folio sejarah tingkatan 2

PROFIL AM PELAJAR

Nama Calon Mohamad Islah Al-Fillah Bin Mohamad Razali

Tingkatan 2A2

Tahun 2010

Nombor Kad Pengenalan

961018-08-6301

Tajuk Kerja Kursus

Sekolah Saya

Nama Guru Sejarah

Encik Samad Bin Mat Isa

Nama Sekolah

Sekolah Menengah Kebangsaan Simpang

Alamat Sekolah

Jalan Matang , Simpang

34700 ,Simpang Perak Darul Ridzuan

Skor

Elemen Markah

Elemen 1 – Mengumpul Fakta Sejarah

Elemen 2 – Merekod Fakta Sejarah

Elemen 3 – Penerapan Unsur Patriotisme

Jumlah Markah

KERJA KURSUS SEJARAH MENENGAH RENDAH

PROFIL AM SMK SIMPANG

Kod dan Nama Sekolah

AEA6051 – SMK Simpang

Alamat Jalan Matang , Simpang

34700 ,Simpang Perak Darul Ridzuan

PPD PPD Larut /Matang/ Selama

Status Beroperasi

No Telefon 058471144

No Fax 058483615

Sesi Pagi dan Petang

Jenis Bantuan Sekolah Kerajaan

Jenis Murid Lelaki dan Perempuan

Bahasa Pengantar

Bahasa Melayu

Jenis Asrama Tiada Asrama

Lokasi Luar Bandar

ELEMEN 1 :

MENGUMPUL FAKTA SEJARAH :

BIL

SU8MBER MAKLUMAT

1. Akhbar 1. (a) Nama akhbar : - (b) Tarikh dan pelapor/penulis : -

2. Majalah 1. (a) Nama Majalah : Majalah AKAR SMKS.(b) Tahun Keluaran : 2008 JILID 11.(c) Cetakan oleh : The Loyalty Com.

3. Orang Sumber

1. (a) Nama : Iskandar Al Khalifah Bin Mohd Razali.(b) Umur : 18 tahun.(c) Alamat : No 72,Kg. Jelapang Jaya, 34700 Simpang.

2. (a) Nama : Tuan Haji Harithuddin Bin Satari.(b) Umur : -(c) Alamat : No 3, Lorong 31 , Taman Lake View, 34000 Taiping ,Perak.

3. (a) Nama : Nurizwani Fiezlin Binti Syafiee.(b) Umur : 18 tahun.(c) Alamat : No 278, Lorong 14 Fasa 2, Taman Berkat, 34700 Simpang Perak.

4. (a) Nama : Puan Norhayati Binti Mohd Yusup.(b) Umur : 46 Tahun.(c) Alamat : No 61 Lorong Melawis ,Taman Simpang , 34700 Simpang Perak.

5. (a) Nama : En samad b mat isa(b) Umur : Tahun.(c) Alamat :

4. Melawat Tempat Kajian

1. (a) Nama Tempat /Bangunan : SMK Simpang.(b) Alamat : Jalan Matang ,34700 Simpang Perak Darul Ridzuan.

5. Internet 1. (a) Alamat Laman Sesawang : www.smks.edu.gov.com6. VCD

/DVD1. (a) Tajuk Program : -

(b) Terbitan : -

BIL SUMBER TANDAKAN (/)1. AKHBAR2. MAJALAH /3. ORANG SUMBER /4. MELAWAT TEMPAT KAJIAN /5. INTERNET /6. VCD /DVD7. SUMBER-SUMBER LAIN

MARKAH KESELURUHAN

http://www.smks.edu.gov.com/

7. Sumber-sumber lain

1. (a) Jenis sumber : Dokumen analisis peperiksaan,Bimbingan & Kaunseling.(b) Tahun : 2009/2010.


Bil. PERKARA…. MUKA SURAT

1. TAJUK KAJIAN… 12. SENARAI KANDUNGAN & prakata… 33. PENGHARGAAN… 5 4. KAEDAH KAJIAN… 65. OBJEKTIF KAJIAN… 76. HASIL KAJIAN…

6.1 6.1.1

LATAR BELAKANG SMKS 8-9

6.1.2

Lamgang kebanggaan & idetiti SMKS 10-13

6.1.3

INFRASTRUKTUR & FASILITI SMKS 14-15

6.1.4

IKON SMKS 16-17

6.2 6.2.1

PENGETUA 18

6.2.2

TOKOH GURU & GURU DI SMKS 19

6.2.3

BADAN PENGURUS / PIBG 20

6.3 6.3.1

TOKOH BEKAS PELAJAR 21

6.3.2

PERISTIWA BERSEJARAH 22

6.4 6.4.1

PRESTASI & KECEMERLANGAN AKADEMIK 23 -27

6.4. PRESTASI & KECERMELANGAN KOKURIKULUM 28

27. RUMUSAN 298. LAMPIRAN 30-

629. RUJUKAN 63

PRAKATA :


ELEMEN 2 :

MEREKOD FAKTA SEJARAH :

ASPEK KRITERIA PENGSKORAN TANDAKAN (/)

TAJUK KAJIAN Menulis tajuk dengan lengkap. /SENARAI KANDUNGAN

Menyenaraikan senarai kandungan dan muka surat secara kemas dan tertib.

/

PENGHARGAAN Menyatakan dan menghuraikan penghargaan kepada mana-mana tiga pihak.

/

OBJEKTIF KAJIAN

Menyatakan dan menghuraikan tiga objektif kajian.

/

KAEDAH KAJIAN

Menyatakan dan menghuraikan mana-mana tiga kaedah kajian.

/

HASIL KAJIAN Mnyenaraikan dan membentangkan hasil kajian /

PENGENALAN :

Kajian Sejarah Tempatan memberi perhatian kepada pengkajian sesuatu sejarah ataupun peristiwa lokal yang berlaku sebagai contoh peristiwa yang berlaku di sesuatu tempat. Akan tetapi, Kajian Sejarah Tempatan yang dilaksanakan pelajar institusi menengah rendah bersifat lebih tertentu iaitu tertumpu kepada pengkajian sesuatu tempat atau sesebuah kawasan sebagai satu unit yang lebih kecil dari negeri. Kajian Sejarah Tempatan bersifat mikro mengenai hal-hal yang bersangkutan dan berkait rapat dengan persekitaran dan keadaan setempat serta lebih sesuai dijalankan dalam bentuk projek kerja kursus.

Kajian Sejarah Tempatan yang saya jalankan adalah untuk memenuhi sukatan pelajaran Sejarah KBSM Tingkatan dua (menengah rendah). Melalui pengkajian yang telah dilaksanakan secara berkala dari semasa ke semasa , saya telah dilengkapi dengan seribu satu pengalaman secara lansung dalam proses pengkajian sejarah mengenai sekolah sendiri.Dalam samping itu, saya juga berpeluang mengenali lebih rapat dengan warga atasan SMK Simpang seperti pengetua.

secara tertib dan terperinci.RUMUSAN Menyatakan dan menghuraikan tiga unsur

patriotisme berkaitan dengan tajuk kepada diri, bangsa dan negara.

/

LAMPIRAN Memasukkan mana-mana tiga kategori bahan lampiran.

