PowerPoint Presentation

ILMU KEPERAWATAN DASAR IIOleh :Syamsul HuzairiNur HijrahPRINSIP-PRINSIP TUMBUH KEMBANG ANAKPerkembangan merupakan hasil proses kematangan dan belajar.Kematangan merupakan proses intrinsik yang terjadi dengan sendirinya, sesuai dengan potensi yang ada pada individu. Belajar merupakan perkembangan yang berasal dari latihan dan usaha. Melalui belajar, anak memperoleh kemampuan menggunakan sumber yang diwariskan dan potensi yang dimiliki anak.Pola perkembangan dapat diramalkan.Terdapat persamaan pola perkembangan bagi semua anak. Dengan demikian perkembangan seorang anak dapat diramalkan. Perkembangan berlangsung dari tahapan umum ke tahapan spesifik, dan terjadi berkesinambungan.

FAKTORFAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGANPerkembangan peserta didik merupakan hal yang penting untuk diperhatikan . perkembangan harus berjalan ke arah yang lebih baik. Tetapi pada kenyataanya tidak semua perkembangan dapat berjalan sesuai dengan optimal sesuai dengan yang diharapkan. Ada beberapa hal yang sebenarnya harus ada pada masa perkembangan tetapi hal tersebut belum tampak pada seorang anak yang mengalami perkembangan.

Faktor yang Berasal dari Dalam IndividuBakat atau PembawaanSifat sifat keturunanDorongan dan Instrinsik

Faktor yang Berasal dari Luar IndividuMakanan IklimKebudayaanEkonomiKedudukan anak dalam lingkungan kelurga

Faktor UmumIntelegensiJenis kelaminKesehatanRas

TAHAPAN PERKEMBANGAN MANUSIATrimester PertamaTiga bulan pertama embrio berkembang menjadi janin yang panjangnya kurang lebih 5,5 cm. Janin sudah berbentuk seperti manusia walaupun ukuran kepalanya sangat besar. Di akhir tiga bulan pertama ini janin juga sudah mulai dapat menggerakkan tangan dan kakinya.

Trimester KeduaPada tiga bulan kedua, janin sudah semakin berkembang dan panjangnya sudah mencapai kurang lebih 19 cm. Tangan dan kakinya telah berkembang bahkan jari-jari tangan dan kaki sudah mulai terbentuk, muka tumbuh memanjang. Pada tiga bulan kedua ini detak jantung janin juga sudah mulai bisa dideteksi. Gerakan janin juga mulai aktif.

Trimester KetigaDi tiga bulan ketiga terjadi pertumbuhan ukuran janin sangat cepat. Ukuran tubuh sudah proporsional seperti bayi. Karena ukuran tubuhnya semakin besar, janin tidak terlalu leluasa bergerak di dalam rahim. Menjelang kelahiran bayi pada umumnya sudah mencapai panjang sekitar 50 cm. Berikutnya janin akan lahir ke dunia dan disebutlah dengan sebutan bayi.MASA NEONATUS (0-28 HARI)Masa neonates merupakan masa terjadinya kehidupan yang baru dalam ekstra uteri, dengan terjadi proses adaptasi semua system organ tubuh. Proses adaptasi dari organ tersebut dimulai dari aktivitas pernapasan yang disertai pertukaran gas dengan frekuensi pernapasan antara 35-50 kali per menit, penyesuaian denyut jantung antara 120-160 kali per menit, dengan ukuran rongga jantung lebih besar apabila dibandingkan dengan rongga dada, kemudian terjadi aktivitas (pergerakan) bayi yang mulai meningkat untuk memenuhi kebutuhan gizi, seperti menangis, memutar-mutar kepala, dan mengisap (rooting reflex) dan menelan.

Hal tersebut akan dilanjutkan dengan proses defekasi seperti dari proses ekskresi dari apa yang dimakan (ASI), frekuensi untuk defikasi tersebut dapat berkisar antara 3-5 kali seminggu. Perkembangan motorik pada masa neonates dapat diawali tanda gerakan seimbang pada tubuh, mulai mengangkat kepala, dan mampu untuk mengikuti garis tengah bila kita memberikan respons terhadap gerakan jari atau tangan. Pada perkembangan bahasa ditunjukkan adanya kemampuan bersuara (menangis) dan bereaksi terhadap suara atau bel dan pada perkembangan adaptasi social ditunjukkan adanya tanda-tanda tersenyum dan mulai menatap muka untuk mengenali seseorang.

MASA TODDLERHal ini biasanya terjadi pada si kecil dengan rentang usia antara 1-3 tahun. Dia terlihat nyaman berbicara sendiri saat sedang bermain dengan boneka dan robotnya, berarti dia sedang dalam tahap solitaire play. Mungkin bagi orang tua hal ini terlihat aneh, karena dia bermain sendiri dan berbicara sendiri. Namun lihat juga bagaimana asyiknya dia dengan dunianya sendiri, inilah tanda dia sedang solitare play. Anak menikmati saat dia bermain sendirian.

