Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 6 Sekolah Kebangsaan

TEMAKEMASYARAKATAN

TAJUKKepelbagaian Resepi Masakan ASEAN

MASA

STANDARD PEMBELAJARAN5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR... kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran murid dapat:

i. Mengelaskan dan membina ayat menggunakan imbuhan apitan yang terdapat dalam petikan.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Pendidikan MoralNilai : Patriotik, Menjaga KebersihanEMK : TMK, Celik KewanganKB : Menjana idea BCB : Bacaan Mekanis KP : Verbal linguistik

SISTEM BAHASAKosa Kata : Imbuhan apitan

BAHAN BANTU BELAJARGambar tunggal, kad perkataan, petikan

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANMurid membina ayat menggunakan imbuhan apitan dengan tepat.

REFLEKSI

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANAKTIVITI

PENGISIAN KURIKULUMCATATAN

Tayangan power point 1. Murid diminta melihat tayangan video/slaid tentang makanan istimewa negara-negara ASEAN.2. Murid diminta menamakan gambar makanan dari negara ASEAN yang ditampal pada papan putih.3. Murid memberi nilai harga pada setiap makanan yang digemari mengikut ranking dan menyusunnya mengikut keutamaan nilai.

ENT :Ilmu : Pendidikan MoralNilai : MenghargaiEMK : Celik kewangan

KB - Menyusun mengikut urutan

Video/slaidSate

Tomyam

Cho BaksoKad bergambarKad nilai harga makanan.

Membaca dan mendapatkan maklumat1. Murid membaca secara mekanis petikan yang diedarkan untuk mendapatkan maklumat .2. Murid dan guru berbincang dan bersoal jawab tentang isi petikan untuk mendapat maklumat.

4. Murid menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan yang terdapat dalam petikan dalam bentuk peta buih.5. Murid membentangkan hasil tugasan kumpulan.

ENT :KB - Mengenal pasti idea utama

BCB - Bacaan mekanis Ilmu : Pendidikan MoralNilai : MenghormatiKBAT : MemahamiLampiran 1Media:

Petikan teksKepelbagaian Resepi Masakan ASEAN

Lampiran 2

i-Think :

Peta buih

Memberi contoh lain perkataan berimbuhan apitan

1. Murid memberi contoh perkataan yang mengandungi imbuhan apitan

2. Murid menulis perkataan berimbuhan apitan dalam peta pokok3. Murid membacakan perkataan berimbuhan apitan yang telah disenaraikan.ENT :

KB MengelasKBAT : MenyenaraiLampiran 2

i-Think :

Peta pokok

Membina ayat.1. Murid membina ayat menggunakan perkataan berimbuhan apitan yang telah disenaraikan.2. Murid membaca ayat yang terhasil secara kuat dengan intonasi yang betul. 3. Murid menulis ayat yang telah dihasilkan dalam buku latihan.ENT :

KP Verbal linguistikIlmu : Pendidikan MoralNilai : BerdikariKBAT : MemahamiLampiran 3Kad perkataan

Penilaian

1. Murid membina ayat menggunakan kata berimbuhan apitan berdasarkan petikan yang diberi.KB : Menjana ideaLampiran 4

Pemulihan

1. Murid membina ayat tunggal yang mengandungi kata berimbuhan apitan.KB : Menjana ideaLampiran 5

Pengayaan

1. Murid membina ayat majmuk yang mengandungi kata berimbuhan apitan dengan tepat.

KB : Menjana ideaLampiran 6

Lampiran 1

Aina:Wah, sedapnya makanan yang kamu bawa ni Husna!

Husna:Terima kasih, Aina. Ini ialah bakso. Resepi ini mak saya belajar daripada bibik saya. Rasanya memang enak . Bibik saya banyak memperkenalkan resepi baharu kepada ibu saya.

Aina:Makanan Indonesia memang sedap. Kita bertuah kerana

dapat berkongsi resepi negara jiran. Baru-baru ni saya berpeluang melancong ke Vietnam. Makanan di Vietnam agak ringkas kerana mereka lebih gemar memilih bubur dan mi sebagai menu makanan utama. Bubur nasi mereka dikenali sebagai cho. Cho dimakan dengan sedikit lauk berupa makanan laut atau daging. Di samping itu, bubur ayam yang dikenali sebagai cho g merupakan menu sarapan yang popular di Vietnam. Husna:Sebenarnya, pelbagai resepi ASEAN dapat kita kongsi dan

pelajari jika kita rajin melayari internet. Saya sendiri suka mencuba resepi-resepi negara ASEAN ini . Jika kebolehan memasak resepi ASEAN ini dipertandingankan sebagai salah satu aktiviti selepas UPSR tentu menarik dan ramai yang ingin menyertainya.

Aina:Bagus cadangan awak, Husna. Nanti bolehlah kita

mempersilakan guru-guru kita menjamah hidangan ASEAN yang kita sediakan. Saya harap guru kita akan mempersetujui cadangan kita ini.

Husna:Sebelum cadangan kita dipersetujui, eloklah jika kita mencari

maklumat lain tentang resepi ASEAN supaya lebih banyak menu

yang boleh kita sediakan.

Lampiran 2

Lampiran 3

LAMPIRAN 5 : PEMULIHAN

1. _____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

Lampiran 5: PENGAYAAN

1. _____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________Baca petikan di bawah dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Senaraikan perkataan yang mengandungi imbuhan apitan dalam petikan yang dibaca.

Berikan contoh perkataan yang mengandungi imbuhan apitan.

Imbuhan Apitan

mempeRkan

mempeR i

diper kan

diper i

Membina ayat menggunakan perkataan berimbuhan apitan yang diberi

memperkenalkan

mempersetujui

dipertandingkan

dipersetujui

Membina ayat menggunakan perkataan yang mempunyai imbuhan apitan.

85