/

RUJUKAN Menulis empat jenis sumber rujukan mengikut format yang ditetapkan.

/

MARKAH


Teks penghargaan :

Bersyukur ke hadrat Ilahi kerna dengan izin dan rahmat-nya saya , Mohd Islah Al-Fillah Bin Mohd Razali telah dapat menyiapkan kerja kursus (folio) bagi matapelajaran sejarah yang telah dikhaskan oleh panitia sejarah dan goegrafi kepada para penuntut institusi menengah rendah. Selain itu, saya juga ingin megucapkan ribuan terima kasih kepada En samad.beliau merupakan guru opsyen sejarah yang ditugaskan untuk mengajar dan membantu saya selaku pelajarnya dalam usaha menyiapkan kerja kursus ini. Pelbagai dorongan telah diberikan olehnya sebagai aset untuk saya melengkapkan lagi tugasan ini dengan sempurna. Seterusnya,terima kasih juga kepada kedua-dua ibu bapa saya,Maimunah & razali yang banyak memberikan semangat kepada saya ketika saya sedang melaksanakan kerja kursus ini. Di kesempatan ini, saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada abang saya,Iskandar Al Khalifa dan rakan-rakan yang banyak berkongsi idea dan informasi berkaitan sekolah yang menjadikan tugasan ini lebih ringan untuk saya persiapkan. Akhirulkalam,ribuan terima kasih kepada para responden dan orang sumber yang banyak membantu usaha saya dalam melengakapkan tugasan ini. Sekian, terima kasih dan wassalamu…


KAEDAH KAJIAN: Kaedah kajian utama yang saya gunakan dalam melaksanakan kajian sejarah tempatan ; Sejarah Sekolah SMKS antaranya ialah:

TEMURAMAH/ WAWANCARA/ TEMUBUAL.

LAWATAN DAN PANTAUAN PEMERHATIAN KE KAWASAN KAJIAN.

ANALISA SUMBER CATITAN/DOKUMEN DAN ARTIFAK.

MELAYARI INTERNET.

LAWATAN DAN PANTAUAN PEMERHATIAN KE KAWASAN KAJIAN :

Lawatan dan pantauan pemerhatian ke kawasan kajian adalah satu kaedah pengajaran dan pembelajaran yang dapat memberi peluang kepada pengkaji untuk memerhati dan mengkaji tapak kawasan kajian dan menginterpretasi maklumat yamg berkaitan dengan tugasan di kawasan kajian. Selain itu, kaedah kajian sebegini juga dapat membantu pengkaji mendapatkan foto, kefahaman yang lebih terperinci mengenai fakta dan sebagainya yang lebih interaktif .

TEMURAMAH /WAWANCARA/BERBUAL :

ANALISA SUMBER CATITAN/ DOKUMEN DAN ARTIFAK:

Temuramah/wawancara/berbual adalah sebuah kaedah penyelidikan sejarah yang melibatkan pertemuan pengkaji (saya) dengan para

Kaedah analisa suber catitan, dokumen dan artifak turut digunakan dalam usaha melengkapkan tugasan ini. Oleh

responden (orang sumber) untuk mendapatkan picisan maklumat dan informasi berkaitan dengan tugasan kerja kursus sejarah ini. Bagi melaksanakan proses ini, pengkaji perlu menyediakan beberapa instrument yang berupa skrip soalan dan akan diajukan serta dijawab secara lisan oleh para responden.

itu,pengkaji telah mendapatkan pelbagai dokumen yang berkaitan supaya maklumat yang lebih terperinci diperoleh. Hal ini termasuklah penganalisaan terhadap dokumen sumber pertama dan dokumen sumber kedua. Suri teladan dokumen dan catitan yang telah digunakan adalah majalah sekolah AKAR SMKS tahun 2005,2006,2007,2008 dan sebagainya.

MELAYARI INTERNET

Kaedah melayari internet ini memerlukan saya ke pusat komputer berhampiran / kafe siber supaya saya dapat melayari internet. Melalui enjin pencarian seperti google dan yahoo, saya telah membuka laman sesawang iaitu portal SMK Simpang supaya pelbagai maklumat berkaitan sejarah sekolah dapat dikumpul,dianalisis dan direkod.


O KB AJ J

OBJEKTIF KAJIAN ::;

Melalui kajian Sejarah Tempatan ini, saya akan memperolehi :

Mengenali dan memahami sejarah perkembangan SMKS.Mengenali nama, lambang dan ikon SMKS.Memupuk rasa bangga terhadap SMKS.Mengamalkan nilai-nilai sivik dalam kalangan warga SMKS.Memupuk rasa cinta terhadap SMKS.Mengeratkan ikatan silaturahim antara warga sekolah. Menyemai rasa minat terhadap Sejarah.Memberikan seribu satu pengalaman ketika menjalankan tugasan ini.Membolehkan pelajar mencari,mengumpul ,menganalisis maklunmat dan fakta-fakta.Pelajar dapat meninterpretasi dan mensintesis serta merumus maklumat yang diperoleh secara terperinsi dan tersusun.

E I K AT NIF

Sekolah Menengah Kebangsaan Simpang..


Nostalgia penubuhan, pentadbiran, pengurusan, dan mantan pengetua SMKS :::;


Nostalgia penubuhan, pentadbiran, pengurusan, dan mantan pengetua SMKS :::;

1,. En Ibrahim Bin Jusoh ( jan 1983-Feb 1989 )

Smk Simpang dibuka pada 3 Jan 1983, terdapat tujuh kelas Tingkatan Peralihan yang menumpang di SMK Seri Kota, Taiping dan dua kelas Tingkatan Satu yang menumpang di SMK Dr Burhanuddin, Taiping. Kelas-kelas ini menumpang kerana bangunan sekolah belum siap sepenuhnya. Jumlah pelajar sewaktu itu adalah seramai 321 orang dan seramai 13 orang guru ditugaskan ketika itu. Kebanyakkan pelajar berasal daripada Mukim Jebong, Kawasan Simpang dan Sungai Limau.

3. Tn Hj Abdul Aziz Bin Mat Dawi (Nov 1986 – Mei 1991)

Pada tahun 1989, dua unit bangunan tiga tingkat (Blok C) didirikan bagi menampung jumlah pelajar yang semakin meningkat. Bangunan tersebut memiliki tujuh belas buah bilik darjah dan tiga buah makmal sains, dikenali sebagai Makmal Kimia, Makmal Biologi, dan Makmal Fizik. Pelajar-pelajar Tingkatan Lima mulai menduduki peperiksaan SPM pada tahun 1991. Keputusan yang dicapai ialah 48%.

4. Cik Hajira Bee Binti Abdul Rahman (Mei 1991-April 1992)

Pada tahun 1992, wujud satu kelas Aliran Sains untuk Tingkatan Empat. Keputusan SPM pada tahun itu adalah 49.24%.

