7/22/2019 Apa Itu Teknik Latih Tubi

1/2

Apa itu teknik latih tubi ?TEKNIK LATIH - TUBI

Teknik latih tubu adalah aktiviti pengulangan fakta-fakta atau kecekapan yang dipelajari.

Tujuannya untuk mencapai taraf penguasaan kemahiran disampimg menjamin kekekalannya.

Ia sesuai digunakan untuk pengajaran Bahasa Melayu

Boleh digunakan untuk mencapai sesuatu kemahiran seperti kemahiran menyebut perkataan,

ayat-ayat atau mengingat fakta-fakta penting.

Melalui teknik ini pelajar akan mengalami proses mendengar, melihat, memikirkan maksud

perkataan-perkataan serta tugasnya dalam situasi yang penggunaan perkataan-perkataan itu.

Berasakan pengajaran bahasa dengar dan sebut (audiolingual) yang biasanya digunakan dalam

pengajaran bahasa kedua.

Mengikut teknik ini, perhatian akan diberikan kepada 5 aspek kebolehan menggunakan bahasa

iaitu :

I. Sebutan (accent) -menyebut patah-patah perkataan atau sukukata dengan betultermasuk intonasi yang membawa makna dalam sesuatu situasi.

II. Tatabahasa (grammer) -penggunaan bahasa yang tepat mengikut hukum-hukum bahasadaripada semua aspek.

III. Perbendaharaan kata (vocabulary) -meluaskannya dengan penggunaan imbuhan yangsesuai mengikut konteksnya dalam situasi tertentu.

IV. Kefasihan (fluency) -menggunakan perkataan dan lain-lain dengan cara spontan tanpamemikirkan apakah maksudnya.

V. Kefahaman (comprehension)

-latihan memahami soalan dan memberikan jawapan yang wajar.

Teknik ini dikenali juga dengan teknik menghafaz.

Antara kelemahan tekni ini ialah ia menghadkan kebebasan berfikir dan menumpukan daya

kreativiti murid.

Namun begitu, teknik ini amat berguna dan sesuai untuk isi kandungan pengajaran yang

memerlukan ikutan dan ulangan.

Latih Tubi

Kaedah latih tubi bertujuan untuk menyediakan latihan dan peneguhan secukupnya kepada

murid tentang sesuatu pembelajaran spesifik supaya mereka secara automatik boleh

menyebut atau memperingati semula maklumat apabila disuruh berbuat demikian. Perkara

penting dalam latih tubi adalah maklmat khusus yang perlu diketahui (contohnya, kegunaan

baja tumbuhan pada pokok, kegunaan alat tertentu dan sebagainya) atau dalam bentuk

pengetahuan yang lain (misalnya, mengapakah baja penting kepada tumbuhan,

mengapakah tidak boleh bermain dengan alat tajam dan sebagainya). Kaedah latih tubi

mungkin akan membosankan jika dilakukan secara berterusan. Kaedah ini boleh

menjejaskan tumpuan murid-murid berkeperluan khas, lebih-lebih lagi murid khas

7/22/2019 Apa Itu Teknik Latih Tubi

2/2

bermasalah pembelajaran. Oleh itu , untuk mengelak kebosanan dan kurangnya konsentrasi

murid, pelbagai bentuk latih tubi boleh digunakan seperti:

mengadakan kaedah latih tubi secara pertandingan dalam kumpulan atau individu,

iaitu siapa yang dapat menjawab sesuatu pertanyaan guru tentang sesuatu berkaitan

dengan kemahiran, markah akan dikira dan dihimpun dan kemudian dibandingkan

dengan kumpulan atau individu yang lain yang terlibat. bagi murid yang kurang daya saing, kaedah latih tubi boleh dijalankan dengan cara

memegang peralatan dan menyebutnya, dari aspek nama peralatan tersebut, fungsi,

cara penggunaan, cara menyimpan, cara untuk menggelakkan diri dari kecederaan

akibat penggunaan peralatan dan sebagainya.

Sebenarnya seseorang murid itu boleh juga membantu rakan mereka dalam kaedah latih

tubi ini selain daripada guru dan ibu bapa. Jadi, latih tubi antara satu kaedah yang penting

dalam mengajar murid khas bermasalah pembelajaran untuk memahami apa yang diajar.