Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEMESTER SEMESTER : TIGA TAHUN : 2012 EDU 3104 PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN TINGKAH LAKU (Behaviour and Classroom Management)M/T TAJUK KANDUNGANKuliah (2 jam)

Tutorial (1 jam)

AMALI

ISL

CATATAN

1. 2-6 Jan 2012

1. PENGURUSA N BILIK DARJAH SEKOLAH RENDAH (3 jam)

2 jam 1.Pengurusan Bilik Darjah Sekolah Rendah Konsep Pengurusan Bilik Darjah Ciri-ciri guru yang efektif dalam pengurusan bilik darjah - kualiti peribadi -kompetensi -penghayatan dan amalan nilai

Penjelasan sesi tutorial & ISL. Pembahagian kumpulan dan topik tutorial untuk dibentangkan dalam sesi tutorial.

Baca artikel 1 Effective Teaching (Santrock, 2006) sebagai persediaan sesi tutorial minggu 2. Cari buku-buku rujukan yang berkenaan di perpustakaan.

Rujukan Asas: Myint Sue Khine et al (2005), Classroom Management, Singapore. Pearson Prentice Hall Rujukan: Santrock, J.W. (2006) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

Jun 2011

1

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b2. 9-13 jan 2012 2. PERANAN GURU DALAM PENGURUSA N BILIK DARJAH (8 jam)2 jam 2. Peranan Guru dalam Pengurusan Bilik Darjah Persekitaran pembelajaran yang kondusif -persekitaran fizikal -persekitaran psikososial

Ciri-ciri guru yang efektif dalam pengurusan bilik darjahPerbincangan umum tentang ciri-ciri guru yang efektif (Aktiviti 1) .

Baca Artikel 2. Managing the Classroom (Santrock, 2008) sebagai pengukuhan pembelajaran bagi topik 2 & 3. Sediakan notanota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Rujukan: Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

3. 16-20 jan 2012

2. Peranan Guru dalam Pengurusan Bilik Darjah Persekitaran pembelajaran yang kondusif -peraturan bilik darjah -rutin bilik darjah Pengurusan pentaksiran dalam bilik darjah - proses penyediaan ujian dan peperiksaan

2 jam

Rujuk Aktiviti 2 dalam perancangan aktiviti tutorial (Lampiran 1)

Baca Artikel 2. Managing the Classroom (Santrock, 2008) sebagai pengukuhan pembelajaran bagi topik 2 & 3. Sediakan notanota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Lampiran 1 Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGraw-Hill

Jun 2011

2

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b4 23- 27 JAN 2012

CUTI TAHUN BARU CINA

5. 30 JAN 3 FEB 2012

-

Pengurusan pentaksiran dalam bilik darjah Pentadbiran ujian dan peperiksaan Pengurusan sumber maklumat murid penyimpanan data maklumat peribadi murid

2 jam

Rujuk Aktiviti 3 dalam perancangan aktiviti tutorial.

-

Baca Artikel 2. Managing the Classroom (Santrock, 2008) sebagai pengukuhan pembelajaran bagi topik 2 & 3. Sediakan notanota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Lampiran 2 Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

6. 6- 10 feb 2012

3. PERANAN GURU DALAM PENGURUSA N BILIK DARJAH (5 jam)

3. Peranan Guru Dalam Pengurusan Bilik Darjah Hubungan gurumurid -Kepentingan membina hubungan gurumurid -Faktor-faktor

2 jam

Rujuk Aktiviti 4 dalam perancangan aktiviti tutorial. Aktiviti membentuk kemahiran asertif

Baca Artikel 2. Managing the Classroom (Santrock, 2008) sebagai pengukuhan pembelajaran bagi topik 2 & 3. Sediakan notanota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Lampiran 3 Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

Jun 2011

3

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b yang mempengaruhi hubungan gurumurid7. 13- 17 feb 2012

3.Peranan Guru Dalam 2 jam Pengurusan Bilik Darjah - Strategi membina hubungan positif guru-murid - Amalan budaya penyayang - Dinamika bilik darjah 4. Pengurusan Masalah Disiplin Bilik Darjah Konsep Disiplin Bilik Darjah 4.Pengurusan Masalah 2 jam Disiplin Bilik Darjah Pelbagai model disiplin dan aplikasinya - Modifikasi tingkah laku Skinner - Disiplin Asertif Canter - Akibat Logikal

Rujuk Aktiviti 5 dalam perancangan aktiviti tutorial. Aktiviti Mengenalpasti Respon Mendengar & Respon Empati

Baca Artikel 2. Managing the Classroom (Santrock, 2008) sebagai pengukuhan pembelajaran bagi topik 2 & 3. Sediakan notanota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Lampiran 4 Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

8 20-24 jan 2012

4. PENGURUSA N DISIPLIN BILIK DARJAH (6 jam) 4. PENGURUSA N DISIPLIN BILIK DARJAH

Rujuk Aktiviti 6 dalam perancangan aktiviti tutorial. Bandingkan model disiplin Skinner, Canter dan Dreikurs.

Baca artikel 3 Managing Behavior and Classrooms (m.s. 373400) sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Krause,K., Bochner, S & Duchesne, S (2003) Educational Psychology,Australia: Thomson

Jun 2011

4

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b Dreikurs (Dreikurs Logical Consequences)9. 27 feb- 3 mac 2012

4. Pengurusan Masalah Disiplin Bilik Darjah(samb)

2 jam

-

Pengurusan Kelompok Kounin Terapi Realiti Glaser

Rujuk Aktiviti 7 dalam perancangan aktiviti tutorial. Perbandingan model disiplin Kounin dan Glaser.