2. En Idris Bin Mohd Bakir (Feb 1983- Jun1986 )

SMKS mempunyai kawasan seluas 14 ekar dan pada awalnya sekolah ini hanya mempunyai dua unit bangunan tiga tingkat, satu unit bangunan bengkel Seni Perusahaan, 1unit bangunan kantin, enam belas unit bilik darjah, dua unit makmal sains, dau unit bilik Sains Rumahtangga, satu unit bilik Pejabat Pentadbiran, satu unit bilik guru dan satu unit gelanggang bola jaring. Satu blok bangunan Kilat dengan empat buah bilik darjah dibina pad tahun 1985 selaras dengan peningkatan total pelajar. Seramai 106 orang pelajar telah menduduki peperiksaan SRP dan 57 pelajar telah layak meneruskan pengajian ke Tingkatan Empat.

5. Tuan Haji Yusuf Bin Haji Saidin ( Jun 1992 – Oktober 1992 )

Pada tahun 1992, pihak sekolah telah memulakan pancaragam sekolah bagi tujuan memupuk bakat seni muzik dalam kalangan pelajar. Keputusan SPM pada tahun itu adalah 49.24%.

13. En Mohd Harithuddin Bin Satari (Julai 2007 Hingga Sekarang)

Memasang pagar sekeliling tempat letak motosikal. Membina ‘mini twin tower’ . membina wakaf rehat dan wakaf ilmu di sekitar kawasan sekolah. Membina dan mengubahsuai taman baru dengan tementerai nama Taman Jubli Perak. Menetapkan Rabu setiap minggu sebagai ‘Wednesday is our English day’.

10. Salehudin Bin Kamaruddin (Okt 1998- Dis 1998 )Tuan pengetua bersara di sekolah ini dan hanya berkhidmat selama tiga bulan.

6. Tn Haji Rahman Bin Bakar (Nov 1992 –Jun 1995)

Bilangan pelajar menjanakaui 2100 orang. Manakal keputusan SPM 1993 ialah 45.2% dan pada tahun 1994 ialah 43.1%. Tuan pengetua bersara pada Jun 1995.

9. En Rosli Bin Pin (Feb 1997- Ogos 1998)

Pada tahun 1997 sekolah mengalami perkembagan yang pesat. Sebuah bilik computer telah diwujudkan dan dirasmikan oleh Tn Hj Khairuddin Bin Arshad(PPD). Sebuah pondok rehat dan Balai Lintang dibina. Bilik Kebal didirikan oleh JKR, diikuti diikuti dengan bacaan “Yaasin” dan Sambutan Maal Hijrah di surau SMKS yang baru dibina. Satu laluan berbumbung juga dibina. Keputusan SPM mencapai 61.3%. pelbagai kecermelangan dicapai iaitu Anugerah Sekolah Harapan Daerah Larut Matang dan Selama. Peningkatan membanggakan dalam pencapaian akedemik PMR dan SPM serta peningkatan pelajar pangkat satu. Dari segi kejayaan kokurikulum SMKS Berjaya menjadi naib johan Pertandingan PingPong Daerah LMS. Johan olahragawati kumpulan C (MSSD) dan naib johan Pertandingan Puisi Sains LMS. Dalam bidang sahsiah pula penurunan kes disiplin sebanyak 30.1%, peningkatan pelajar dalam sukan dan pertandingan antara kelas dan tingkatan. Kecerian sekolah juga meningkat dengan penbinaan rumah hidroponik,mengecat mural ,tanaman bunga ,pertandingan papan kenyataan ,pembinaan bilik computer yang lengkap dengan 30 unit computer.

7. Tuan Abdul Jalil Bin Yusuf ( Nov 1995- April 1996)

Tempat letak kereta telah diubahsuai dan ditempatkan berhampiran dengan kantin bagi mengelakkan kesesakkan dalam kawasan sekolah. Keputusan SPM pada tahun ini telah mencatatkan sejarah iaitu dengan pencapaian 63.5%.

8.En Said @ Ibrahim Bin Ahmad ( April 1996 – Feb 1997)

Pihak sekolah telah mengambil inisiatif membina tempat letak motosikal yang baru bagi memberi keseleaan kepada para pelajar. Keputusaan SPM pada tahun ini 54.3%

12. Pn Hajah Rohani Binti Abdul Latif ( Sept 2005 – Mei 2006)

Memperkenalkan BUDAYA SEKOLAH. Membina dan menaiktaraf BILIK MAKLUMAT dengan susun atur fail bersistematik. Naiktaraf Bilik Pengurusan Dan Pentadbiran BOSS dan kemaskini Pengurusan dan Pentadbiran BOSS (Johan negeri Perak 2006 dan tempat ketiga peringkat kebangsaan). Naik taraf Kantin sekolah dengan konsep Meja Bermaklumat. Naiktaraf Tandas Sekolah (Johan Daerah LMS) . naiktaraf lantai surau sekolah Nur-Hidayah. Memperindah dan menceriakan Tman Rkreasi Sekolah. Mempergiat dan memperindahkan keceriaan, kebersihan, dan Keselamatan Sekolah. (Wakil Negeri Ke Peringkat Kebangsaan). Pemasangan kemera litar tersembunyi di beberapa tempat dalam kawasan sekolah .



COGAN KATA SMKS : VISI & MISI SMKS :

Cogan kata smks :COGAN KATA SMKS : BERILMU DAN BERBAKTI…

BERILMU :

BERBAKTI :

Visi smks:Menjadikan SMK Simpang sebagai institusi pendidikan yang berkesan dan cemerlang mengjelang tahun 2010.

Seorang yang berilmu adalah seorang yang berpendidikab, berpengetahuan serta pandai membezakan antara yang baik dan jahat,benar dan salah. Melalui pendidikan nilai-nilai positif akan timbul iaitu boleh berinteraksi dari segi sosiobudaya, menunujukkan ciri-ciri kepimpinan, menghormati diri dan orang lain serta mempunyai nilai-nilai moral yang tinggi. Lanjutan daripada itu, mereka akan

Seseoarng yang berpendidikan akan mengamalkan ilmu yang telah diperolehi untuk berjasa kepada nusa dan bangsa. Senantiasa mencurahkan bakti bila diperlukan dengan penuh dedikasi kepada keluarga,

Misi smks :SMK Simpang komited untuk melahirkan warga yang cemerlang, harmonis dan seimbang melalui pemupukan buday ilmu, menjana pemikiran dinamik, mengukuhkan perpaduan kaum dan menerapkan budaya penyayang serta dapat memberi sumbangan positif secara konsisten.Budaya smks:Kami warga SMK Simpang mengamalkan budaya kerja cemerlang.Rajin, Tekun dan Berusaha.Mematuhi peraturan.Hormat menghormati dan bersopan-santun.Budaya Penyayang.Ceria dan Bersih.


P

I

AGAM

Pelanggan smks:

Kami warga SMK Simpang dengan penuh beriltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk :

Menigkatkan kualiti pengurusan kurikulum dan memastikan proses pengajaran dan pembelajaran berjalan secara berkesan melalui sikap positif, semangat kerja berpasukan, dan kreatif.Memantapkan kualiti pengurusan ko-kurikulum dalam usaha mengukuhkan kurikulum bagi melahirkan pelajar yang berketrampilan serta berwawasan selaras dengan perkembangan arus perdana negara.

BENDERA SEKOLAH :Bendera Sekolah Menengah Kebangsaan Simpang terdiri daripada tiga jalur lintang yang berwarna merah, kuning dan biru. Lambang sekolah terletak di tengah-tengah bendera.

