falsafah pendidikan guru

12
KUMPULAN /UNIT: PPISMP PEMULIHAN 2 NAMA PENSYARAH PEMBIMBING: EN. AHMED NASIR BIN ABDUL MUTHALIF TAJUK: FALSAFAH PENDIDIKAN GURU (FPG) ================================================== NAMA : NURUL SAADAH BINTI ABU BAKAR NO.K.P: 890616105108 NAMA: SITI KHADIJAH BINTI JOHAN NO.K.P: 890717015486 ========================================================= PENGHANTAR PENGHANTAR PENDIDIKAN PENDIDIKAN

Upload: daniel

Post on 15-Jan-2016

17 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Falsafah pendidikan guru Malaysia..Sesuai untuk guru pelatih IPGM

TRANSCRIPT

Page 1: Falsafah Pendidikan Guru

KUMPULAN /UNIT: PPISMP PEMULIHAN 2NAMA PENSYARAH PEMBIMBING: EN. AHMED NASIR BIN

ABDUL MUTHALIF

TAJUK: FALSAFAH PENDIDIKAN GURU (FPG)==================================================

NAMA : NURUL SAADAH BINTI ABU BAKAR

NO.K.P: 890616105108

NAMA: SITI KHADIJAH BINTI JOHAN

NO.K.P: 890717015486

=========================================================

PENGHANTAR PENGHANTAR PENDIDIKANPENDIDIKAN

Page 2: Falsafah Pendidikan Guru

Guru yang bepekerti mulia,Guru yang bepekerti mulia,berpandangan progresifberpandangan progresifdan saintifik, bersediadan saintifik, bersedia

menjunjung aspirasi negara sertamenjunjung aspirasi negara sertamenyanjung aspirasi negara,menyanjung aspirasi negara,

menjamin pembangunan individu danmenjamin pembangunan individu danmemelihara suatu masyarakat memelihara suatu masyarakat

yang bersatu padu,yang bersatu padu,demokratik, progresif dan berdisiplindemokratik, progresif dan berdisiplin

FALSAFAH PENDIDIKAN GURU

(FPG)

Page 3: Falsafah Pendidikan Guru

CABANG FALSAFAH CABANG FALSAFAH PENDIDIKANPENDIDIKAN

1) metafizik

2) epistomologi

3) aksiologi 4) logik

Page 4: Falsafah Pendidikan Guru

1) 1) METAFIZIKMETAFIZIK

> mengkaji sifat dan asal usul mengenai realiti mutlak yang memfokuskan pemikiran tentang kewujudan sesuatu

> kajian ilmu pengetahuan dan berlandaskan emprisisme dan rasionalisme.

2) EPISTOMOLOGI

Page 5: Falsafah Pendidikan Guru

3) 3) AKSIOLOGIAKSIOLOGI

4) 4) LOGIKLOGIK

> kajian nilai yang dihiponimkan kepada dua cabang iaitu etika dan estetika

> pengajian terhadap aspek-aspek yang membentuk penaakulan rasional.

Page 6: Falsafah Pendidikan Guru

MATLAMATMATLAMAT Proses penghasilan warga pendidik

yang berkualiti dari segi profesional, peribadi, sosial dan

amalan tingkah laku; menguasai ilmu, kemahiran dan amalan nilai-nilai

keguruan, serta berupaya mencapai kecemerlangan pendidikan untuk

pengisian tuntutan Wawasan Pendidikan dalam abad ke-21.

Page 7: Falsafah Pendidikan Guru

MODELMODEL

KONSEPTUAKONSEPTUALLPENDIDIKAPENDIDIKA

N GURUN GURU

Page 8: Falsafah Pendidikan Guru

KETUHANAN

KENDIRI KEMASYARAKATAN

Rohani

NilaiPengetahuan

Intelek Kemahiran

Jasmani

Emosi

Page 9: Falsafah Pendidikan Guru

IMPLIKASIIMPLIKASIPERANAN GURU PERANAN GURU SEBAGAI PENDIDIKSEBAGAI PENDIDIKBERTIMBALBALIK BERTIMBALBALIK KEPADA NEGARAKEPADA NEGARA

Page 10: Falsafah Pendidikan Guru

PERANAN GURU PERANAN GURU SEBAGAI SEBAGAI PENDIDIKPENDIDIKCemerlang daripada pelbagai posisiCemerlang daripada pelbagai posisi

Kepekaan kepada aspirasi bangsa, Kepekaan kepada aspirasi bangsa, masyarakat serta negaramasyarakat serta negaraKetahanan diri seiring cabaran Ketahanan diri seiring cabaran pendidikan yang komplekspendidikan yang kompleksPelengkapan diriPelengkapan diriPenyemaian nilai-nilai murni (PPK)Penyemaian nilai-nilai murni (PPK)

Page 11: Falsafah Pendidikan Guru

BERTIMBALBALBERTIMBALBALIK KEPADA IK KEPADA

NEGARANEGARAKeharmonian teserlahModal insan yang berwibawaWarna-warni dan corak dunia pendidikanSanjungan warisan kebudayaan negaraCitra mahmudah

Page 12: Falsafah Pendidikan Guru

SEKIAN,SEKIAN,

TERIMA TERIMA KASIH.KASIH.