SLOT RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN.

Nama Kelas : Pra HarmoniBilangan Murid : 25 Orang.Tarikh : 13 April 2012 Hari : Jumaat. Masa : 60 minit.Modul : TemaTema : Hidupan di airTajuk : Haiwan-haiwan di airTunjang Utama : Perkembangan Fizikal Dan estetikaStandard Kandungan : (KTI 1.2)menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan Karya(Ekspresi Kreatif)Kaedah : KumpulanStandard Pembelajaran Utama : KTI 1.2.12 menggunakan bahan kutipan untuk penghasilan sebuah karya kreatif.

Standard Pembelajaran yang disepadukan : a) PSE 3.2.2 Bertolak ansur dan bekerjasama semasa

menjalankan aktiviti. b) ST 3.4.1 menamakan haiwan yang biasa dijumpai. ST 3.1.3 mengenal pasti organ deria (mata, hidung, telinga,lidah,kulit) dan menyatakan setiap fungsi setiap organ ini.

Objektif : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, kanak-kanak

dapat:a) membuat mozak tiga jenis hidupan di air menggunakan

bahan terbuang dengan betul mengikut kreativiti.b) menamakan tiga jenis hidupan di air dengan betul.

Pengetahuan Sedia Ada : Kanak-kanak sudah mengetahui haiwan di air.Penerapan Nilai Murni : a) Mendengar arahan guru.

b) Bekerjasama dengan rakan-rakan.

Bahan Bantu Mengajar : Lakaran gambar hidupan di air,kulit telur ,warna air,berus, majalah, gam Kemahiran Berfikir (KB) : Kanak-kanak dapat berfikir cara untuk aplikasi bahan-bahan

terbuang.Pendekatan : Pendekatan bertema,pendekatan bersepadu,pendekatan

teknologi maklumat,pendekatan tunggal,pendekatan projekTeknik : Tunjuk cara,penerangan,nyanyian

Langkah/Masa

Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi(5 minit) Nyanyian lagu “dayung

sampan”i.Guru menyanyi lagu dayung sampan.ii.Murid menyanyi lagu dayung sampan dengan bimbingan.iii.Murid menyanyi sambil membuat pergerakkan.iv. Guru menerangkan aktiviti yang akan dijalankan iaitu menghasilkan teknik mozak hidupan di air.

BBM: carta lagu

Nilai: sabar

Kesepaduan:(KTI 2.0) Muzik 2.1.4 menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan jelas

Langkah 1(5 minit)

Jenis-jenis hidupan di air

- Ikan- Ketam- Sotong- Udang

1.Murid diminta menyatakan jenis-jenis hidupan di air yang diketahui.ii. Murid menyatakan jenis- jenis hidupan di air berdasarkan paparan yang ditunjukkan.iii. Murid menggunakan perisian komputer menyebut jenis-jenis hidupan di air secara bergilir-gilir.

BBM: carta lagu,lcd,komputer riba

Nilai: syukur

Kesepaduan:BM2.1.4 berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.

KBKK:mengkategori

Pendekatan TMK

Langkah 2( 10 minit)

Bahagian badan ikan- sirip- ekor- mata- insang

i.Guru mempamerkan gambar ikan.ii Murid diminta menyatakan bahagian-bahagian badan ikan yang ditunjukkan.iii.Secara bergilir-gilir murid diminta menggunakan perisian komputer iaitu menyebut bahgaian-bahagian badan ikan.

BBM: perisian komputer,computer,lcd

Nilai: syukur

Kesepaduan:ST 3.1 memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badan.

KBKK:mengkategori

Pendekatan tunggalPendekatan TMK

Langkah 3

(30 minit) Mozak hidupan di air i. Murid menyanyi lagu lompat kanan untuk membentuk kumpulan.ii.Guru menerangkan cara-cara untuk untuk membuat mozak hidupan di air berdasarkan carta langkah yang dipaparkan.iii Murid-murid diminta menampal kulit telur pada lakaran gambar hidupan di air secara kumpulan.

BBM: carta langkah membuat mozak,lakaran gambar hidupan di air ,gam,gunting

Nilai:cermat

Kesepaduan: :(KTI 2.0) Muzik 2.1.4 menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan jelas

KBKK:menjana idea

Teknik : tunjuk cara dan penerangan

Pendekatan TMK

Langkah 4(5 minit) Mini akuarium

i.Guru menerangkan aktiviti projek yang akan dijalankan minggu depan iaitu menghasilkan mini akuarium menggunakan bahan terbuang.ii.Murid diminta membawa bahan-bahan terbuang seperti kotak,tali,majalah lama,dll.

BBM: carta lagu

Nilai: bekerjasama

KBKK:pengelasan

Pendekatan projek

Penutup(5minit)

Merumuskan pembelajaran dan refleksi

i.Guru mempamirkan semua hasil kerja murid .ii.Murid membuat penilaian dan menyatakan semula jenis-jenis hidupan di air yang telah dipelajari.iii.Murid menyanyi lagu Dayung Sampan sambil membuat pergerakan.iv.Guru merumuskan aktiviti pembelajaran yang telah dijalankan.

Langkah-langkah membuat kolaj ikan

1.Sediakan gam,gunting,kertas warna,kulit telur,warna air,dan lakaran

gambar ikan.

2. Gunting kulit telur supaya menjadi cebisan kecil

3. Tampal gam dan cebisan kulit telur dan tampal pada gambar lakaran hidupan di air yang diberi.

4. Hias lakaran gambar hidupan di air mengikut kreativiti masing-masing.