WARNA KUNING menunjukkan kedaulatan Raja-raja serta kesucian agama islam sebagai agama rasmi.

{ }

WARNA MERAH melambangkan kegigihan,keberanian,keazaman dan ketekunan untuk mencapai cita-cita murni.

{ }

WARNA BIRU melambangkan perpaduan antara kaum yang membentuk masyarakat sekolah ini.

{ }


LAMBANG SMKS:GUNUNG & SIMBOL ATOM melambangkan usaha-usaha yang gigih untuk melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,berkeupayaan mencapai cita-cita untuk merintis masa hadapan yang cerah.

SIMBOL INDIVIDU KUNING melambangkan keteguhan dan kesungguhan melahirkan individu yang sihat secara menyeluruh.

LAMBANG “S” MERAH : Melambang kawasan SMK Simpang terbina di Simpang.

WARNA KUNING :Warna ini menunjukkan kedaulatan Raja-raja serta kesucian agama islam sebagai agama rasmi Malaysia.

WARNA MERAH : Melambangkan kegigihan,keberanian, keazaman, dan ketekunan untuk mencapai cita-cita murni.

WARNA BIRU : Melambangkan perpaduan antara kaum yang membentuk masyarakat sekolah ini.

WARNA PUTIH : Melambangkan kedamaian, keharmonian dan kemakamuran rakyat.

LAMBANG SMKS:GUNUNG & SIMBOL ATOM melambangkan usaha-usaha yang gigih untuk melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,berkeupayaan mencapai cita-cita untuk merintis masa hadapan yang cerah.

SIMBOL INDIVIDU KUNING melambangkan keteguhan dan kesungguhan melahirkan individu yang sihat secara menyeluruh.

LAMBANG “S” MERAH : Melambang kawasan SMK Simpang terbina di Simpang.

WARNA KUNING :Warna ini menunjukkan kedaulatan Raja-raja serta kesucian agama islam sebagai agama rasmi Malaysia.

WARNA MERAH : Melambangkan kegigihan,keberanian, keazaman, dan ketekunan untuk mencapai cita-cita murni.

WARNA BIRU : Melambangkan perpaduan antara kaum yang membentuk masyarakat sekolah ini.

WARNA PUTIH : Melambangkan kedamaian, keharmonian dan kemakamuran rakyat.


IKON SMKS : AKAR BAKAU

UTUH DAN TEGUH

Batang boleh patah, akar tetap tegak.Barisan pimpinan dan tenaga kerja bolaeh bertukar ganti, tetapi organisasi sekolah tetap dipertahankan walau sesiapa pun yang menerajui dan memacunya. UNIK DAN UNGGUL

Memiliki akar ceracak yang menonjol.Ketelusan dan kejujuran adalah penting untuk membawa sekolah ini ke mercu gemilang. Aspirasi sekolah yang tersurat melalui visi,misi dan agenda sekolah adalah telus dan senantiasa dikongsi bersama oleh setiap warga sekolah.

3. MESRA ALAM .

Akarnya dapat menyesuaikan diri dengan factor tanah, air dan angin serta dapat hidup dalam air pasang atau air surut.SMK Simpang bersikap dinamik, progmatik dan proaktif, berubah menurut keperluan semasa,sambil tabah menghadapi cabaran yang mendatang untuk memastikan SMK Simpang terus mantap dan tidak terkeluar dari arus perdana negara.


IKON AKAR BAKAU ?HURAIAN MENYELURUH :

4. TIADA AKAR TUNJANG.

Akar jangkang ceracak yang berada disekeliling pangkal pokok sama-sama menunjang batang.Semua warga SMK Simpang termasuk masyarakat dan agensi setempat sama-sama penting untuk menjulang organisasi sekolah ke puncak kegemilangan dan menjadi yang terbilang antara yang cemerlang. Kejayaan atau kegagalan sekolah ini adalah tanggungjawab semua, bukan terpikul di bahu seseorang atau sebahagian warganya.

Batang boleh patah, tetapi AKAR tetap kukuh mencengkam bumi. Warga sekolah sama ada pengetua, guru-guru, pekerja atau para pelajar boleh bertukar ganti,tetapi organisasi tidak boleh dibiarkan mundur dan terkubur walau siapapun yang ada di dalamnya.

AKARnya yang menonjol dan terdedah serta jelas dipandang melambangkan ketelusan , kejujuran, dan keberanian resmi bakau ini mengngatkan kami bahawa sesuatu usaha yang dilakukan di sini adalah bersifat telus ,boleh dibaca, ditatap dan dirujuk pada bila-bila masa. Kami meyakini bahawa sesuatu yang baik adalah untuk kebaikan semua yang tidak wajar disembunyikan daripada seseorang dan hanya milik sahaya tertentu. Oleh itu dasar misi, visi, falsafah, agenda, aktiviti, malah kegembiraan dan kesedihan semuanya dikongsi bersama oleh semua warga SMK Simpang.

Mengesan masalah hingga ke AKAR umbi senantiasa dilakukan dalm usaha kami mengatasi kelemahan yang sedia ada agar masalah akan berkurangan dan masalah yang sama tidak akan berulang. Pendekatan seperti ini lebih menguntungkan kami kerana tumpuan tidak lagi diberikan bagi menyelesaikan sesuatu masalah tetapi lebih banyak masa berkualiti kami berikan untuk membangunkan prasarana sekolah di samping menyemai dan menyuburkan akal budi warga SMK Simpang.

Bentuk AKAR bakau yang unik dan mencengkam tanah banyak membantu menegakkan batang bakau sehingga tidak mudah tumbang apabila ditiup angin. Hal ini membuktikan kemampuan spesis ini menyesuaikan diri dengan factor persekitaran tanah yang berlumpur, angin laut yang kuatdan air masin yang sentiasa pasang dan surut. Begitulah hendaknya SMK Simpang akan terus bertambah kukuh dari sehari ke sehari dan mendapat tempat di hati masyarakat setempat kerana kemampuannya menyesuaikan diri dengan keperluan terkini dan akan datang serta tabah menghadapi sebarang cabaran dan aral pada masa terkehadapan.

Batang bakau adalah organisasi sekolah dan AKAR yang tumbuh disekeliling pangkal pokok adalah analogi para pekerja, guru-guru , para pelajar, ibu dan bapa dan masyarakat setempat yang setia, yang senantiasa menyokong organisasi sekolah samada dalam suka atau duka dan bersatu bukan sahaja dalam kata dan tindakan jua dalam rasa cita dan agenda. Bagaiman AKAR memperteguhkan batang ,begitulah setiap warga sekolah memperkukuhkan organisasi sekolah tanpa sebarang syarat dan alasan.


Konsep dan semangat AKAR BAKAU dimanfaatkan dalam :

T-Shirt rasmi dan T-Shirt pasukan ragbi SMK Simpang.Ikon SMK Simpang.AKAR dijadikan nama rasmi bagi majalah SMK Simpang mulai tahun 2000AKAR bakal digunakan sebagai simbolisme pada setiap produk dan perkhidmatan yang dihasilkan pihak SMK Simpang dari semasa ke semasa

REVOLUSI SMKS:SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANG terletak lapan kilometer dari Bandar Warisan Taiping dan dua kilometer dari Kompleks Ngah Ibrahim, Matang.

