folio sejarah salasiah keluarga tingkatan 1

8/4/2019 Folio Sejarah Salasiah Keluarga Tingkatan 1

1/24

Keratan 1

Sejarah 21/2

Kerja khusus

Nama :__________________________________

Nombor kad pengenalan :__________________________________

Nama dan alamat sekolah:__________________________________

__________________________________

Tajuk kerja khusus :__________________________________

Nama guru sejarah :__________________________________


2/24

ISI KANDUNGAN:


3/24

PENGHARGAANSAYA INGIN MENGUCAPKAN RIBUAN

TERIMA KASIN KEPADA MAK AYAH

SAYA, RAKAN-RAKAN SAYA DAN SEMUAORANG YANG BANYAK MEMBERIKAN

IDEA KEPADA SAYA UNTUK MEMBUAT

FOLIO INI DENGAN LEBIH KREATIF.

SAYA JUGA INGIN BERTERIMA KASIH

BANYAK-BANYAK KEPADA MAK AYAH


4/24

SAYA KERANA TELAH MEMBERI

SEMANGAT UNTUK SAYA MEMBUAT

FOLIO INI.

SELAIN ITU SAYA BERTERIMA KASIH

SANGAT-SANGAT KEPADA CIKGU

SEJARAH SAYA IAITU CIKGU NOR

HAIZAN KERANA IA TELAH MENGAJAR

SAYA.

TUJUANTUJUAN SAYA MEMBUAT FOLIO INI

IALAH UNTUK MENAMBAH LAGI

SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TERHADAP DIRI SAYA SENDIRI.

SELAIN ITU, SAYA JUGA DAPAT

MENGENALI NEGARA DAN SEJARAH

TENTANG SUATU TEMPAT. DI

SAMPING ITU, SEJARAH DAPAT


5/24

MENAMBAH JATI DIRI SAYA DAN

SAYA DAPAT MENGAMBIL IKHTIBAR

TENTANG APA YANG TELAHBERLAKU. OLEH ITU SAYA AKAN

BERJAGA-JAGA AGAR KESILAPAN

LAMPAU TIDAK DI ULANGI DAN

AKAN MEMPERTAHANKAN NEGARADARI KUASA ASING.

KAEDAH KAJIAN

Kaedah-kaedah kajian salasilah keluarga yangsaya gunakan adalah seperti berikut:

a) Kaedah temuramahSaya telah menemuramah orang sumber yangmerupakan ibu bapa saya bagi mengetahuidenganlebih lanjut beberapa peristiwa sama ada melaluipenglibatan mereka secara langsung dalamperistiwa itu atau sekadar menyaksikannya.

b)Kaedah pemerhatianSaya melihat dan mengkaji perkembangan orangsumber iaitu ibu bapa saya dari segi aktiviti yangmereka lakukan, hobi dan tingkah laku mereka.


6/24

c)Kaedah analisis dokumenSaya melihat dan mengambil maklumatdaripada buku catatan harian ibu bapa saya,

dokumen-dokumen penting yang disimpan oleh ibu bapadan mengumpul beberapa gambar dari albumkeluarga.

LAPORAN KAJIAN1. SALASILAH KELUARGA

2. PERKEMBANGAN DIRI DAN KELUARGA3. TOKOH DALAM KELUARGA

4. PERISTIWA BERSEJARAH DALAMKELUARGA


7/24

SALASILAH KELUARGA SEBELAH

AYAH

ATOK(BAKAR) + ZAINAB(NENEK)

SALASIAH KELUARGA SEBELAH

MAMA

ATOK(SURATNU) + NENEK(RUPIAH)


8/24


9/24


10/24

BIODATA TOKOH

KELUARGANAMA:BAHARUDDIN BIN BAKAR

UMUR: 43 TAHUN

NO TEL: 0146256101

TEMPAT LAHIR: SELANGOR

TARIKH LAHIR: 3/4/1968

HOBI: SUKA MAKAN

PEKERJAAN: PEMANDU LORI

MAKANAN KEGEMARAN: NASI AYAM

MINUMAN KEGEMARAN: HORLICK

SEKOLAH RENDAH:

SEKOLAH MENENGAH:

