5. pembimbingan laporan pkp 1. · pdf fileperbaikansiklus2; apkg-1 danapkg-2 plus pelaksanaan...
TRANSCRIPT
5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP5. PEMBIMBINGAN LAPORAN PKP
1. Pembimbingan laporan PKP dilaksanakan pada pertemuan
tutorial ke-6 s.d. ke-8
2. Tugas Supervisor adalah:
(1) membimbing, mendiskusikan, dan memberi masukan
terhadap draft laporan kelompok mahasiswa yang
dibimbingnya
(2) mengesahkan Final Laporan PKP mahasiswa pada “Lembar
Identitas dan Pengesahan” (cukup 1 pengesahan dan
diletakkan di halaman depan)
(3) menerima Final Laporan PKP mahasiswa, dan membuat
“Tanda Terima Tugas/Laporan PKP”
3. Materi bimbingan laporan mencakup: sistematika laporan,
teknik penyajian laporan—data dan deskripsi hasil penelitian
perbaikan pembelajaran, lampiran, dsb (mengacu padakomponen Alat Penilaian Laporan PKP/APL-PKP).
Sistematika Laporan PKP
1. Sampul Laporan
2. Pernyataan Keaslian Laporan
3. Lembar Identitas dan Pengesahan Laporan
4. Kata Pengantar
5. Daftar Isi, Tabel, dan Gambar
A.
4. Laporan PKP “bukan Skripsi” seperti pada mahasiswa program Sarjana pada PT pada umumnya, dan karena itu laporan PKP
disusun sesuai Pedoman Penyusunan Laporan PKP yang berlakudi UT (termasuk sistematika)
2. Kajian Pustaka
(berkaitan dengan masalah dan pemecahannya)
3. Pelaksanaan Perbaikan
A. Subjek Penelitian (lokasi, waktu, mata pelajaran, kelas,
dan karakteristik siswa)
B. Deskripsi per siklus (rencana, pelaks,
pengamatan/pengumpulan data/instrumen, dan
refleksi)
Sistematika Laporan PKP
1. PendahuluanB.
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Perbaikan
D. Manfaat Perbaikan
4. Hasil Penelitian dan Pembahasan
A. Deskripsi per siklus (data tentang rencana,
pengamatan, refleksi, keberhasilan dan kegagalan,
dilengkapi data)
B. Pembahasan setiap siklus
5. Simpulan dan Saran
A. Simpulan
B. Saran
Daftar Pustaka
Lampiran
Sistematika Laporan PKP
6. SISTEM PENILAIAN PKP6. SISTEM PENILAIAN PKP6. SISTEM PENILAIAN PKP6. SISTEM PENILAIAN PKP
1. Nilai Akhir mata kuliah PKP diperoleh dari:
– 50% nilai ujian praktik
– 50 % nilai laporan PKP
(penilaian laporan PKP untuk S-1 PGSD oleh Tim Penilai yang ditetepkan berdasarkan SK Ka. UPBJJ; dan untuk S-1 PGSD
oleh Penilai-1 (Supervisor) dan Penilai 2 (Ka. SD mahasiswa/Pengawas SD/Dosen PTN/PTS) atas persetujuanSupervisor (PKP. h. 16, 50)
2. Kedua komponen nilai harus lengkap (jika tidak lengkap
maka nilai PKP tidak dapat diproses)
3. Batas kelulusan adalah B = 70 atau 3.2 (skala APKG)
7. PENYERAHAN NILAI PRAKTIK DAN LAPORAN7. PENYERAHAN NILAI PRAKTIK DAN LAPORAN7. PENYERAHAN NILAI PRAKTIK DAN LAPORAN7. PENYERAHAN NILAI PRAKTIK DAN LAPORAN
1. Nilai Praktik dibuat dalam “Format Rekapitulasi” dan sesuai
dengan “Pedoman Penskoran” yang sudah ditetapkan oleh UT.