SMK Simpang memiliki keluasan hampir empat belas ekar.

Penubuhan SMK Simpang bukan berfaktorkan alas an pertambahan penduduk di kawasan setempat tetapi ditubuhkan atas tiket ingin mengulangi sejarah kegemilangan Kompleks Ngah Ibrahim suatu masa dahulu .

1912 mencatitkan bahawa Kota Ngah Ibrahim telah diplih menjadi Maktab Perguruan Pertama Malaya sebelum berpindah ke Maktab Perguruan Sultan Idris Shah (UPSI) DI Tanjung Malim pada tahun 1923.

3 Januari 1983, SMK Simpang mula beroperasi. Awalannya dengan tujuh kelas Peralihan yang disementarakan di SMK Sri Kota dan dua kelas Tingkatan 1 di SMK Dr. Burhanuddin, Taiping.

LAGU SMKSSekolah Menengah Simpang Terus maju dan BerjayaBerilmu berbakti ialah panduan kami Tertanam di sanubari

Kami tetap berazam Mencapai cita-cita kamiMenjadi rakyat yang berguna Cinta kepada Negara

Sekolah kami yang indah Lahirnya penuh bersejarahBerbagai bangsa belajar bersama Menuju cita-cita mulia

Kami tetap setia Mematuhi Rukun NegaraKepada guru dan ibu bapa Doakanlah kami maju serta berjaya

25 Julai 1983, 321 orang pelajar dan 13 orang guru berpindah ke SMK Simpang.

Tempoh lima belas tahun telah menjadikan SMK Simpang mengalami peningkatan pelajar hampir tujuh kali ganda.

2001, jumlah pelajar adalah seramai 2407 dengan 125 tenaga pendidik. Kemudian, surau dibina bagi pelajar sesi petang sebagai kemudahan kepada pelajar dan guru yang memiliki urusan pada waktu petang dalam menunaikan solat asar dan zuhur.


PELAN LOKASI SMKS :

Bangunan dan Fasiliti SMKSBilik Darjah dan Bilik KhasProjek

Pembangunan SMKS

4 Blok bangunan tiga tingkatBengkel kemahiran hidupBlok KilatKantin pelajar dan guruSurauBalai Lintang (riadah pelajar)Balai menungguTempat letak basikal /motosikal pelajarBilik Kebal3 buah pondok rehat pelajar2 Gelanggang Takraw2 Multipurpose courtPadang bola/ragbi/permainan34 buah bilik darjahSebuah pusat sumberSebuah bilik kaunselingSebuah makmal rawatan pergigian2 buah bilik guru kananSebuah pejabatSebuah bilik mesyuaratSebuah bilik gerakan/peperiksaanSebuah bilik cetakSebuah bilik pengawasSebuah koperasiSebuah bilik elektronik2 buah bilik ERT4 buah bilik kemahiran hidup5 buah makmal sainsSebuah bilik AKSESSebuah bilik maklumat6 buah stor peralatan sukanBangunan makmal computerPagar hias bahagianhadapan dalam perancangan Astaka di padang dalam perancangan Projek naiktaraf Bilik guruBilik darjah2 Makmal persediaan4 buah TandasKantinPadang permainan

Longkang longkang sekeliling sekolah.INFRASTRUKTUR & FASILITI SMKS :


P ELAN

KA

WASAN

SMKS


ORGANISASI SEKOLAH :

Pengetua smks : BIODATA PENGETUA SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANG:

MAKLUMAT DIRI :Nama : Tuan Haji Mohd Harithuddin Bin Satari. Jantina : Lelaki.Bangsa / Warganegara : Melayu , Malaysia.Alamat kediaman : No 3, Lorong 31 , Taman Lake View, 34000 Taiping ,Perak.No Tel Bimbit : 012-5229280Kelulusan Ikhtisas : Ijazah Sarjana Muda Sains dengan Kepujian. Diploma Lepas Ijazah Psikologi.Motto /pegangan : Hidup Berakal ,Mati beriman.

PENGALAMAN MENGAJAR :1986 sehingga 1996 sebagai guru matapelajaran fizik.1996 sehingga 2000 sebagai guru bimbingan dan kaunseling sepenuh masa.2000 sehingga 2001 sebagai guru matapelajaran fizik.2002 sehingga 2005 sebagai penolong hal ehwal murid SMK Simpang.Jan 2006 sehingga jun 2007 sebagai pengetua SMK Pantai Remis.Julai 2007 sehingga kini sebagai pengetua SMK Simpang.Trivia, tuan pengetua telah mengajar matapelajaran fizik dan PSK pada tahun 2008.

Maklumat Perkhidmatan Sekarang :Gred Jawatan sekarang : DG 52 .Gelaran jawatan sekarang : Pengetua.Tarikh menjawat Jawatan : Januari 2007.

Wawasan Pengetua :Assalamualaikum dan Salam SejahteraAlhamdulillah, syukur kita kehadrat Allah s.W.T. kerana dengan izin dan kurnia-Nya kita dapat bertemu lagi bagi meneruskan perjuangan sebagai pendidik bagi Sesi Persekolahan 2010. Selamat Tahun Baru semoga kedatangan tahun baru memberi azam, semangat baru kepada kita dalam menjalankan tugas yang diamanahkan.Visi dan Misi yang menjadi tunjang dan tonggak SMK Simpang untuk menjadikan institusi pendidikan yang cemerlang melalui kerja berpasukan, komited, konsisten hormat-menghormati dan berhemah tinggi mestilah dihayati, dirasai, difahami secara holistik oleh warga SMK Simpang. Setiap warga SMK Simpang mesti mempunyai sikap positif, tahu tugas, main peranan, bertanggungjawab agar apa yang terkandung dalam visi dan misi dapat direalisasi menjelang tahun 2012. Tugas menjadi pendidik akan terasa manisnya andai segala tanggungjawab yang diamanahkan dapat dilaksanakan dengan sempurna.Guru sebagai agen perubahan yang melahirkan generasi cemerlang menerusi pendidikan sentiasa menyokong dan mendukung semua dasar Kementerian. Tugas guru yang menuntut kesabaran dan penuh cabaran memerlukan guru yang berilmu, peka pada perubahan pendidikan, cekap bekerja, berdedikasi, iltizam bagi memartabatkan profession perguruan supaya sentiasa disegani.Dalam usaha meneruskan perjuangan ini, saya berharap sokongan padu daripada seluruh warga SMK Simpang dan saya akhiri dengan ucapan terima kasih, syabas dan tahniah kepada semua pihak yang terlibat khususnya yang terlihat untuk menghasilkan buku Panduan Tugas Guru-guru 2010. Semoga buku yang dihasilkan ini dapat dijadikan panduan oleh warga SMK Simpang. Akhir kata adalah diharapkan agar segala usaha mendapat keberkatan Allah S.W.T.

Sekian, terima kasih.

TN. HJ. MOHD HARITHUDDIN BIN SATARI


TOKOH GURU SMKS : TOKOH GURU AKADEMIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIMPANG

A. MAKLUMAT PERIBADI : Nama : Puan Norhayati Binti Mohd Yusup.Jantina : Perempuan.Bangsa /Warganegara : Melayu / Malaysia.Alamat : No 61 Lorong Melawis, Taman Simpang ,34700 Simpang Perak.Umur : 46 Tahun.Status Perkhawinan : Berkhawin / Ibu kepada tiga orang anak.

