DAFTAR PUSTAKA

Abdullah Idi. Pengembangan Kurikulum teori & Praktik. Ar-Ruzz Media. 2011.

Abdul Majid, Strategi Pembelajaran, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, Cet. II,

2013.

Ahmad Rohani, Pengelolaan Pengajaran, Rineka Cipta, 2004.

Ahmad Sabri, Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching, Quantum

Teaching, Jakarta, 2005.

Ahmad Amin, Etika Ilmu Akhlak, Judul Asli al-Akhlak, Terjemah Farid Ma’ruf,

Badan Bintang, Jakarta.

Al-Qur’an Surat Al Isra’ ayat 36, Yayasan Penyelenggara Penerjemah Penafsiran

Al-Qur’an, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Departemen Agama RI, Jakarta

1971.

Ali Rohmad, Kapita Selekta Pendidikan, Sukses Offset, Yogyakarta, 2009.

Amin Syukur, Pengantar Studi Islam, LSAP, Yogyakarta, 1996.

Armai Arief, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Rineka Cipta,

Jakarta, 1997.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamus Besar Bahasa Indonesia,

Balai Pustaka, Jakarta, 1995.

Donni Juni Priansa, Manajemen Peserta Didik dan Model Pembelajaran : Cerdas,

Kreatif dan Inovatif, Alfabeta, Bandung, 2015.

E. Mulyasa, Menjadi Guru Profesional : Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan

Menyenangkan, PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2005.

E. Mulyasa, Manajemen Pendidikan Karakter, Bumi Aksara, Jakarta, 2012.

Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif & Kualitatif, Raja Grafindo

Persada, Jakarta, 2011.

Euis Karwati dan Doni Juni Priasa, Manajemen kelas, alfabeta, Bandung, 2014.

Hamidi, Metode Penelitian Kualitatif Aplikasi Praktis Pembuatan Proposal dan

Laporan Penelitian, Universitas Muhammadiyah Malang, Malang, 2005.

Hamidi, Metode Penelitian Kualitatif, UMM Pres, Malang, 2004.

Hendyat Soetopo, Pendidikan dan Pembelajaran, UMM Pres, Malang, 2005.

Husamah dan Yanur Setyaningrum, Desain Pembelajaran Berbasis pencapaian

Kompetensi Panduan merancang pembelajaran untuk mendukung

implementasi kurikulum 2013, Prestasi Pustakaraya, Jakarta, 2013.

Khalifatul, Pembelajaran Inovatif; Strategi Mengelola Kelas secara Efektif dan

Menyenangkan, Ar-Ruzz Media, Jogjakarta, 2013.

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, PT Remaja Rosdakarya,

Bandung, 1993.

Martinis Yamin, Paradigma Baru Pembelajaran, Referensi, Jakarta, 2013, Cet, I.

M. Dalyono, Psikologi Pendidikan, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 1997.

Moh Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional, Remaja Rosdakarya, Bandung,

1990.

Mubasyarah, Materi dan Pembelajaran Akidah Akhlak, STAIN KUDUS, Kudus,

2008.

Muhaimin, Kawasan dan Wawasan Studi Islam, Fajar interpratama offset, Jakarta,

2005

Muhammad Ali Rohmad, Pengelolaan Kelas Bekal Calon Guru Berkelas,

Kaukaba, Yogyakarta, 2015.

Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, PT. Raja Grafindo, Jakarta, 2003.

Mustafa Zahrani, Kunci Memahami Ilmu tasawuf, Bina Ilmu, Surabaya, 1976.

Nurdin Diding dan Imam Sibaweh, Pengelolaan Pendidikan dari Teori Menuju

Implementasi, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2015.

Nyanu Khadijah, Psikologi Pendidikan, Rajawali Pers, 2014.

Oemar Hamalik, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Bandung, Remaja

Rosdakarya, Bandung, 2008.

Oemar Hamalik, Kurikulum dan Pembelajaran, PT. Bumi Aksara, Jakarta, 2014.

Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka,

Jakarta, 2004.

Pupuh Fathurrohman, Strategi Belajar Mengajar : Melalui Konsep Umum dan

Konsep Islami, PT. Refika Aditama, Bandung, 2007.

Rusdiana, Pengelolaan Pendidikan, CV Pustaka Setia, Bandung, 2015.

Rusman, Manajemen Kurikulum, Rajawali Press, Jakarta, 2009.

Salman Rusydie, Prinsip-prinsip Manajemen Kelas, Diva Press, 2011.

S. Nasution, Asas-Asas Kurikulum, Bumi Aksara, Jakarta, 2003.

Sudarwin Danim, Inovasi Pendidikan: Dalam Upaya Peningkatan

Profesionalisme Tenaga Kependidikan, CV Pustaka Setia, Bandung, 2002.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan

R&D, Alfabeta, Bandung, 2008.

Suharsimi Arikunto, Pengelolaan Kelas dan Siswa; Sebuah Pendekatan Evaluatif,

Rajawali, Jakarta, 1992.

Sutarjo Adisusilo, Pembelajaran Nilai Karakter, Rajawali Press, Jakarta, 2013.

Sutrisno Hadi, Metode Research II, Fakultas Psikologi UGM, Yogyakarta, 2001

Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer, Alfabeta, Bandung, 2000.

Syafruddin Nurdin, dan Basyiruddin Usman, Guru Profesional dan Implementasi

Kurikulum, Ciputat Press, Jakarta, 2002.

Syaiful Bahri Djamarah, Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta,

Jakarta, 1997.

Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif: suatu

pendekatan teoritis psikologis, Rineka Cipta, Jakarta, 2010.

Syamsul Bachri Thalib, Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif,

Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2010.

Tim Pengembang MKMD, Kurikulum dan pembelajaran, PT. Raja Grafindo

Persada, Jakarta, 2015.

Thoifuri, Menjadi Guru Inisiator, Rasail Media Group, Semarang, 2008.

Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan,

Kencana, Jakarta, 2010.

Afrinata, Teori Konseling Elektik, http://afrinata.blogspot.co.id/2012/05/teori-

konseling-eklektik.html, diakses pada tanggal 20 April 2016.

Enya, Pendekatan Elektik dan Analitik Pluralistik.

http://gudangpr.blogspot.co.id/2014/05/pendekatan-eklektik-dan

analitik.html, diakses pada tanggal 02 Maret 2016.