contoh rph 2
DESCRIPTION
RPH Full 2TRANSCRIPT
RANCANGAN PELAJARAN HARIANBAHASA MALAYSIA
TEMA KEMASYARAKATANTAHUN 4 TEKADTAJUK Cerianya TamankuMASA 9.30 -10.30 pagiSTANDARD PEMBELAJARAN
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat:i. Membina berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu dan
bercapah.ii. Menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu
dan bercapah.AKTIVITI 1. Murid ditunjukkan balat menjaga kebersihan dan berbincang tentang
kegunaan alatan tersebut dan kaitannya dengan menjaga kebersihan .2. Guru membimbing murid menamakan dan menulis padapapan tulis
tentang alatan lain yang sesuai digunakan untuk menjaga kebersihan kawasan rumah dan taman dan menyatakan sumber kewangan untuk menjayakan aktiviti gotong-royong.
3. Murid membaca petikan yang dipaparkan pada skrin dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan membina jawapan untuk soalan yang dikemukakan oleh guru berdasarkan petikan yang dibaca.
4. Murid menggarisi isi petikan yang menjadi jawapan pada paparan skrin dengan menggerakkan kursor.
5. Guru membimbing murid menulis jawapan pemahaman menggunakan ayat yang gramatis berdasarkan petikan.
PemulihanMurid mengisi tempat kosong menggunakan perkataan yang diberi.PengayaanMurid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
PENGISIAN KURIKULUM
Ilmu : Sivik , Celik KewanganNilai : Bekerjasama, Kebersihan, Prihatain, PatuhEMK : TMKKB : Menjana Idea, MengecamBCB : Bacaan Mentalis
BAHAN BANTU BELAJAR
LCD, benda maujud, lembaran kerja
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Murid dapat membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman dengan betul
REFLEKSI 30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif P&P.Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.