8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

1/9

PERANAN GURU DALAMMEREALISASIKAN FALSAFAH

PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK) DAN

FALSAFAH PENDIDIKAN GURU (FPG)

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

2/9

Modal InsanMengikut kamus dewan Bahasa dan Pustaka modal

diertikan sebagai sesuatu yang digunakan untuk

mendapatkan atau mencapai sesuatu yang lain.Manakala insan pula membawa maksud manusia.Maka ia membawa maksud kemahiran atau tenaga

manusia yang digunakan untuk mencapai matlamatpembangunan, kemajuan, dan kemakmuran negara.

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

3/9

FALSAFAH PENDIDIKAN

KEBANGSAAN (FPK)y Pelaksanaan kurikulum dan kokurikulumyang dapat

memperkembang potensi pelajar secara keseluruhan

dan bersepadu pada aspek : Intelek

Jasmani

Emosi

rohani

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

4/9

Falsafah Pendidikan GuruGuru yang berpekerti mulia, berpandangan proresif

dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara

serta menyanjung warisan kebudayaan negara,menjamin perkembangan individu dan memeliharasuatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik,

progresif dan berdisiplin.

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

5/9

FALSAFAH PENDIDIKAN

KEBANGSAAN (FPK)y Pelaksanaanpengurusandanpentabdirandenganpenyelenggaraan supaya kemudahan P&P dapat

digunakan dengan licin dan optimum serta dalamkeadaan yang baik dan selamat

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

6/9

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

7/9

y Terdapat pelbagai definisi mengenai modal insan. Adayang melihat daripada perspektif ekonomi, sosial danagama. Para pengkaji di Barat melihat daripadaperspektif yang berbeza. Gary S. Becker berpendapatmodal insan adalah berkaitan dengan ekonomimasyarakat dan negara kerana individu tidak dapatdipisahkan daripada pengetahuan, kemahiran,

kesihatan ataupun nilai. Oleh sebab itulah pendapatanyang tinggi, kesihatan yang baik dan pembentukannilai dan tabiat yang baik akan memberi kesejahteraankepada kehidupan seseorang.

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

8/9

y modal insan daripada perspektif ekonomi ialah Theodore W.Schultz yang memperkenalkan teori modal insan. Beliauberhujah menyatakan bahawa pengetahuan dan kemahiran

adalah elemen modal yang terhasil daripada pelaburan yangdisengajakan. Contoh yang jelas ialah peningkatan hasilekonomi di negara-negara Barat adalah kesan positif daripadapelaburan dalam modal insan. Dengan kata lain, wujudhubungan di antara peningkatan pelaburan modal insan danpeningkatan pendapatan pekerja. Selari dengan pandangan Gary

S. Becker, Schultz turut bersetuju dengan konsep pelaburanmodal insan ini. Jadi, negara-negara maju yang melabur dalampendidikan, kesihatan dan latihan dalam jangka panjang akanmenguatkan struktur ekonomi dan meningkatkan taraf hidupmasyarakat mereka.

8/6/2019 Guru Sebagai Pembentuk Insan

9/9