Opsyen Pendidikan : Matematik.

B. Kelulusan Ikhtisas : 1975 sehingga 1980 – Sekolah Menengah Convent Cawangan Ipoh.Pertengahan 1981 – Universiti of Cambridge ( Kursus Bahasa Inggeris ).1981 sehingga 1988 – Universiti of Nebraska Lincoln,U.S.A. (Bacelor Sains –Matematik).1988 sehingga 1989 – Universiti Islam Antarabangsa Petaling Jaya (Diploma Pendidikan).

C. Pengalaman Mengajar : 1990 sehingga 1991 di Sekolah Berasrama Penuh Lahad Datu ,Sabah.1992 sehingga 2002 di Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan Perempuan Perak,Perak.2003 sehingga kini di Sekolah Menengah Kebangsaan Simpang,Perak.

D. Maklumat Perkhidmatan Sekarang : Gred jawatan sekarang : DG 44Jawatan : Penolong Kanan Bahagian Sains dan Matematik.Tarikh menjawat jawatan : Januari 2009.

E. Anugerah yang diperoleh ketika berkecimpung dalam bidang pendidikan : Anugerah Perkhidmatan Cemerlang 2001.Anugerah Perkhidmatan Cemerlang 2003.Ketua Pengawas Penilaian Menengah Rendah 1995.Ketua Pengawas Sijil Pelajaran Malaysia 1995.Ketua Pengawas Penilaian Menengah Rendah 2009.Pembantu pertolongan cemas setiap rumah 2002.Anugerah Persatuan Penyelamat Kelemasan Perak 2000.Kursus Pendidikan Komputer Dalam Bilik Darjah 1999.Kursus Lanjutan ; The Geometer’s Sketchpad.Pemeriksa Jawapan Calon Sijil Pelajaran Malaysia 2002 sehingga kini.


BADAN PENGURUS / PIBG SMKS :STAF SOKONGAN /BADAN PENGURUS SMK SIMPANG :

Pengetua : Tuan Haji Mohd Harithuddin Bin Satari.

Penolong Kanan Pentadbiran 1: Puan Hajah Kamaliah Binti Ghazali.Penolong Kanan Hal Ehwal Murid : Encik Ng Hung MengPenolong Kanan Petang : Encik Karunagaran a/l S. Raman.Penolong Kanan Tingkatan Enam : Puan HajahSiti Sarah Binti Jamaluddin.Staf Pejabat : (a) Encik Hazman Bin Abdul Karim.(b) Encik Zamil Bin Abdullah.(c) Puan Sharifah Sihar Binti Yahaya.(d) Puan Hasnah Binti Haji Abu Ali.(e) Puan Hanisah Binti Abdul Rashed.(f) Puan Rohaya Binti Ramli.(g) Puan Hasimah Binti Lazim.(h) Puan Faridah Binti Ghazali.Staf Makmal / Pembantu Makmal :(a) Cik Marzalela Binti Mad Nor. SENARAI AHLI JAWATANKUASA PIBG : (b) Puan Nor Samha Binti Alang Ahmad.(c) Puan Noor Azura Binti Othman.

PERSATUAN IBU BAPA DAN GURU (PIBG) SESI 2010.

AKTIVITI – AKTIVITI TAHUNAN PIBG SMKS :

1. Mesyuarat Agong PIBG.2. Mesyuarat AJK ( Tiga kali setahun).3. Aktiviti Utama : Walkathon.4. Membantu menjayakan :

Sambutan Jubli Perak 2008.Sambutan Hari Anugerah SMKS Tahunan.Projek Serah Pelajar Tingkatan Satu.Aktiviti Sukan Tahunan.Aktiviti Hari Guru SMKS.Majlis Bacaan Yassin & Solat Hajat.Bersama Hari Guru.Sambutan Ambang Kemerdekaan.Sumbangan kepada anak yatim danPelajar miskin di SMK Simpang.

5. Berusaha merapatkan hubungan dua hala antara warga SMK Simpang dan Ibu Bapa.


TOKOH AKADEMIK 2009 TOKOH KO-KURIKULUM 2009

BIL NAMA JAWATAN1.En. Kamaruddin Bin Din.Yang Di-Pertua.2.En. Abdul Aziz Bin Karia.Naib Yang Di-Pertua.3.En. Khairuddin Bin Puaat.Setiausaha.4.Pn. Siti Noraini Binti Harun.Penolong Setiausaha.5.En. Rosli Bin Shamsuddin.Bendahari.6.Pn. Hoo Hooi KuanPenolong Bendahari.7.Cik. Norhayati Binti MohammedAJK ( Guru )8.Pn. Sarojini a/p GovindanAJK ( Guru )9.Pn. Yang Faridah Binti AhmadAJK ( Guru )10.En. Muhammad Noor Bin Hassan.AJK ( Guru )11.En. Roslan Bin Haji Lah.AJK ( Ibu Bapa)12.En. Paul John.AJK ( Ibu Bapa)13.En. Kek Keng Joe.AJK ( Ibu Bapa)14.Pn. Satirah Binti Omar.AJK ( Ibu Bapa)15.Pn. Hasimaniza Binti Mat Saleh.AJK ( Ibu Bapa)16.En. Tarmizi Zam Zam.Pemeriksa Kira-Kira

BIODATA TOKOH :

A. MAKLUMAT PERIBADI:Nama : Iskandar Al Khalifah Bin Mohd Razali.Umur : 18 tahun.Warganegara : Malaysia.Jantina : Lelaki.Bangsa : Melayu.No IC : 920619086429Kelas /Tahun : 5ST1 / 2009.E-mail : [email protected] : Ikut resmi padi semakin berat semakin tunduk.Agama : Islam.

BIODATA TOKOH :

A. MAKLUMAT PERIBADI:Nama : Nurizwani Fiezlin Binti Syafiee.Umur : 18 tahun.Warganegara : Malaysia.Jantina : Perempuan.Bangsa : Melayu.No IC : 921109065294.Kelas/Tahun : 5ST1/2009.E-mail :[email protected] Motto : Beranikan diri harungi lautan cabaran untuk setitik kejayaan.

B. PENCAPAIAN PERIBADI DALAM AKADEMIK :UPSR 2004 ,SK Simpang : 4A1BPMR 2007 ,SMK Simpang : 7A1BSPM 2009 ,SMK Simpang : 1A+,5A,2A-,3B,1C+ (8A,3B,1C)

C. PENGIKTIRAFAN AKADEMIK :Peserta Kuiz Kimia Kebangsaan 2009.Peserta Kuiz Sejarah dan Patriotisme lms 2008 & 2009.Peserta Program Gemilang Sains 2004.Peserta Pertandingan Amali Sains-Saintis Muda LMS 2007.Peserta Projek Seminar Pendidikan Kebangsaan UM 08/09.Pelajar terbaik subjek Geografi,KH 1,Sejarah PMR 2007.Pelajar Cemerlang PMR 2007.Anugerah Kepujian Ko-kurikulum 2009.Peserta Cemerlang U-REKA design workshop PJ-CAD 2009.Anugerah Cemerlang pereka papan kenyataan 2009.Pelajar Cemerlang Tingkatan Satu

B. PENCAPAIAN PERIBADI DALAM KO-KURIKULUM :Setiausaha Puteri Islam 2009.Pemain Bola Tampar Sekolah (Wakil Sekolah) 2009.Ahli Jawatankuasa Prostar Taiping 2009 /2010.

