guru sebagai model

9
Ciri-ciri Guru Prasekolah yang berkualiti Guru sebagai model

Upload: faikha-munirah

Post on 27-Dec-2015

22 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

^^

TRANSCRIPT

Page 1: Guru Sebagai Model

Ciri-ciri Guru Prasekolah yang berkualiti

Guru sebagai model

Page 2: Guru Sebagai Model

Guru sebagai model

Cara mengajar

Sosial

Tingkah laku

Pencapaian akademik

Cara pemakaian

Pengurusan

Reflektif dan inovasi

Page 3: Guru Sebagai Model

Cara mengajar:

boleh menarik minat murid - menggunakan teknik, pendekatan, kaedah, dan strategi yang sesuai - menggunakan bahan-bahan maujud sebagai alat bantu mengajar

kecindan - menyelitkan unsur-unsur jenaka, cerita-cerita teladan dan sebagainya di dalam pengajaran

serba boleh - boleh mengamalkan teknik lakonan, bercerita, menyanyi, bermain alat muzik atau memasak di dalam pengajaran - pengajaran bervariasi

amanah - mengajar mengikut apa yang dirancang - masuk kelas tepat pada masa

menyampaikan - isi yang disampaikan jelas dan mudah difahami

ikhlas - mengajar dengan niat yang betul - tidak mengungkit

percaya - mempercayai dengan kebolehan setiap murid

responsif - menjawab setiap pertanyaan murid dengan betul

bersemangat prihatin

Page 4: Guru Sebagai Model

Sosial:

bekerjasama - boleh bekerjasama dengan murid, pembantu, guru, ibu bapa dan masyarakat untuk aktiviti atau program di prasekolah jujur - bercakap benar dan tidak berbelit dengan masyarakat

mesra dan ceria - boleh bergaul dengan masyarakat - mudah didekati - meletakkan diri pada aras yang sama dengan murid

amanah - mengajar mengikut apa yang dirancang - masuk kelas tepat pada masa

responsif - boleh dibawa berbincang dan bekerjasama di dalam semua hal

baik hati - tidak menghukum murid dengan denda yang berat - boleh bertolak ansur

pandai memujuk - boleh menarik murid yang tidak mahu datang ke sekolah supaya berminat untuk belajar

Page 5: Guru Sebagai Model

Tingkah laku:

amanah - berkelakuan seiring dengan kod etika perguruan

ceria - mudah didekati dan murid selesa dengan guru - boleh bergaul dengan masyarakat

sabar - tidak cepat melatah apabila menghadapi masalah ikhlas - mengajar mengikut apa yang dirancang - masuk kelas tepat pada masa

bercakap benar

Page 6: Guru Sebagai Model

Pencapaian akademik:

menjadi sumber rujukan berpengetahuan luas - mengetahui kemahiran lain untuk menarik perhatian murid di dalam kelas - mempunyai kepakaran dan kemahiran tertentu untuk meyakinkan ibu bapa dan masyarakat

serba boleh - boleh mengamalkan teknik lakonan, bercerita, menyanyi, bermain alat muzik atau memasak di dalam pengajaran - pengajaran bervariasi

rajin - sentiasa belajar dengan murid dan masyarakat

Page 7: Guru Sebagai Model

Cara pemakaian:

amanah - berpakaian mengikut kod etika perguruan yang ditentukan

bersih - pakaian digosok dan sentiasa kemas

Page 8: Guru Sebagai Model

Pengurusan:

bijak mengurus - boleh mengurus kelas, kewangan, murid, dan sebagainya

berdisiplin - tegas tetapi lembut dalam mengurus

berkepimpinan - boleh mengawal dan memimpin murid dan majlis permuafakatan

sabar - tidak cepat melatah apabila menghadapi masalah

cekap - boleh mengurus dan memimpin sesuatu organisasi dengan baik

Page 9: Guru Sebagai Model

Reflektif dan Inovasi:

kreatif - boleh menarik minat murid

berani - berani memcuba sesuatu yang baru - sentiasa meneroka dan mencipta benda yang baru

sanggup berkorban - boleh berkorban masa atau wang demi kepentingan murid

percaya - mempercayai dengan kebolehan setiap murid

prihatin - mengambil berat masalah murid - merancang dan menjalankan pendekatan yang berbeza bagi setiap murid

muhasabah diri - sentiasa membuat refleksi untuk pengajaran yang dijalankan - merancang penambahbaikan untuk kelemahan di dalam pengajaran