amaran - lamanbahasa.files.wordpress.com · 1103/2 peraturan pemarkahan kertas 2 sulit lihat...

1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2

SULIT Lihat Sebelah

1103/2

Bahasa

Melayu

Kertas 2

2019

2 ½ jam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2019

BAHASA MELAYU

Kertas 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN

Peraturan pemarkahan ini SULIT dan kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang

berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh

dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan

dalam apa-apa jua bentuk penulisan dan percetakan


SULIT Lihat Sebelah

Soalan 1 [Rumusan]

Markah penuh 30 dibahagi kepada:

(a) Isi - 20 markah

(b) Bahasa - 10 markah

(a) Isi [20 markah]

Nota:

(i) Panduan mengira perkataan

Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan:

nama khas

perkataan berulang

penggunaan kata sendi di dan ke

tarikh

angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan

gelaran

(ii) Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum

diperiksa.

(iii) Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak

perlu diperiksa.

(iv) Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.

Bahagian

Markah

Markah

(i) Pendahuluan 2

(ii) Isi Tersurat

4 5 6 7 8 9 10 11 12

16

(iii) Isi Tersirat

12

11 10 9 8 7 6 5 4

(iv) Penutup/ Kesimpulan

2

Jumlah Markah 20

2


SULIT Lihat Sebelah

Pendahuluan (2 markah)

P1 Petikan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-kesulitan yang

melanda bidang sukan di negara kita

2m

P2 Rumusan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-kesulitan yang

melanda bidang sukan dan usaha-usaha dalam meningkatkan mutu sukan

negara.

2m

P3 Petikan / Rumusan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-

kesulitan yang melanda bidang sukan.

1m

Isi Tersurat (4-12 markah)

(masalah-masalah yang melandabidangsukan)

S1 ketandusan atlet terutamanya barisan pelapis untuk beberapa jenis sukan 2m

S2 tidak konsisten dalam melahirkan atlet sukan yang hebat di peringkat antarabangsa 2m

S3 hanya fokus kepada seseorang atlet tanpa mempedulikan pelan penggantian kepada

atlet tersebut

2m

S4 negara juga berdepan dengan masalah kekurangan kemudhan sukan berbanding

dengan negara-negara yang maju industri sukannya

2m

S5 tampuk kepemimpinan persatuan sukan yang sering bertukar ganti 2m

S6 wujudnya pelbagai kerenah birokrasi sehingga menghancurkan masa depan atlet

muda berbakat

2m

S7 sekadar mahu menjawatjawatan untuk pelbagai kepentingan peribadi tetapi culas

dalam melaksanakan tanggungjawab hakiki yang telah diamanahkan

2m

3


SULIT Lihat Sebelah

S8 kemerosotan dan kekurangan pemain berkaliber adalah berpunca daripada

pengurusan yang lemah

2m

Isi Tersirat (4-12 markah)

(usaha-usahadalammeningkatkanmutusukannegara)

T1 Melantik jurulatih yang bertauliah untuk mengajar pelajar-pelajar di sekolah 2m

T2 Menambah bilangan kompleks sukan yang mempunyai pelbagai kelengkapan

sukan yang moden dan canggih.

2m

T3 Menganjurkan lebih banyak perlawanan persahabatan dengan negara luar 2m

T4 Memberikan insentif kepada ahli sukan yang berjaya memenangi sebarang pingat

dalam kejohanan sukan di dalam dan luar negara.

2m

T5 Menyemak dan menilai semula pelan pembangunan bakat baharu yang sedia ada 2m

T6 Perlu ada misi, visi dan hala tuju yang jelas dalam melahirkan bakat baharu secara

berterusan

2m

Kesimpulan (2 markah)

P1 Kesimpulannya semua pihak haruslah bekerjasama dalam meningkatkan

mutu sukan negara agar dapat memantapkan kualiti sukan negara

2m

P2 Kesimpulannya semua pihak haruslah bekerjasama dalam meningkatkan

mutu sukan negara.

1m

Kesimpulan yang lain boleh diterima sekiranya sesuai.

