borang pemarkahan program sandaran
DESCRIPTION
freeTRANSCRIPT
INSTITUT AMINUDDIN BAKISKEMA PERMARKAHAN PORTFOLIO PROGRAM SANDARAN
PROGRAM KELAYAKAN PROFESIONAL PEMIMPIN PENDIDIKAN KEBANGSAAN (NPQEL) AMBILAN 2/2015
NAMA PESERTA: NO. K/P: KUMPULAN:
NAMA PENSYARAH PENYELIA: TARIKH:
BIL Aspek – aspek Yang DinilaiSkor
Maksi-mum
Skor Yang Diberi
Cara Menghitungkan Skor Akhir
Skor Akhir
1. Masalah / penambahbaikan
1.1 Masalah / pembaikan yang ditakrifkan / dikenal pasti
(a) Jelas daripada segi fokusnya(b) Kritikal dan semasa(c) Relevan daripada segi masa, keadaan, kos & sumber
101010
(a)+ (b) + (c)--------------------- X 15
30
1.2 Pengenalpastian Keperluan(a) Keadaan sebenar dikenal pasti berdasarkan maklumat
yang (i) Mencukupi(ii) Relevan
(b) Keadaan yang dikehendaki dikenal pasti berdasarkan maklumat yang
(i) Mencukupi(ii) Relevan
(c) Rumusan mengenai keperluan berdasarkan 1.2 (a) dan 1.2 (b) di atas
1010
1010
10
(a)+ (b) + (c)--------------------- X 10
50
1.3 Kajian LiteraturBukti menunjukkan bahawa bacaan telah dilakukan untuk menyokong isu yang ingin ditambah baik
10Skor
--------------------- X 510
1
BIL Aspek – aspek Yang DinilaiSkor
Maksi-mum
Skor Yang Diberi
Cara Menghitungkan Skor Akhir
Skor Akhir
2 Perancangan Strategi2.1 Bukti menunjukkan perkara berikut dilaksanakan dengan berkesan:
(a) Penjanaan strategi(b) Pemilihan strategi
1010
(a) + (b)---------------- x 15
20
2.2 Pelan Tindakan / Pelan Taktikal /Pelan Pelaksanaan disediakan dengan lengkap
10 Skor
------------------- X 10 10
3 3.1 Pelaksanaan Strategi
3.2 Penglibatan Jawatankuasa (bukti: seperti minit mesyuarat, surat jemputan dll)
3.3 Bukti hasil kerja mengikut pelan tindakan
3.4 Penilaian(a) Alat atau cara yang sesuai untuk mengumpul data(b) Bukti menunjukkan data dikumpulkan(c) Rumusan mengenai keberkesanan strategi
10
10
10
101010
Jika 3.3 ada
Jumlah--------------------X 30 60
Jika 3.3 tiada Jumlah
------------------- x 3050
4 Refleksi Keseluruhan Pelaksanaan Projek Aspek Kepimpinan Kekuatan Kelemahan Syor penambahbaikan
10
Skor ----------- x 10 10
2
BIL Aspek – aspek Yang DinilaiSkor
Maksi-mum
Skor Yang Diberi
Cara Menghitungkan Skor Akhir
Skor Akhir
5 Nilai Tambah(semasa menyelia atau temu bual dengan peserta mengenai penyediaan portfolio mereka, penyelia dapat menilai peserta dalam beberapa aspek afektif / tingkah laku /kebolehan seperti berkomunikasi, kepemimpinan, inovasi, minat dan berkeyakinan)
5.1 Sila nilai peserta dalam aspek-aspek berikut dengan membulatkan nombor-nombor yang sepadan.
Rendah Sederhana Tinggi(i) Komunikasi 1 2 3(ii) Kepemimpinan 1 2 3(iii) Inovasi 1 2 3(iv) Kreativiti 1 2 3(v) Keyakinan 1 2 3
Jumlah- kan
nombor-nombor
yang dibulat-
kan dalam
Bah. 5.1
Jumlah-------------------- X 5 15
JUMLAH
Catatan: Semua pensyarah diminta menyertakan Laporan Khas bagi markah peserta yang kurang daripada 60 atau lebih daripada 90 untuk menjelaskan justifikasi pemberian markah tersebut.
Nama Penyelia: ___________________________________________ Tarikh: ___________
Tandatangan Penyelia:
3
LAPORAN KHAS
Nota: Laporan ini perlu disediakan oleh pensyarah penyelia bagi markah peserta yang kurang daripada 60 atau lebih daripada 90 untuk menjelaskan justifikasi pemberian markah tersebut.
Nama Peserta
No. Kad Pengenalan
Kumpulan / Ambilan
Bil. Aspek yang dinilai Justifikasi Pemberian Markah
1 Masalah / penambahbaikan
2Perancangan Strategik
3 Pelaksanaan/Penglibatan/ Bukti / Penilaian
4 Refleksi Keseluruhan Pelaksanaan Projek
5Nilai Tambah
Nama Penyelia: _______________________________________________________________ Tarikh: _____________
Tandatangan Penyelia:
4
CATATAN PENYELIAAN
Nota:
1. Semua pensyarah digalakkan menggunakan ruangan ini untuk mencatatkan maklumat penting sesi penyeliaan yang telah dilaksanakan dalam Program Sandarani.
2. Laporan ini dikemukakan bagi tujuan menjustifikasikan pemberian markah sekiranya tidak dinyatakan dalam mana-mana laporan lain sebelum ini.
3. Laporan boleh merangkumi tempoh masa sesi penyeliaan, topik perbincangan, minat dan usaha yang ditunjukkan oleh peserta NPQEL, perkembangan dan kemajuan peserta, pembetulan yang telah dibuat, suasana perbincangan secara on-line dan lain-lain perkara yang dirasakan penting.
4. Laporan ini merangkumi tempoh selama lapan (8) minggu bagi Program Sandaran
Nama Penyelia: _______________________________________________________________ Tarikh: _____________
Tandatangan Penyelia:
5