ANALISIS S.W.O.T BINA INSAN GURU (BIG) LAWATAN PENANDA ARAS SEKOLAHKEKUATANKELEMAHAN

1. Mempunyai Guru Cemerlang Pendidikan Jasmani yang banyak pengalaman.2. Taklimat dari Guru Cemerlang P.J yang menarik dan menimbulkan kesedaran.3. Sekolah yang tidak jauh dari IPG KDRI.4. Sekolah yang terkenal dengan kehebatan sukan kriket memberi pendedahan kepada kami selaku bakal guru Pendidikan Jasmani.5. Guru sekolah tersebut banyak membantu dan memberi kerjasama.6. Pengurusan Panitia Pendidikan Jasmani yang baik dan sistematik.

1. Bina Insan Guru lewat dijalankan.2. Bertolak dari kampus tidak tepat pada waktu.3. Tidak menghubungi sendiri Guru Cemerlang P.J tersebut.4. Tidak menyatakan keperluan yang dikehendaki dalam program yang dijalankan kepada pihak sekolah.5. Tidak memberitahu Guru Gemerlang P.J tentang objektif yang dikehendaki hasil dari program yang dijalankan.6. Tidak cekap dalam berurusan.7. Tidak menunjukkan ciri-ciri seorang pelajar Pendidikan Jasmani dari segi fizikal.8. Tidak menggunakan peluang yang ada semasa diberi peluang melawat kawasan sekolah.

PELUANGANCAMAN

1. Dapat berkongsi pengalaman bersama Guru Cemerlang P.J.2. Dapat bersoal jawab tentang teknik dan strategi mengajar P.J dan perubahan kurikulum P.J3. Dapat menambah ilmu pengetahuan bagaimana menjadi seorang guru P.J yang cemerlang.4. Dapat mengetahui bidang tugas Panitia Pendidikan Jasmani dan cara mengurus.5. Stor P.J yang lengkap dan mendedahkan kami bagaimana penyusunan alatan yang baik.6. Dapat mengetahui cara mengurus Stor P.J dan sistem fail yang baik.1. Tidak mendapat maklumat yang jelas dari pihak pengurusan tentang pelaksanaan B.I.G menyebabkan berlakunya kelewatan.2. Komunikasi yang kurang baik dengan pihak sekolah menyebabkan pihak sekolah tidak tahu kehendak atau objektif program yang hendak dicapai dan pihak sekolah mempunyai masalah dalam menyediakan bahan yang dikehendaki oleh kami.