TUMBUH KEMBANG PADA ANAK PRASEKOLAHAnak usia pra sekolah dalah anak yang berusia antara 3-6 tahun ( Wong, 2000), anak usia prasekolah memiliki karakteristik tersendiri dalam segi pertumbuhan dan perkembangannya. Dalam hal pertumbuhan, secara fisik anak pada tahun ketiga terjadi penambahan BB 1,8 s/d 2,7 kg dan rata-rata BB 14,6 kg. Penambahan TB berkisar antara 7,5 cm dan TB rata-rata 95 cm.Kecepatan pertumbuhan pada tahun keempat hampir sama dengan tahun sebelumnya. BB mencapai 16,7 kg dan TB 103 cm sehingga TB sudah mencapai dua kali lipat dari TB saat lahir..Frekuensi nadi dan pernafasan turun sedikit demi sedikit. Pertumbuhan pada tahun kelima sampai akhir masa pra sekolah BB rata-rata mencapai 18,7 kg dan TB 110 cm,yang mulai ada perubahan adalah pada gigi yaitu kemungkinan munculnya gigi permanent sudah dapat terjadi.Sementara tidak jauh beda dalam segi perkembangan, kemampuan beberapa aspek vital anak mengalami peningkatan-peningkatan signifikan dari tahun ketahun, diantaranya adalah Aspek motorikPSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAHPeran psikologi perkembangan untuk anak anak adalah sebagai pengiring pertumbuhan dan perkembangan anak secara holistik. Dalam rentang waktu anak anak manusia mengalami pertumbuhan dan perkembangan baik fisik dan mental yang pesat.Psikologi perkembangan anak usia sekolah merupakan hal primer yang patut diketahui oleh orang tua dan guru. Pasalnya pada masa sekolah adalah masa perkembangan dan pertumbuhan anak dalam memasukkan nilai, norma dan pembentukan karakter sebagai manusia.

MASA REMAJARemaja berasal dari kata latin adolensence yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Istilah adolensence mempunyai arti yang lebih luas lagi yang mencakup kematangan mental, emosional sosial dan fisik (Hurlock, 1992). Pasa masa inisebenarnya tidak mempunyai tempat yang jelas karena tidak termasuk golongan anak tetapi tidak juga golongan dewasa atau tua. Masa remaja berlangsung antara umur 12 tahun sampai dengan 21 tahun bagi wanita dan 13 tahun sampai dengan 22 tahun bagi pria.MASA DEWASA AWALDewasa awal adalah peralihan dari masa remaja. Masa remaja yang ditandai dengan pencarian identitas diri, pada masa awal dewasa, identitas diri ini didapat secara sedikit-demi sedikit sesui dengan umur kronologis dan mental age-nya.Berbagai masalah juga muncul dengan bertambahnya umur pada masa dewasa awal, dewasa awal adalah masa peralihan dari ketergntungan kemasa mandiri, baik dari segi ekonomi, kebebasan menentukan diri sendiri dan pandangan tentang masa depan sudah realistis.MASA DEWASA AKHIRSecara kronologis, usia lanjut dinyatakan sebagai orang yang telah berumur 60 atau 65 tahun ke atas, Dasar menentukan umur ini sebagai masa tua adalah alasan ekonomi, seperti: mereka sudah harus pensiun, pajak penghasilan yang sudah ditiadakan dan telah merupakan persetujuan yang me-masyarakat di negara kita iniDiartikan sebagai perubahan fisik yang menonjol seperti perubahan poster tubuh, gaya berjalan, roman muka, warna rambut, suara, kekenyalan kulit, kemampuan pendengaran dan penglihatan. Demikian juga terjadinya perubahan kesehatan secara keseluruhan yaitu kurang sehat atau mengalami macam-macam keluhan penyakit.TAHAP LANJUT USIAMenurut J.W. Santrock (J.W.Santrock, 2002, h.190), ada dua pandangan tentang definisi orang lanjut usia atau lansia, yaitu menurut pandangan orang barat dan orang Indonesia. Pandangan orang barat yang tergolong orang lanjut usia atau lansia adalah orang yang sudah berumur 65 tahun keatas, dimana usia ini akan membedakan seseorang masih dewasa atau sudah lanjut. Sedangkan pandangan orang Indonesia, lansia adalah orang yang berumur lebih dari 60 tahun. Lebih dari 60 tahun karena pada umunya di Indonesia dipakai sebagai usia maksimal kerja dan mulai tampaknya ciri-ciri ketuaan.TEORI TUMBUH KEMBANG PADA MANUSIA Teori-teori tumbuh kembangInfancy & Early Childhood (masa bayi dan kanak-kanak awal)Middle childhood (masa sekolah)Adolescence (remaja )Early Adulthood (dewasa muda)Middle-age (dewasa lanjut)Later maturity (usia lanjut)Teori Perkembangan Psikoseksual (Sigmund Freud)Tahap oral-sensori (lahir sampai usia 12 bulan)Tahap anal-muskular (usia 1-3 tahun / toddler)Tahap falik (3-6 tahun / pra sekolah)Tahap latensi (6-12 tahun / masa sekolah)Genital (13 tahun keatas / pubertas atau remaja sampai dewasa)APLIKASI KONSEP TUMBUH KEMBANG DALAM KEPERAWATANperawat perlu mengaplikasikan beberapa teori perkembangan untuk memahami tumbuh kembang klien saat melakukan pengkajian maupun implementasi tindakan keperawatan.Tiap-tiap individu berbeda dan tidak mudah untuk disamakan antara individu yang satu dengan yang lain terhadap tugas-tugas perkembangannya. Teori-teori tumbuh kembang bermanfaat untuk pengkajian, mengetahui tingkatan perilaku klien, dan memberikan intervensi keperawatanKonsep pertumbuhan dan perkembangan manusia ini dapat dijadikan sebagai dasar dalam mempelajari konsep tumbuh kembang pada berbagai usia