FILEM KEGEMARAN:

DRAMA KEGEMARAN:

WARNA KEGEMARAN:

TEMPAT KEGEMARAN:


11/24

BIODATA AYAHNAMA: BAHARUDDIN BIN BAKAR

UMUR: 43 TAHUN

NO TEL: 0146256101



HOBI: SUKA MAKAN

PEKERJAAN: PEMANDU LORI



SEKOLAH RENDAH:

SEKOLAH MENENGAH:

FILEM KEGEMARAN:

DRAMA KEGEMARAN:

WARNA KEGEMARAN:

TEMPAT KEGEMARAN:

KERETA KEGEMARAN:

PENCAPAIAN:

MOTO:


12/24

BIODATA MAMANAMA: RUZILAWATI BT SURATNU

UMUR: 39 TAHUN

NO TEL: 0176265408


TARIKH LAHIR: 4/12//1968

HOBI: MEMBUAT BISNES

PEKERJAAN: GURU

MINUMAN KEGEMARAN: MILO AIS

MAKANAN KEGEMARAN: SPAGETHI

PENCAPAIAN: IJAZAH

FILEM KEGEMARAN:

DRAMA KEGEMARAN:

WARNA KEGEMARAN:

TEMPAT KEGEMARAN:

BUKU KEGEMARAN:

MAJALAH KEGEMARAN:

SURAT KHABAR KEGEMARAN:

MOTO:


13/24

BIODATA DIRINAMA: NUR ADRIANA YASMIN BINTI BAHARUDDIN

UMUR: 13 TAHUN

NO TEL: 0172548576


TEMPAT LAHIR: PPUM

HOBI: ON FB, SMS, BERSUKAN DAN APE2 JER

CITA2: JURUTERA

ALAMAT:


MAKANAN KEGEMARAN: PIZA DAN APE2 JER

SEKOLAH RENDAH: SK PUCHONG UTAMA 1

SEKOLAH MENENGAH: SAMTK

IMPIAN: JADI ANAK YANG SOLEHAH

HARAPAN: BERJAYA DI DUNIA DAN DI AKHIRAT

FILEM KEGEMARAN:

DRAMA KEGEMARAN:

WARNA KEGEMARAN:

TEMPAT KEGEMARAN:

BUKU KEGEMARAN:

MATA PELAJARAN DISUKAI:


14/24

LAGU KEGEMARAN:

KASUT KEGEMARAN:

LAMAN WEB KEGEMARAN:

HAIWAN KEGEMARAN:

GURU KEGEMARAN:

RANCANGAN KEGEMARAN:

BAJU KEGEMARAN:

KAWAN:

MAJALAH KEGEMARAN:

MOTO: TIDAK ADA PERKATAAN PUTUS ASA DALAM DIARI

HIDUP. ALANG-ALANG SELUK PEKASAM BIAR SAMPAI KE

PANGKAL LENGAN. WHAT GOES AROUND, COMES AROUND.

TIDAK BERPUTUS ASA


15/24

BIODATA ADAM(ADIK)NAMA: ADAM SYAHMI BIN BAHARUDDIN

UMUR: 11 TAHUN

NO TEL: 0147348651


TEMPAT LAHIR: PPUM

HOBI: MAIN BOLA SEPAK

CITA2: JURUTERA

MINUMAN KEGEMARAN: MILO AIS


SEKOLAH RENDAH:

BUKU KEGEMARAN:

FILEM KEGEMARAN:

DRAMA KEGEMARAN:

WARNA KEGEMARAN:

HAIWAN KEGEMARAN:

MATA PELAJARAN DISUKAI:

TEMPAT KEGEMARAN:


16/24

BIODATA ALIA(ADIK2)NAMA: NUR ALIA MAISARAH

UMUR:

HOBI:

CITA:

MAKANAN KEGEMARAN:

MINUMAN KEGEMARAN:

DRAMA KEGEMARAN:

SEKOLAH RENDAH:


17/24

BIODATA ADIB(ADIK3)


18/24

BIODATA ARISYA(ADIK4)


19/24

MENGAPA SAYA SUKA BELAJAR DI SEKOLAH AGAMA

MENENGAH TANJONG KARANG

Sekolah Agama Menengah Tanjong Karangialah sekolah menengah saya. Terdapat pelbagai

sebab saya suka belajar di SAMTK.Antara sebabnya ialah guru-guru yang

berketerampilantinggi dan amat pandai dalam bidang-bidang

yang mereka ajar.Selain itu, sekolah ini ialah sekolah kawalan

kerajaan yang di kawal oleh Kerajaan Negeri.Oleh itu, sekolah ini mendapatperhatian khasoleh jemaah-jemaah nazir dan juga Kerajaan

Negeri Selangor.