4


SULIT Lihat Sebelah

b) Bahasa [10 markah]

Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan

dalam jadual berikut:

Nota

(i) Jika bahasanya baik, tambah 1 markah lagi.

(ii) Jika bahasanya kurang memuaskan tolak 1 markah.

(iii) Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat, walaupun

jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah.

(iv) Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.

[Markah bahasa maksimum : 10 markah]

Peringkat

Markah

Isi

Markah

Bahasa Huraian

Baik

18 – 20

15 – 17

9 – 10

7 – 8

- Kesinambungan isi baik

- Struktur ayat/ tatabahasa baik

- Kosa kata luas

- Tanda bacaan/ ejaan betul

Sederhana

12 – 14

8 – 11

6 – 7

4 – 5

- Kesinambungan isi masih baik

- Struktur ayat/ tatabahasa masih memuaskan

- Kosa kata masih memuaskan

- Tanda bacaan/ ejaan juga memuaskan

Lemah

1 - 7

1 - 4

- Pada keseluruhannya dalam serba

kekurangan/ tidak memuaskan

5


SULIT Lihat Sebelah

Soalan 2

Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada:

Soalan 2(a) : 9 markah

Soalan 2(b) : 9 markah

Soalan 2(c) : 8 markah

Soalan 2(d) : 9 markah

Perhatian bagi Soalan 2(a) hingga Soalan 2(d)

1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri.

2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/ sempurna.

3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan separuh (50%)

daripada markah yang diperuntukkan sahaja.

Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman

1. Soalan 2 markah :

2. Soalan 3 markah:

DESKRIPSI MARKAH

- Jawapan tepat mengikut konteks/ isi cukup dan ayat gramatis 2

- Jawapan kurang tepat/ isi tidak cukup 1

- Jawapan kurang tepat/ isi tidak cukup tetapi ayat gramatis 1

- Jawapan tidak tepat/salah 0

DESKRIPSI MARKAH

- Isi cukup dan lengkap/ relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 3

- Isi cukup dan lengkap/ relevan tetapi ayat kurang gramatis

- Isi tidak cukup/ kurang lengkap tetapi ayat gramatis

2

- Isi tidak cukup/ kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1

- Isi tidak betul/ tidak relevan dengan tugasan, ayat gramatis 0

6


SULIT Lihat Sebelah

3. Soalan 4 markah:

Soalan 2 (a) Petikan Umum

i) Maksud

- Ragampemerintahan / pentadbiran 2

ii) Masalah-masalah

DESKRIPSI MARKAH

- Isi cukup dan lengkap/ relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 4

- Isi cukup dan lengkap/ relevan tetapi ayat kurang gramatis. 3

- Isi tidak cukup/ kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis 2

- Isi tidak cukup/ kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1

- Isi tidak betul/ tidak relevan dengan tugasan, ayat gramatis 0

P1 persatuan ini turut diterajui oleh individu yang terpilih dan hebat, tetapi tidak

mampu menyelesaikan masalah

1

P2 Persatuan ini gagal melahirkan atlet bertaraf antarabangsa secara konsisten

1

P3

iii)

Pihak pengurusan gagal menunaikan janji setelah menjawat jawatan dalam

persatuan tersebut

Melatih jurulatih professional dalam sukan tertentu 1

Mempelbagaikan anugerah sukan di sekolah 1

Memperbanyakkan pertandingan sukan di peringkat sekolah 1

(Mana-mana jawapan lain yang sesuai)

1

7


SULIT Lihat Sebelah

Soalan Pemahaman

2 (b)

(i) Situasi yang berlaku (2 isi) [Maksimum : 2 markah]

P1 - keadaan kelam-kabut 1

P2 - jentera-jentera berat bersiap sedia meroboh rumah using 1

P3 - puluhan anggota penguat kuasa mengawal suasana sekitar 1

P4 - demonstrasi penduduk 1

(ii) Kesan positif (2 isi sahaja) [Maksimum : 3 markah]

P1 - menyediakan peluang pekerjaan 1

P2 - taraf hidup meningkat 1

P3 - prasarana semakin lengkap 1

P4 - persekitaran semakin indah dan bersiss 1

(iii) Persoalan dalam petikan cerpen [Maksimum : 4 markah]

