ANALISIS SWOT Pengurusan : Akademik (Sejarah) 

KEKUATAN (STRENGTHS)

S1  Pencapaian peratus lulus Sejarah PMR & SPM  lebih 80% dari tahun ke tahun.S2  Guru berpengalaman mengajar kertas 2 Sejarah SPM S3  Bekalan buku teks yang mencukupi untuk semua pelajar S4   Pengurusan panitia Sejarah yang cekap.S5 Mempunyai peruntukan PTJ, PCG dan SUWA.S6  Kebanyakan murid tinggal berhampiran dengan sekolahS7   Disiplin sekolah masih terkawal S8 Terdapat murid yang mempunyai kesungguhandan motivasi belajar. 

KELEMAHAN (WEAKNESSES)

W1.  Pencapaian skor A Sejarah PMR dan SPM masih belum menyeluruh W2. Murid beranggapan mata pelajaran Sejarah tidak popular, kurang penting dan

tiada nilai komersial.W3  Murid kurang mengamalkan minat membaca.W4  Prestasi murid dalam ujian dan peperiksaan dalaman tidak konsisten.W5  Guru terdesak untuk menghabiskan sukatanpelajaran sebelum peperiksaan PMR

dan SPMW6. Guru kurang menumpukan perhatian sepenuhnyadalam  P&P kerana terlalu

banyak aktiviti sekolah.W7  Segelintir guru tidak bersikap inisiatif.W8  Guru bukan opsyen SejarahW9  Murid-murid tidak menguasai 3 M W10 Guru tidak menguasai skima  pemarkahan SejarahSPM W11 Sebilangan besar murid bekerja luar

PELUANG (OPPORTUNITIES)

O1.  Sokongan kewangan daripada  PIBG.O2.  Peruntukan PCG untuk meningkatkanKemahiran guru bagi menghasilkan P & P berkesan

Analisis SWOT

 S2+S5+O1+O2ST1  Meningkatkan prestasi Sejarah PMR &SPM S2+O2ST2  Mengadakan kursus dalaman untukmeningkatkan kemahiran guru dalam P& P dan teknik  menanda kertas  W1+W2+W3+W4+S2+S8+O2ST3  Meningkatkan pencapaian P&P SejarahDengan mengadakan teknik menjawab W5+W9+W11+S2+S6+S7+S9+O1ST4  Mengadakan kelas tambahan 

 CABARAN (THREATS)

C1.  Masih terdapat ibu bapa yang menyerahkan 100% kepada sekolah

 

Analisis SWOT

S4+S5+C3+C4+C5ST5  Melahirkan pelajar yang berminat mata pelajaran W1+W8+C1+C2+C6ST6  Mendapatkan sokongan padu