C. PENGIKTIRAFAN KO-KURIKULUM :Peserta Konvesyen Prostar Kebangsaan 2010.Penghargaan sebagai AJK PSS SMKS Tingkatan 5 2009.Anugerah Nilam Jauhari Gangsa dan Emas 2009.Peserta pertandingan menulis tulisan jawi 2005.Anugerah penghargaan Ko-kurikulum 2009.Peserta Cemerlang U-REKA design workshop PJ-CAD 2009.Wakil Perak ke Konvesyen Prostar Kebangsaan 2009.Peserta Program Sinar Ramadhan Prostar 2009.

mailto:[email protected]




2005.Pelajar Cemerlang Tingkatan Dua 2006.Anugerah Kepujian Bahasa Arab 2004.Anugerah Sahsiah Terpuji 2008.Wakil MKT Tingkatan 3 (2007),AJK MKT Tingkatan 4 (2008).Naib pengerusi MKT 2009.Pelajar Cemerlang SPM 2009.*

Anugerah penghargaan Explorace Prostar LMS 2008.Anugerah penghargaan Perkhemahan KRS & NGO 2008Peserta Perkhemahan Perdana SMKS 2007.Peserta Kursus Orientasi Prostar LMS 2009.Peserta Perkhemahan gabungan KRS & NGO kebangsaan 2008.Peserta pertandingan Kawat Kaki Puteri Islam 2005.Peserta Pelayaran Gelombang Biru LMS & TLDM 2008.Peserta Program anjuran UPSI 2008.Peserta Pertandingan Kawat Kaki NGO (P) LMS,2008.Peserta Perkhemahan PSK LMS 2008.

TOKOH BEKAS PELAJAR :


Peristiwa bersejarah smks 2008 : A. Laporan ringkas kejohanan olahraga ke-24 2008 :

Pada tanggal 23 Februari 2008, bersamaan dengan hari sabtu kejohanan olahraga Sekolah Menengah Kebangsaan Simpang buat kali ke-24 telah berjaya dilansungkan. Acara telah dimulakan seawal 0830. Majlis ini telah dirasmikan oleh Encik Kamaruddin Bin Din, Yang Dipertua PIBG SMK Simpang. Acara dimeriahkan lagi dengan perbarisan lintas hormat daripada unit-unit beuniform dan unit-unit rumah sukan. Seterusnya pertandingan olahraga acara padang dimulakan. Tidak ketinggalan ,aksi menarik daripada unit Taekwando mengamatkan lagi suasana temasya ini. Acara akhir adalah acara tarik tali lelaki antara rumah sukan dan diserikan lagi temasnya kejohanan ini dengan acara pegawai. Kemeriahan majlis diserikn lagi dengan kehadiran Encik Khairol Anuar Bin Khalid, Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah (Pengurusan Akademik Sains dan Matematik) Daerah Larut Matang Dan Selama yang bagi perasmian penutup majlis. Johan keseluruhan temasya

kejohanan olahraga kali ke-24 dirangkul oleh rumah Hijau atau sinonimnya dikenali dengan nama rasmi rumah ini sebagai Mat Kilau.

B. Keputusan kejohanan olahraga ke-24 2008 :

KATEGORI A : ACARA JOHAN RUMAH 100m(L) Mohd Khairul

Nizam (5VT2)Dato Bahaman

100m(P) Nor Hidayah (5KM1)

Dato Bahaman

4x100m(L)

Pasukan Dato Bahaman

Dato Bahaman

4x100m(P)

Pasukan Dato Bahaman

Dato Bahaman

200m(L) Mohd Faisal (5KM1)

Dato Bahaman

200m(P) Noraini Mat KilauTarik Tali(L)

Pasukan Mat Kilau Mat Kilau

KATEGORI B :ACARA JOHAN RUMAH 100m(L) Muhd Zulfadli

(3A1)Dato Sagor

100m(P) Syamimi a/p Chandran (3A5)

Mat Kilau

4x100m(L)

Pasukan Dato Sagor

Dato Sagor

4x100m(P)

Pasukan Mat Kilau Mat Kilau

200m(L) Mohd Fariz (3A3) Ngah Ibrahim

200m(P) Syamimi a/p Chandran (3A5)

Dato Sagor

KATEGORI C :ACARA JOHAN RUMAH 100m(L) Mohd Fazli Ngah

Ibrahim100m(P) Ter Shew Hui (P1) Ngah

Ibrahim4x100m(L)

Pasukan Ngah Ibrahim

Ngah Ibrahim

4x100m(P)

Pasukan Ngah Ibrahim

Ngah Ibrahim

200m(L) Hishambudin Mat Kilau200m(P) Lina Syafina (2A6) Ngah

Ibrahim

ANUGERAH OLAHRAGAWAN & OLAHRAGAWATI MENGIKUT KATEGORI :

Olahragawan SMKS 2008 :Kategori A : Mohd Adnan Arif (4VT1). Rumah Ngah Ibrahim.Kategori B : Muhd Zulfadli Bin Zainal Abidin (3A1). Rumah Dato Sagor.Kategori C : Hafizshahzuan Bin Abdullah Aziz (2A4). Rumah Maharajalela.

Olahragawati SMKS 2008 :Kategori A : Noraini Binti Zakaria ( 5VT2). Rumah Mat Kilau.Kategori B : Syamimi A/p Chandran (3A5) Rumah Mat Kilau.Kategori C : Ter Shew Hui (P1) Rumah Ngah Ibrahim.

ACARA PERBARISAN TERBAIK :Rumah Mat KilauKadet Remaja Sekolah KUTIPAN MATA SETIAP RUMAH SUKAN :Johan~ Mat Kilau (Rumah Hijau) ~ 344 mata.Naib Johan~ Ngah Ibrahim (Jingga) ~ 333 mata.Tempat Ketiga~ Dato Bahaman (Merah) ~ 294 mata.Tempat Keempat~ Maharajalela (Biru) ~ 273 mata.Tempat Kelima~ Dato Sagor (Kuning) ~ 268 mata.


PRESTASI & KEJAYAAN AKADEMIK 2009 :Trivia :Analisa Keputusan PMR , SPM dan STPM adalah analisa terkini yang diperoleh daripada sumber bimbingan dan kaunseliang SMK Simpang yang terkini. Analisa akademik SMK Simpang yang diperkatakan adalah analisa keputusan PMR ,SPM, SPTM 2009.

