bab 4 perpuluhan pelajar
DESCRIPTION
pbsTRANSCRIPT
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
INSTRUMEN PBS MATEMATIKTINGKATAN 12014NAMA MURID: ___________________________________________TINGKATAN: 1 ______TARIKH LAKSANA : _____________________BAB 4: PERPULUHANInstrumen PBSEVIDEN : B2D4E1
1. Tulis nombor berikut sebagai pecahan persepuluh dan perseratus.
2. Tulis setiap yang berikut sebagai perpuluhan.
a.
b.
EVIDEN : B2D4E2
3. Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi setiap yang bergaris.
Nombor perpuluhanNilai tempatNilai digit
a. 2.178
b. 0.925
c. 46.392
d. 7.354
e. 11.2406
EVIDEN : B2D4E3
4. Bulatkan nombor perpuluhan yang mempunyai nilai yang lebih besar dalam setiap yang berikut.
a) 3.616 , 3.613
b) 2.65 , 2,13
c) 4.5 , 4.52
EVIDEN : B3D4E1
5. Bundarkan 71.8906 kepada :
EVIDEN : B3D4E2
6. Selesaikan yang berikut:a.
b.
c.
d.
KEPUTUSANB2D4E1B2D4E2B2D4E3B3D4E1B3D4E2
4DISEDIAKAN OLEH : PN ROZILAWTI BT ALI