rph m8

AMRU

PENDIDIKAN JASMANIISNIN

Minggu: 8Tarikh: 2/3/20155 Saidina Uthman

0715am 0745am5 Saidatina Khadijah

0815am 0845am

Modul :Gimnastik AsasTajuk :Gerak Harapan

Standard Kandungan : 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut irama

ASPEK 1

1.5.2 Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta menggunakan props mengikut muzik yang didengar.ASPEK 2

2.5.1 Mengenal pasti konsep pergerakan yang melibatkan arah, aras, laluan, kualiti pergerakan, dan hubungan yang digunakan dalam pergerakan kreatif bertema.

ASPEK 5

5.4.1 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.

BBB : Mat Gimnastik.

Aktiviti :

1) Memanaskan badan. 2) Penyampai SP. 3) Aktiviti Gerak - mendengar dan bergerak. 4) Menyejukkan badan. 5) Penilaian (senarai semak)

EMK Sikap Keusahawanan (jujur)

Soalan KBAT cuba teka tema pergerakan kumpulan rakan anda?

Refleksi :

PENDIDIKAN KESIHATAN ISNIN

Minggu: 8Tarikh: 2/3/20150915am 0945am5 Saidatina Fatimah

Modul : KesihatanFizikal

Tajuk : Kesihatan Diri Dan Reproduktif

Standard Kandungan : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran

yang mempengaruhi kesihatan diri dan kesihatan.

Standard Pembelajaran :

Mengaplikasikan batas sentuhan pada anggota seksual dalam aspek menjaga kebersihan, keselamatan dan kesihatan.

BBB :Buku teks , kad gambar

Aktiviti :

1. Pembahagian kepada kumpulan kecil.

2. Guru membaca soalan dan murid menjawab pilihan jawapan dengan meletakkan kad bintang pada tempat pilihan jawapan.

Refleksi :

PENDIDIKAN JASMANIKHAMIS

Minggu: 8Tarikh: 5/3/20155 Saidatina Khadijah0815am 0845am

Modul :Pergerakan BeriramaTajuk : Gerak Harapan

Standard Kandungan : 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut irama

Standard Pembelajaran :ASPEK 1 1.5.2 Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta menggunakan

props mengikut muzik yang didengar.ASPEK 2 2.5.1 Mengenal pasti konsep pergerakan yang melibatkan arah, aras, laluan,

kualiti pergerakan, dan hubungan yang digunakan dalam pergerakan

kreatif bertema.ASPEK 5 5.4.1 Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.

BBB : Lagu

Aktiviti : Mari menari

Memanaskan badan

Penyampai SP

Aktiviti Gerak - mendengar dan bergerak

Menyejukkan badan

Penilaian

Refleksi :

PENDIDIKAN JASMANIKHAMIS

Minggu: 8Tarikh: 4/3/20154 Saidatina Fatimah0915am 0945am

Modul :Pergerakan BeriramaTajuk : Kembara hutan

Standard Kandungan : 1.5 Berkebolehan melakukan pelbagai corak pergerakan mengikut irama

2.5 Berkebolehan mengaplikasi konsep pergerakan mengikut irama.

Standard Pembelajaran :1.5.1 Mereka cipta pergerakan kreatif bertema berdasarkan konsep pergerakan mengikut

muzik yang didengar.

1.5.2 Melakukan pergerakan kreatif bertema yang direka cipta mengikut muzik yang

didengar.

2.5.1 Mengenalpasti pergerakan yang sesuai dalam pergerakan kreatif bertema mengikut

muzik yang didengari .

5.4.3 Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

BBB : CD1 Dunia Muzik Tahun 2

Aktiviti :

1. Memanaskan badan dengan muzik.

2. Penerokaan hutan

3.Suasana hutan

4.Haiwan hutan menarik

5. Menyejukkan badan

Refleksi :

MATEMATIKKHAMIS

Minggu: 8Tarikh: 5/3/2015Masa: 1005am 1105am3 Saidina Aishah

Bidang : NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk : NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10000

2.3 Menyelesaikan masalah tambah.

Standard Pembelajaran:

Mereka cerita berdasarkan ayat Matematik tambah yang diberi.

Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan penambahan hingga tiga nombor

ABM : Bukuteks, abakus

Aktiviti :

Edarkan sampul yang mengandungi soalan penyelesaian masalah kepada setiap kumpulan.

Murid akan menjawab soalan yang diberikan dalam kumpulan.

Guru membimbing murid cara untuk menyelesaikan operasi tersebut.

Refleksi :

PENDIDIKAN KESIHATAN JUMAAT

Minggu: 8Tarikh: 6/3/20155 Saidatina Khadijah

915am - 945am5 Saidatina Uthman

945am - 1015am

Modul : KesihatanFizikal

Tajuk : Kesihatan Diri Dan Reproduktif

Standard Kandungan : Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran

yang mempengaruhi kesihatan diri dan kesihatan.

Standard Pembelajaran :

1.2.2 Mengetahui cara menghargai dan menghormati anggota seksual diri sendiri dengan

menjaga kebersihan, keselamatan dan kesihatan.

Mengaplikasikan cara menghormati anggota seksual orang lain.

BBB :Buku teks

Aktiviti :

Murid memberi respon terhadap gambar kebersihan, keselamatan dan kesihatan anggota

seksual yang dipamerkan.

Aktiviti peta dakap

Lakonan cara menghormati anggota seksual orang lain.

Refleksi :

PENDIDIKAN KESIHATAN JUMAAT

Minggu: 8Tarikh: 6/3/20151105am 1135am4 Saidina Fatimah

Modul : KesihatanFizikal

Tajuk : Kesihatan Diri Dan Reproduktif

Standard Kandungan : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran

yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.

Standard Pembelajaran :

1.2.3 Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahan fizikal pada diri

sendiri, rakan dan keluarga.

BBB :Buku teks

Aktiviti :

1. Menjelaskan cara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahan fizikal

murid setelah akil baligh.

2. Murid menceritakan pelbagai situasi negatif yang dialami semasa proses akil baligh

berlaku.

3. Perbincangan dan rumusan.

Refleksi :