A. PELAJAR CEMERLANG PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) SMKS 2009 :

BIL

NAMA PELAJAR KEPUTUSAN

TINGKATAN

1. MUHAMMAD FAIZ IZUDDIN BIN RAHIM

8A 3A1

2. OH XUAN BEI 8A 3A13. RUBAVATHY A/P

PRABAGARAN 8A 3A1

B. PELAJAR CEMERLANG SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) SMKS 2009 :

BIL

NAMA PELAJAR KEPUTUSAN TINGKATAN

1. CHUA LI CHIN 4A+,3A,2B+,2B (7A,4B) 5ST12. NG YI KAI 2A+,4A,3A-,2B+,2B

(8A,4B) 5ST1

3. ISKANDAR AL KHALIFAH BIN MOHD RAZALI

1A+,5A,2A-,3B,1C+ (8A,3B1C)

5ST1

4. NURUL NADIA BINTI SHUKOR 1A+,3A,2A-,1B+,1C+,2C (6A,1B,3C)

5ST1

C. PELAJAR CEMERLANG SIJIL TINGGI PELAJARAN MALAYSIA (STPM) SMKS 2009 :

BIL

NAMA PELAJAR KEPUTUSAN TINGKATAN

1. BEH WEI PENG 2A,2B+ (2A,2B) 6AST2. LOO LEAN HONG 2A,1B+,1B- 6AEK1

(2A,2B)3. SITI NAIMAH BINTI ALIAS 1A,2B+,1B-

(1A,3B) 6AEK2

4. TAN PEI JIE 1A,1B+,2B (1A,3B)

6AST

5. ZAINIKA BINTI ZAINUDDIN

1A,1A-,1B,1C (2A,1B,1C)

6AEK1


PRESTASI & KEJAYAAN KO-KURIKULUM 2008 :

ACARA PERINGKAT/ ANJURAN

PENCAPAIAN /PRESTASI

SUKAN DAN PERMAINANOlahraga MSSD LMS - Pingat Emas acara lompat

tinggi (perempuan bawah 14Tahun).- Pimgat Perak acara merejam

lembing( lelaki bawah 14tahun).

- Pingat Gangsa acara PENTA (perempuan bawah 14tahun).

MSSPK - Pingat Gangsa acara lompat tinggi (perempuan bawah 14Tahun).

Gimnastik MSSPK - Pingat Emas (keseluruhan individu)

- Mewakili kontijen PERAK ke SUKMA 08 Terengganu.

Taekwando NEGERI (WTF) - Johan Free Sparring( light heavy lelaki B).

- Tempat Ke-3 Poomsea.- Chan Wei Liang naik pangkat

Black Belt 2nd Dan.- Lima orang pelajar naik

pangkat Black Belt 1st Dan.Bola Sepak MSSPK - Mohd Nizam Alang Karim sbgi

wakil daerah LMS.- Mendapat tempat Ke-4 bawah

18tahun.Bola Keranjang MSSM - Kong Kean Wei terpilih sbgi

wakil pasukan Perak.- Ke Kejohanan Bola Keranjang

MSSM.Softball /Sofbol MSSPK - Norhasmah Hanim Binti Mat

Saad.- Normaizatul Hanim Binti Mat

Saad.- Mereka terpilih mewakili

pasukan Sofbol MSSD LMS. BADAN UNIT BERUNIFORM Kadet Remaja Sekolah

MSSD - Platun Putera & Puteri dapat tempat ke-3 Kawad

Kaki Derah.Negeri - Nur Hidayah Saidin lulus ujian


RUMUSAN :

RUMUSAN :

Melalui pengkajian yang telah saya lakukan terhadap sekolah saya sepanjang saya di menengah rendah tingkatan 2A2 ,terdapat beberapa perkara yang saya boleh sintesiskan secara layang. Perkara yang saya boleh rumuskan adalah SMK Simpang telah mengalami pelbagai perubahan yang drastik dalam tempoh 27 tahun ini. Semenjak penubuhannya pada tahun 1983, SMK Simpang telah banyak mengeluarkan produk modal insan ilmiah yang berkualiti samada dari sudut akademik dan ko-kurikulum. Kini, sehingga Mac 2010 SMK Simpang telah mempunyai seramai 1520 orang penuntut dengan tenaga pendidik melebihi 120 orang.

Walaupun SMK Simpang tidak terlalu masyur dengan pencapaian akademiknya seperti sekolah menengah di sekitarnya seperti SM King Edward VII dan SM Dato’ Burhanuddin, sekolah ini juga tidak kurang hebatnya dari segi ko-kurikulum kerana ko-kurikulum SMK Simpang diiktiraf sehinggakan ada pelajarnya yang menjadi wakil kontijen Perak ke Kejohanan SUKMA 2008 Terengganu. Waima dinyatakan akademik pelajar sekolah ini tidak terlalu memberangsangkan, tetapi SMK Simpang merupakan pengeluar calon SPM dan STPM yang berkualiti dengan bukti ramai calon lepasan SPM dan STPMnya dapat menyambung pelajaran di institusi pengajian awam dan swasta yang terkemuka di Malaysia selain ramainya pelajarnya yang berjaya melanjutkan pelajaran dalam matrikulasi dan program asasi universiti.

Selain itu, uniknya SMK Simpang ini terletak pada kemegahan ikon sekolahnya iaitu akar bakau. Persekitaran yang berhampiran dengan kawasan paya air masin yang kaya dengan bakau telah menjurus SMK Simpang untuk mengambil akar bakau sebagai ikonnya. SMK Simpang juga merupakan antara dua buah sekolah yang memiliki ikon rasmi dalam Malaysia. Seterusnya, SMK Simpang juga mempunyai pengurusan pentadbiran yang bersistematk dan mempunyai sebilangan besar tenaga pengajar yang mahir dan professional.

Akhirnya ,antara iktibar dan pengajaran yang telah saya peroleh semasa menjalankan kerja kursus Kajian Sejarah Tempatan ialah saya dapat mengenali sekolah dari prospektus yang lebih tajam dan merapatkan jurang komunikasi antara saya dan warga sekolah. Hal ini kerana Kajian Sejarah Tempatan memerlukan saya untuk bersemuka dengan pelbagai pihak dalam sekolah supaya pelbagai maklumat dapat saya peroleh. Selain itu, Kajian Sejarah Tempatan juga menyumbang kepada pembentukan sesebuah negara. Seseorang individu pelajar yang telah menjalankan Kajian Sejarah Tempatan secara terancang dan berstatus piawaian yang dikhendaki bakal dilahirkan sebagai produk insan yang sesuai untuk jentera pemerintahan masa hadapan. Hal ini mendemontrasikan kepada pelajar bahawa tampuk pemerintahan pada masa akan datang akan dipegang oleh mereka dan mereka perlu bersiap sedia untuk berjasa kapada negara. Hal ini penting untuk memasyurkan imej negara di persada antero.

Seiring dengan pelaksanaan Kajian Sejarah Tempatan ini, beberapa unsur patriotisme dapat saya peroleh. Antara unsur-unsur patriotisme yang saya dapat ialah saya kini mulai menghargai jasa dan pengorbanan setiap warga sekolah yang berusaha menaikkan imej SMK Simpang ke taraf yang lebih tinggi dan semakin menyayangi sekolah tempat saya menuntut ilmu.Selain itu, motivasi diri saya juga semakin meningkat dan menjadi diri saya untuk lebih berusaha memajukan diri sendiri berlankah ke hadapan dengan menjadikan sejarah masa lampau sebagai panduan dalam setipa tindakan yang bakal saya lakukan di kemudian hari.

folio sejarah tingkatan 2

Documents