P1 - Persoalan pembangunan meranapkan warisan bangsa

Contohnya, rumah-rumahtradisi di

pinggirbandartermasukrumahMunsyidanduapuluhbuahrumah yang lain

hendakdirobohkankeranasyarikathendakmendirikanpelbagaibangunanmewahdan hotel

bertaraf lima bintang di tempatitu. [1 + 1 ]

P2 – Persoalanmempertahankanhak

Contohnya, pendudukmembuatdemonstrasibantahanapabilajentera-jentera

bersiapsediamerobohkanrumah-rumahkayuusangmereka. [1 + 1]

Persoalandalamkeseluruhancerpen

P1 - Persoalan penghijrahan ke kota dalam kalangan anak muda untuk

kelangsungan hidup


SULIT Lihat Sebelah

Contohnya, Mel berhijrah ke kota untuk mencari pekerjaan yang terjamin demi kelangsungan

hidupnya dan ibunya. 1 + 1

P2 - Persoalan kepentingan mempertahankan bahasa ibunda

Contohnya, ibu Mel berusaha untuk mempertahankan bahasa Melayu kerana bahasa itu maruah

bangsa yang perlu dipelihara kerana menjadi tradisi tinggalan nenek moyang. [1 + 1]

P3 - Persoalan kepentingan mempelajari dan menghayati sejarah

Contohnya, Ibu Mel sering mengingatkan Mel

supayamembacadanmengkajisejarahsilamsupayatidakberlakukesilapan yang samapada masa yang

akandatang. [1 + 1]

P4 - Persoalan strategi kuasa asing untuk memecahbelahkan penduduk di sesebuah negara

Contohnya, ketika negara ini dijajaholehkuasaasing, penduduk di negarainiditempatkan di

kawasan yang berbezamengikutkaumsehinggamenyebabkanpenduduk yang

berbilangkaumtidakbersatupadu.

[1 + 1]

P5 – Ketaatan seorang anak terhadap nasihat ibunya.

Contohnya, Mel mentaati nasihat ibunya yang tidak membenarkannya berhijrah ke bandar kerana

pada pendapat ibunya, Mel masih belum cukup kuat jati diri untuk tinggal di banda [1 + 1]

Skema pemarkahan 2 (c)

(i) Maksud suluh perahu Siam itu ialah mengintip kapal perang Siam [2 markah]

(ii) Sebab orang Siam berundur dari negeri Melaka [3 markah]

P1 - apitiadaterbilanglagibanyaknya, 1

P2 - terlalubanyakkelengkapanperahu Melaka 1

8


SULIT Lihat Sebelah

P3 - tidakterlawanolehSiam 1

(iii) Peranan ketua pertahanan negara [3 markah]

P1 - membuat perancangan yang teliti 1

P2 - bekerjasama antara para pemimpin dengan tentera 1

P3 - memastikan kelengkapan senjata mencukupi 1

P4 - menggunakan senjata yang canggih dan moden 1

P5 - melatih tentera-tentera sebagai persediaan untuk berperang 1

Skema pemarkahan 2 (d)

(i) Harapanpenyajakterhadapanaknya [2 markah]

-berharapanaknyamendapatkeinsafan 1

-berharapkesedihanatasperbuatananaknyaterubat 1

-berharap anak-anak mempunyai perasaan kasih sayang. 1

(ii) Cara-caraanakmembalasjasaibubapa [3 markah]

-sentiasamengambilberattahapkesihatanibubapa 1

-menanggungperbelanjaanibubapa 1

-sentiasamenziarahiibubapa 1

-mempelawaibubapatinggalbersama-sama 1

(iii) Nilai yang terdapatdalamsajak [4 markah]

-keinsafan. Contohnya, penyajaksedardaninsafbahawatiada yang kekalmelainkanTuhan.

1 + 1

-kasihsayang. Contohnya, kasihsayangibubapaterhadapanak-

anaknyatetaptidakberubahwalaupunanaknyatelahmenderhaka.