Sebab ketiganya ialah, sekolah ini amat bersihdan indah. Ini akan menyebabkan prosespembelajaran & pelajaran (PNP) akan menjadi

lebih selesa.Makanan yang disediakan di kantin sekolah ini

juga sedap, bersih dan mengandungi pelbagaiprotein dan sayur-sayuran yang membolehkan

pelajarnya menikmati hidup yang sihat.Kesimpulannya, SAMTK sekolah yang amat

saya cintai dan sukai. Tak kenal maka tak cinta.


20/24


21/24

KENANGAN PAHIT


22/24

RUMUSANSESUNGGUHNYA SAYA MEMBUAT KAJIAN INI SAYA

TELAH MENDAPAT PELBAGAI INFO MENGENAI

SEJARAH DIRI DAN KELUARGA YANG SELAMA INI

BELUM PERNAH SAYA KETAHUINYA. DENGAN

MEMBUAT KAJIAN INI, SAYA DAPAT MENGETAHUI

ASAL-USUL DAN SALASILAH KELUARGA SAYA.

DENGAN INI SAYA DAPAT MENGETAHUI SEJARAH-SEJARAH YANG BERLAKU DALAM KELUARGA SAYA.

SELEPAS MEMBUAT KAJIAN INI, SAYA JUGA DAPAT

MENGENALI AHLI KELUARGA SAYA DAN SAUDARA-

MARA DENGAN LEBIH RAPAT LAGI. INI DAPAT

MENGERATKAN HUBUNGAN KEKELUARGAAN DAN

HUBUNGAN SILATURRAHIM YANG SEDIA TERJALIN.PERASAAN CINTA DAN BANGGA JUGA DAPAT

DIPUPUK TERHADAP AHLI KELUARGA SETELAH

MEMBUAT KAJIAN INI. PERASAAN INI AKAN LEBIH

MENDEKATKAN AHLI KELUARGA ANTARA SATU SAMA

LAIN.

KAJIAN INI JUGA TELAH MEMBUAT SAYA MENGUASAIKEMAHIRAN YANG BERGUNA. ANTARA KEMAHIRAN

TERSEBUT IALAH KEMAHIRAN MENCARI,

MENGUMPUL DAN MENGANALISIS MAKLUMAT DAN

DATA MENGENAI SALASILAH KELUARGA SAYA.


23/24

RUJUKAN1. IC BAPA2. IC IBU3. BAPA

4. IBU5. ADIK6. SIJIL LAHIR ADIK

7. SIJIL LAHIR BAPA8. SIJIL LAHIR IBU9. GURU SEJARAH

10. RAKAN


24/24

ESEIIBU BAPA DAN KELUARGA MERUPAKAN ASASUNTUK MEMBENTUK MODAL INSAN YANG

CEMERLANG. KELUARGA HARUSLAH MENGAJAR

ANAK MEREKA UNTUK MENJAGA DAN

MEMPERTAHANKAN BANSA DAN NEGARA.PARA BAKAL MODEL INSAN HARUSLAH

MENGHARGAI DAN MENGAMALKAN TRADISI

BUDAYA DAN BANGSA.

KELUARGA JUGA HARUSLAH MENERAPKAN

UNSUR-UNSUR CINTA AKAN BANGSA DAN

NEGARA SUPAYA MEREKA BERSYUKUR SEBAGAI

WARGANEGARA MALAYSIA. MODAL INSAN

HARUSLAH MEMPUNYAI NILAI SEPERTI

BERTANGGUNGJAWAB KEPADA BANGSA DAN

NEGARA.

folio sejarah salasiah keluarga tingkatan 1

Documents