5. MASALAH DISIPLIN DAN TINGKAH LAKU BERMASAL AH BILIK DARJAH(6 jam)

5. Masalah Disiplin dan Tingkah Laku Bermasalah Bilik Darjah- Konsep & Perbincangan Umum

Baca artikel 3 Managing Behavior and Classrooms (m.s. 373400) dan artikel 3a Reality Therapy and Choice Theory (Hardin, 2004, m.s.91-122) sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Krause,K., Bochner, S & Duchesne, S (2003) Educational Psychology,Australia: Thomson Hardin, C.J.(2004). Effective Classroom Management: Models and Strategies for Todays Classrooms. NJ: Pearson Merill Prentice Hall.

Jun 2011

5

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b10 59 Mac 2012.

5. Masalah Disiplin dan 2 jam Tingkah Laku Bermasalah Bilik Darjah Jenis-jenis masalah disiplin Tingkah laku bermasalah bilik darjah

Rujuk Aktiviti 8 dalam perancangan aktiviti tutorial. Kajian Kes di Lampiran 5

Baca artikel 3 Managing Behavior and Classrooms (m.s. 373400) sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Rujuk Lampiran 5 Krause,K., Bochner, S & Duchesne, S (2003) Educational Psychology,Australia: Thomson

11 10-18 Mac

cuti pertengahan semester

Jun 2011

6

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b12 19-23 mac 2012

5. Masalah Disiplin dan 2 jam Tingkah Laku Bermasalah Bilik Darjah Sebab-sebab berlaku masalah disiplin dan tingkah laku bermasalah

Rujuk Aktiviti 9 dalam perancangan aktiviti tutorial. Kajian Kes di Lampiran 6

Baca artikel 3 Managing Behavior and Classrooms (m.s. 373400) sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda

Lampiran 6 Krause,K., Bochner, S & Duchesne, S (2003) Educational Psychology,Australia: Thomson

13 26-31 mac 2012

6. PENGURUS AN MASALAH DISIPLIN BILIK DARJAH (6 jam) 6.PENGURU SAN MASALAH DISIPLIN BILIK DARJAH.

6. Pengurusan Masalah Disiplin Bilik Darjah Konsep

6. Pengurusan Masalah Disiplin Bilik Darjah Peranan dan tindakan guru Halangan pengurusan masalah disiplin

2 jam

Rujuk Aktiviti 10 dalam perancangan aktiviti tutorial. Kajian Kes di Lampiran 7

Baca artikel 4 (Spencer, 2005 m.s. 297-331) sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Lampiran 7 Spencer, J. S. (2005). Creating Inclusive classrooms: Effective and Reflective Practice for all students.(5th ed) NJ: PearsonMerill Prentice Hall

Jun 2011

7

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b14 2 -6 April 20122 jam 6. Pengurusan Masalah Disiplin Bilik Darjah Intervensi dalam menangani masalah disiplin - Pastoral care - Bimbingan dan kaunseling - Teknik modifikasi tingkah laku

Rujuk Aktiviti 11 dalam perancangan aktiviti tutorial. Kajian Kes di Lampiran 8

Baca Artikel 5. (Woolfolk, 2004) m.s.395-426 sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda

Lampiran 8 Woolfolk, A.H. (2004) Educational Psychology(9th ed). Boston: Allyn & Bacon

15 9 13 April 2012

7. PENGURUS AN BILIK DARJAH YANG MELIBATKA N MURID BERKEPERL UAN KHAS (6 jam)

7. Pengurusan Bilik Darjah Yang Melibatkan Murid Berkeperluan Khas Konsep murid berkeperluan khas

Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

16 16-20 april 2012

7. Pengurusan Bilik Darjah Yang Melibatkan Murid Berkeperluan Khas Disleksia Autistik Perkembangan Lewat

2 jam

Rujuk Aktiviti 12 dalam perancangan aktiviti tutorial. Kajian Kes di Lampiran 9

Baca Artikel 6. (Santrock, 2008) m.s. 121-149 sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda.

Lampiran 9 Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

Jun 2011

8

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b

17 23-27 april 2012

7. Pengurusan Bilik Darjah Yang Melibatkan Murid Berkeperluan Khas Hiperaktiviti (ADHD, ADD) Pintar Cerdas dan berbakat

2 jam

Rujuk Aktiviti 13 dalam perancangan aktiviti tutorial. Kajian Kes di Lampiran 10

Baca Artikel 6. (Santrock, 2008) m.s. 121-149 sebagai pengukuhan pembelajaran dan sediakan nota-nota ringkas dan simpan dalam portfolio pembelajaran anda

Lampiran 10 Santrock, J.W. (2008) Educational Psychology (3rd ed) New York. McGrawHill

8. PERANCANG Rumusan Pengurusan Bilik Darjah Yang AN PENGURUSA Berkesan N BILIK DARJAH YANG BERKESAN (4 jam) 18. 30 Aprl4 Mei 2012 8. PERANCANG AN PENGURUSA N BILIK DARJAH YANG BERKESAN (4 jam)2 jam 8. Bengkel menyediakan pelan perancangan pengurusan bilik darjah yang berkesan.

Rujuk Aktiviti 14 dalam perancangan aktiviti tutorial 11. Pembentang Pelan Pengurusan Bilik Darjah dengan merujuk templat yang diberi pada Lampiran 11

Lampiran 11

Jun 2011

9

Edu 3104 Pengurusan Bilik Darjah Dan Tingkah Laku

LAM-PT05-O1b2 MINGGU ULANG KAJI 1 MINGGU ULANG KAJI SENDIRI PEPERIKSAAN Catatan: Rancangan ini tertakluk kepada pindaan.

Tandatangan Pensyarah

Disahkan oleh Ketua Jabatan: Cop: AMIR BIN ISMAIL Tarikh:

RAMLAN BIN MUSTAPHA Tarikh:

Jun 2011

10