1 + 1

-ketabahan. Contohnya, ketabahanibubapa yang melaluikehidupansendiri yang

tidakdihiraukanolehanak-anak.

1 + 1

9


SULIT Lihat Sebelah

-bertanggungjawab. Contohnya, sikaptanggungjawabibubapaterhadap anak-

anaknyawalaupunanaknyatelahmenderhakadengancaramendoakan.

1 + 1

Soalan 3

Pengetahuan Tatabahasa [30 markah]

(a) – Bina ayat [ 6 markah]

i. seluruh segenap, seantero, semuanyadianggapsatu

ii. seloroh menggelikanhari, lucu, gurausenda, kelakar, lawak, lelucon, olok-olok.

iii. ribut anginkencang/ badai, keadaancuacaburuk, banyak yang harusdikejarkan

/ sibuksekali, marah-marah/bising/gaduh, hingar-bingar

iv. rebut bermacam-macamperampasan (perompakan /penyamunan)

v. tonton menengok (pertunjukkan/wayanggambar)

vi. tuntun ditarikpadatanganketikaberjalan (dipimpin).

(b) menggabungkan ayat [6 markah]

i. Rakyat Malaysia mesti berani merebut peluang dalam pelbagai bidang yang berpunca

daripada pembangunan negara lagipun kesanggupan itu akan membawa pulangan yang

lumayan.

ii. Para pemimpin pula hendaklah menggunakan pengaruh mereka untuk meggalakkan

generasi muda mempelajari bidang kemahiran sebagai persediaan meraih lebih banyak

peluang pekerjaan.

iii. Menerusi bidang kemahiran, kita akan dapat meningkatkan pengetahuan dan inovasi

rakyat selain bidang kemahiran akan menjadi penyumbang kepada perkembangan

ekonomi negara.

(c) kesalahan ejaan dan imbhan [ 6 markah]

(i) ejaan - muhibah

imbuhan - mempercayai

10


SULIT Lihat Sebelah

(ii) ejaan - semulajadi

imbuhan - mewartakan

(iii) ejaan - jurnal

imbuhan - pengurusan

( d ) istilah dan tatabahasa [ 6 markh]

(i) kata /istilah - laras

tatatabahasa - dirampas

(ii) kata/ istilah - pelajaran

tatabahasa - bioteknologi

(iii) kata/ istilah - diedarkan

tatabahasa - kepada

(e) peribahasa [6 markah]

(i) berat mata memandang, berat lagi bahu yang memikul.

(ii) bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing.

(iii) bagai kera mendapat bunga

11


SULIT Lihat Sebelah

Soalan4 : Novel

[15 markah]

Soalan a [ 7 markah]

Novel Pantaikasih

1. Latar Pusat Rawatan Pantai Kasih

- PusatrawatanmewahmilikkeluargaDoktorUwang

- TempatRaihabertugassebagaipakarbedah.

- TempatUnongSironmendapatrawatanpembedahantulangpinggulnyaselamaenam kali

pembedahan

- TempatDoktorUwangmengalamikekejanganotot kaki

dankemalangansehinggaterpaksapembedahandilakukankeatasnya.

- Pusatrawatanbagipesakit-pesakit yang

berpendapatansederhanaataumenengahbawahmendapatkanrawatan.

- Tempat Sister Felicia bekerjadanditahanolehpenceroboh yang menyamarsebagaidoktor.

2. Apartment Raiha

- TempattinggalRaihaselepasperistiwahitamkematiananaknyadandibiarkanhidupnyatergant

ung-gantungolehDoktorSadiz.

- TempatRaihamelepaskanpenatlelahselepasseharianbertugas di PusatRawatanPantaiKasih

- TempatRaihamemendam rasa

danmenyendirisertamerasaikesukaranmenghadapiperistiwahitam yang

dialamibeberapatahunlalu.

3. Rumah Tumpangan

12


SULIT Lihat Sebelah

- empatRaihadananaknyabermalamselepasRaihamembawaanaknyakeluardarirumahagamm

ilikDoktorSadiz

- TidakjauhdarirumahinilahanakperempuanRaihadanDoktorSadizrentungakibatkeretamewa

h Porsche milikmerekaterbakar, kebetulananakperempuanmerekaberada di situ

padawaktuitu.

