nilai-nilai murni

diserapkan dalam setiap mata pelajaran yang di ajar di sekolah.

iii) Perubahan program pendidikan yang berorientasikan untuk melahirkan

insan yang seimbang dan harmonis.

iv) Perubahan sistem pendidikan yang berpandukan ke arah pendidikan

umum.

v) Perubahan sukatan pelajaran yang sesuai untuk melatih kemahiran murid

dalam bidang vokasional dan teknologi.

IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN TERHADAP PENDIDIK

Perubahan sikap pendidik dan profesionalnya untuk menjalankan tugas sejajar

dengan tujuan dan dasar Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

i) Perubahan sikap peribadi pendidik sendiri dengan pandangan dan visi

yang positif terhadap tugasnya untuk merealisasikan tujuan dan cita

Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

ii) Perubahan profesional dengan mengubah strategi dan teknik

pengajarannya yang sesuai untuk melahirkan insan yang berilmu

pengetahuan, berketerampilan serta berakhlak mulia.

5/27/2018 Implikasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan Terhadap Kurikulum

IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN TERHADAP INSTITUSI

PENDIDIKAN

Perubahan organisasi sekolah ke arah mewujudkan situasi yang sesuai untuk

melahirkan murid-murid mengikut tujuan dan cita Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

i) Perubahan kemudahan-kemudahan supaya murid-murid mendapat

peluang mengembangkan potensi mereka dari segi intelek, rohani, emosi,

sosial dan jasmani secara menyeluruh dan seimbang.

ii) Perubahan aktiviti budaya sekolah yang kondusif untuk memupuk nilai-nilai

murni dalam jiwa murid-murid.

iii) Perubahan iklim sekolah yang kondusif untuk melahirkan murid-murid yang

mencintakan ilmu dan seterusnya membentuk budaya membaca dalam

kalangan mereka.

5/27/2018 Implikasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan Terhadap Kurikulum

IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN GURU : PERANAN GURU SEBAGAI

PENDIDIK

i) Guru hendaklah melengkapkan diri dengan pengetahuan am dan

pengetahuan terhadap mata pelajaran, khasnya mata pelajaran KBSR,

serta pengetahuan ikthisas perguruan.

ii) Mengamalkan pengajaran dan pembelajaran selaras dengan hasrat

Falsafah Pendidikan Guru, khasnya mengembangkan individu dan

memelihara suatu masyarakat yang bersatu-padu, demokratik, progresif

dan berdisiplin.

iii) Menyemai dan memupuk amalan nilai-nilai murni dan etika keguruan

kepada diri dan pelajar selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Guru.

iv) Menyempurnakan tanggungjawab dan akauntabiliti sebagai insan guru

yang sentiasa mencari ilmu serta mengamalkannya bagi memenuhi

tuntutan keperluan pendidikan dan masa depan.

v) Menggunakan ilmu dan kemahiran mendidik serta nilai keguruan untuk

merangsang perkembangan pelajar.