BORANG SOAL SELIDIK

KEPENTINGAN SAMBUTAN BULAN KEMERDEKAAN DI PERINGKAT SEKOLAH

Soal selidik ini diedarkan bertujuan untuk mengetahui pandangan dan mengumpul maklumat

daripada para guru dan murid mengenai kepentingan sambutan bulan kemerdekaan Sekolah Jenis

Kebangsaan (Tamil) Desa Cemerlang. Sila tandakan ( / ) di dalam kotak yang berkenaan. Anda boleh

menanda lebih daripada satu kotak jika diperlukan.

BAHAGIAN A : PROFIL RESPONDEN

1. Anda adalah seorang

i. Guru

ii. Murid tahun 1 – 3

iii. Murid tahun 4 – 6

BAHAGIAN B : SAMBUTAN BULAN KEMERDEKAAN

1. Tujuan utama

a) Menghayati makna dan erti kemerdekaan dan berusaha

mengekalkan kemerdekaan ini.

b) Mengetahui tokoh-tokoh dan pejuang-pejuang kemerdekaan dan

berterima kasih atas jasa-jasa mereka.

c) Mengamalkan hidup bersatu padu antara kaum dan menghayati

tema sambutan kemerdekaan.

d) Memupuk perasaan perpaduan ikhtisas dan muhibah di kalangan warga sekolah

e) Mengeratkan dan merapatkan hubungan silaturrahin antara guru dan murid sekolah

f) Mewujudkan sikap kerjasama antara guru dengan murid.

g) Lain-lain. _______

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Aktiviti yang dirancang dan dilaksanakan

a) Aktiviti mewarna

b) Menjawab kuiz

c) Melukis poster

d) Buku skrap

e) Keceriaan kelas

f) Persembahan kebudayaan

g) Perarakan

h) Pengisahan tokoh

i) Sudut pameran

j) Majlis pelancaran dan penutupan

k) Lain-lain

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3. Kebaikan

a) Murid-murid dapat menghayati peristiwa kemerdekaan Malaysia

dan bersyukur atas nikmat kemerdekaan yang mereka kecapi kini.

b) Murid-murid dapat menghayati makna kemerdekaan dan

berusaha untuk mengekalkannya.

c) Murid-murid mengetahui tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan

dan berterima kasih kepadanya.

d) Murid-murid dapat mengamalkan hidup bersatu padu antara

kaum dan menghayati tema kemerdekaan sepenuhnya.

e) Lain-lain

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4. Keberkesanan aktiviti

a) Amat memuaskan

b) Memuaskan

c) Perlu ditambahbaikkan

d) Tidak memuaskan

5. Komitmen guru dan murid

e) Amat memuaskan

f) Memuaskan

g) Perlu ditambahbaikkan

h) Tidak memuaskan

6. Adakah segala aktiviti sempena bulan kemerdekaan dirancang dengan menitikberatkan

perkembangan murid secara holistik. (JERIS).

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

7. Kekuatan sambutan bulan kemerdekaan.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

8. Kelemahan sambutan bulan kemerdekaan.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

9. Berikan pandangan untuk meningkatkan keberkesanan pelaksanaan program/aktiviti.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

*** TERIMA KASIH DIUCAPKAN ATAS KERJASAMA YANG DIBERIKAN ***