8/14/2019 contoh RPH- gurisan

1/7

Razniza bt mohammadPismp psv p4b

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Tahun : 3 Harmoni

Tarikh : 17 Jun 2009

Masa : 10.00- 11.00 pagi

Bidang : Menggambar

Tajuk : Rama-rama

Aktiviti : Membuat gambar rama-rama dengan menggunakan

teknik gurisan krayon.

Objektif P&P : Pada akhir pengajaran murid dapat :

1. Eksplisit :

Murid dapat menghasilkan gurisan

menggunakan krayon.

1. Implisit :

Murid dapat meluahkan perasaan rasa cinta

akan alam sekitar melalui anyaman.

Mengetahui cara membuat gurisan.

1. Estetika :

murid dapat menghayati keindahan dan

menghargai alam sekitar.

Pengetahuan Sedia Ada : murid pernah melihat contoh gurisan.

Penerapan Nilai Murni :memupuk sifat sabar, tekun, kasih sayang,

bekerjasama dan meningkatkan kreativiti murid.

Persediaan Murid :

1. Kertas lukisan

2. Krayon

3. Alatan untuk mengguris

8/14/2019 contoh RPH- gurisan

2/7

Razniza bt mohammadPismp psv p4b

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. pembaris

Persediaan Guru :

1. Penebuk lubang

2. Riben

3. Pisau / cutter

4. Radio

ABM : Contoh-contoh gurisan menggunakan krayon.

KBKK :mengetahui kepelbagaian teknik dalam bidang

menggambar dan kepelbagaian kegunaan krayon

Penggabungjalinan

Kemahiran : Pendidikan Jasmani : melibatkan koordinasi mata dan moto

halus iaitu jari.

: Bahasa Melayu : guru menulis tajuk di papan hitam.

Perkara Tajuk &

Isi kandungan

Aktiviti P&P Catatan/ ABM / Nila

Induksi

( 5 minit)

1. Guru

memperkenalkan

tajuk yang akan

diajar.

2. Perbincangan

dan soal jawab.

1. Guru menulis perkataan

GURISAN di papan hitam

dan meminta murid

membacanya.

2. Guru bertanya kepada

murid sama ada pernah

Soalan yang diberikan

1. Murid-murid sila

baca tulisan ya

ada pada papa

hitam ini.

2. Tahukah kamu

8/14/2019 contoh RPH- gurisan

3/7

Razniza bt mohammadPismp psv p4b

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

membuat / melihat

gurisan krayon.

3. Guru menunjukkancontoh-contoh gurisan

krayon.

apakah itu

gurisan?

3. Murid-muridpernahkan kam

membuat gurisa

menggunakan

krayon?Perkembangan

(40 minit)

1. Penerangan

2. Pengagihan

alatan.

3. Membuat aktiviti

1. Guru menerangkan

maksud gurisan.

2. Guru menyuruh murid

membuat gambar rama-

rama dengan

menggunakan teknik

gurisan.

3. Guru menunjukkan

langkah-langkah

membuat gurisan.

4. Murid menyediakan

peralatan untuk membuat

gurisan.

5. Murid melakukan aktiviti

mengguris berpandukan

tunjuk ajar yang diberikan

oleh guru dan mengikut

langkah-langkah yang

betul yang telah

diterangkan.

6. Murid mewarnakan latar

Menggunakan

kertas panduan

untuk aktiviti

mengguris.

KBKK Kreatif

1. Menjana idea

murid untuk

penambahbaika

hasil karya

masing-masing

8/14/2019 contoh RPH- gurisan

4/7

Razniza bt mohammadPismp psv p4b

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

belakang kertas lukisan

dengan warna-warna

yang menarik.

7. Murid menindih warna-

warna tadi dengan

menggunakan warna

hitam.

8. Murid menggunakan

alatan mengguris.

8/14/2019 contoh RPH- gurisan

5/7

Razniza bt mohammadPismp psv p4b

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Menyiapkan

tugas dan

membuat

kemasan

9. Murid membuat kemasan

pada gurisan yang telah

dibuat.Murid

mengemaskini

penghasilan dengan

membuat bingkai pada

kertas lukisan.

8/14/2019 contoh RPH- gurisan

6/7

Razniza bt mohammadPismp psv p4b

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kemuncak

(10 minit)

1. Pamerkan hasil 1. Murid mempamerkan

hasil karya yang telah

dihasilkan dihadapan

kelas.

2. Guru memberi komen

dan pendapat tentang

hasil kerja pelajar.

3. Guru memberi komen

tentang kekemasan.

4. Guru memberi pujian

pada hasil kerja murid.

5. Guru memilih karya yang

terbaik untuk dipamerkan

di dalam kelas sebagai

penghargaan kepada

murid yang menghasilkan

karya dengan baik serta

dijadikan motivasi kepada

murid lain untuk

menghasilkan karya

yang terbaik.

1. Penilaian.

Penutup

(5 minit)

Peneguhan 1. Guru mengulangi tajuk

gurisan.

2. Guru bertanyakan apa

Contoh soalan yang

ditanya :

1. Apakah tajuk ya

8/14/2019 contoh RPH- gurisan

7/7