4. Rumah Doktor Uwang

- TempattinggalDoktorUwangdankeluarganya

- Tempatberlangsungnyasambutanketibaantahunbaru,

sehinggamemaksaDoktorUwangmenghantar Sister Felicia danDoktorSadizpulang.

- Tempatisterinya yang jelitamengurutkakinya di hadapan TV.

5. Mahkamah Keluarga

- TempatperbicaraankesperceraianRaihadanjugaDoktorSadizselepasperistiwakematiananakperempuanmerekaakibatrentung.

6. Wad Super VVIP

- Salah satubilikrawatankelasmewah yang ada di PusatRawatanPantaiKasih

- Hampirmenyerupaibilik hotel bertaraf lima bintang

- Dihuniolehpesakitelitbergelardatin

- Datinsedangmendapatkanrawatan D& C di pusatrawatanitu.

7. Daerah Inanam

- TempatRaihadan Felicia sama-samabelajar di sekolahrendah

- Tempattinggal Felicia di muarasungai di daerahInanamini

8. Hospital Kinabalu

- TempatRaihabaharubertugas di situ.

- Sempatbertugasbeberapatahun di situ

- Tempat Sister Felicia berkhidmatsebagaijururawat

Novel BimasaktiMenari

13


SULIT Lihat Sebelah

1. BalaiCerap Sultan Salahuudin

- tempatNurulHafsabekerjaselepaspulangdariluarnegara.

2. Stesenminyak Petronas

- Tempat Muhammad Taufikdiculik

3. Taman RimbaTempler

-TempatBudimanmengadakanperkhemahandenganbudak-budakpengakap

4. Hospital BesartanjungKarang

-tempat Muhammad

Taufiktelahdibawauntukmendapatkanrawatansetelahdiserangolehsekumpulanpenjenayah

Soalan b (peleraian) – [8 markah]

Novel PantaiKasih

- Raiha menjadi doktor bedah yang membedah Doktor Uwang yang cedera akibat kemalangan

itu kerana pembedahan harus dilakukan segera bagi menyelamatkan nyawa Doktor Uwang

dan penggantian sendi pada anggota pergelangan tangan yang cedera teruk dan lutut kakinya

yang hancur.

- Akhirnya Sister Felicia Landosi memohon maaf daripada Raiha atas penglibatan dirinya

menjadi budak suruhan membeli minyak petrol oleh Doktor Sadiz pada malam kematian

anak perempuannya itu.

- Sister Felicia juga memaklumkan bahawa sebenarnya Doktor Sadiz yang melepaskan geram dengan membakar kereta mewah mereka.

- Sister Felicia juga menyatakan rasa terkejut kerana dengan tiba-tiba muncul anak perempuan

Raiha di situ lalu disambar oleh api yang sedang membakar kereta mewah tersebut.

14


SULIT Lihat Sebelah

- Sister Felicia juga menyatakan bahawa dia tidak tampil di mahkamah sebagai saksi kerana takut.

- Raiha menerima semua takdir itu dengan menyatakan bahawa mereka adalah mangsa keadaan.

Novel BimasaktiMenari

- HubunganantaraNurulHafsadengan Muhammad Taufikbertambahintim.

Merekaberduaselaluberbual-bualtentangperistiwa yang menakutkanmerekaitu.

- Peristiwa yang berlakuterhadap Muhammad TaufikdanNurulHafsajugatelahmerapatkanhubunganantara Tan Sri

Muhaimindenganbekasisterinya, Maryam Wickham.

- Merekamengambilkeputusanuntukbernikahsemula. Selepaskendurikesyukuranuntukmeraikanpernikahanbuat kali kedua Tan Sri

Muhimindengan Maryam Wickham, Muhammad

TaufiktelahmelamarNurulHafsadanNurulHafsamenerimalamarantersebut.

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

15

amaran - lamanbahasa.files.wordpress.com · 1103/2 peraturan pemarkahan kertas 2 sulit lihat...

Documents