2. Penyerahan Nilai Praktik (rangkap 3) diserahkan oleh Supervisor
ke UPBJJ-UT Surabaya “setelah Pertemuan ke-8”, dan paling lambat 1 minggu setelah pertemuan terakhir (ke-8)
3. Penyerahan Rekap Nilai Praktik dilengkapi (@ rangkap 3):
(1) RAT dan SAT PKP
(2) Daftar Hadir Mahasiswa yang sudah ditandatangani lengkap
oleh Mahasiswa, Supervisor, dan Pengurus Pokjar
(3) Catatan Pertemuan Tutorial/Bimbingan PKP
NILAI PRAKTIKNILAI PRAKTIKNILAI PRAKTIKNILAI PRAKTIK
1. Laporan dijilid dengan warna sampul yang ditetapkan sesuai
dengan 2 mata pelajaran yang dipilih, dan dijilid dengan sampul
biasa (bukan Hard Cover)
2. Laporan diserahkan setelah ditandatangani oleh Mahasiswa dan
Supervisor
LAPORAN PKPLAPORAN PKPLAPORAN PKPLAPORAN PKP
4. Sebelum Rekapitulasi Nilai Praktik
diserahkan ke UPBJJ, Supervisor
terlebih dahulu memeriksa:
* Kebenaran NIM/Identitas Mahasiswa
3. Laporan PKP (rangkap 1) diserahkan oleh Supervisor ke UPBJJ-UT
Surabaya “paling lambat akhir September 2010”
4. Penyerahan Laporan PKP disertai Tanda Terima Tugas Laporan
(rangkap 3)
5. Khusus untuk Supervisor PKP S1-PGPAUD, selain “Rekap Nilai
Praktik Kegiatan Perbaikan Pembelajaran untuk 2 Siklus” juga
menyerahkan “Rekap Nilai Akhir PKP” (@ rangkap 3) (PKP-PGPAUD h. 102—103)
LAPORAN PKPLAPORAN PKPLAPORAN PKPLAPORAN PKP
Catatan:1. Laporan PKP untuk S1-PGPAUD juga diserahkan ke UPBJJ-UT Surabaya,
sekalipun penilaian laporannya dilakukan secara langsung olehSupervisor dan Penilai II (Dokumen Simintas JKOP-PPO1)
2. keterlambatan, ketidaklengkapan, dan/atau kesalahan pada RekapitulasiNilai Praktik dan Laporan PKP, sangat merugikan mahasiswa (dikenaisanksi “Kasus P” , dan menghambat kelulusan Mahasiswa
5. RAT PKP (S1-PGSD)
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Mata Kuliah : Pemantapan Kemampuan Profesional (PDGK 4501)
Semester : 10
SKS : 4
Nama Tutor : Dr. Mohammad Imam Farisi, M. Pd.
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Matakuliah PKP menuntut kebiasaan dan kemampuan ilmiah dalam merancang, melaksanakan,
menemukan kekuatan dan kelemahan dalam pembelajaran, serta memanfaatkannya untuk perbaikan
pembelajaran.
Kompetensi Umum (KU) : mahasiswa dapat menjelaskan konsep PKP, menyusun RPP, melaksanakan perbaikan pembelajaran, dan
menyusun laporan.
120
Menit
Penyusunan RP-
Perbaikan Mapel
Eksak/Noneksak
(Siklus 2)
3
120
MenitDiskusi &
Pemecahan
Masalah
Kompetensi dasar, hasil
belajar, indikator, tujuan
perbaikan, langkah
(perbaikan) pembelajaran,
sarana dan sumber, dan
evaluasi
Penyusunan RP-
Perbaikan Mapel
Eksak/Noneksak
(Siklus 1)Mahasiswa dapat
menyusun RP-
Perbaikan
2
Wardhani,
I.G.A. 2008.
Penelitian
Tindakan
Kelas.
Jakarta: UT
Tim FKIP.
2009. PKP.
Jakarta:UT
120
Menit
Diskusi &
Pemecahan
Masalah
konsep PTK, kaitan antara
PKM dan PKP, dan refleksi
pembelajaran dan masalah
yang dihadapi mahasiswa
Konsep PKP
Mahasiswa dapat
menjelaskan konsep
PKP
1
87654321
Daftar
Pustaka
Estimasi
Waktu
Model
TutorialSubpokok BahasanPokok Bahasan
Nomor
Modul
Kompetensi Khusus
(KK)
Pert
ke-
87654321
Daftar
Pustaka
Estimasi
Waktu
Model
TutorialSubpokok BahasanPokok Bahasan
Nomor
Modul
Kompetensi Khusus
(KK)
Pert
ke-
120’
Laporan PKP (Final)Penyelesaian/Fin
alisasi Laporan
PKP
8
120’
Penyempurnaan/Revisi
Draft Laporan PKP (Mapel
1 dan 2)
Penyempurnaan/
Revisi Drfat
Laporan PKP
7
120’
Kreatif-
Produktif
Penyusunan Draft Laporan
PKP (Mapel 1 dan 2)
Penyusunan
Draft Laporan
PKP
Mahasiswa dapat
menyusun Laporan
PKP
6
120’
Penyusunan RP-
Perbaikan Mapel
Eksak/Noneksak
(Siklus 2)
5
idem
120’
Kreatif-
Produktif
Kompetensi dasar;
indikator, tujuan perbaikan,
langkah-langkap perbaikan
pembelajaran, sarana dan
sumber, dan penilaian
Penyusunan RP-
Perbaikan Mapel
Eksak/Noneksak
(Siklus 1)
Mahasiswa dapat
menyusun RP-
Perbaikan
4
5. RAT PKP (S1-PGSD)
5. RAT PKP (S1-PGPAUD)
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Mata Kuliah : Pemantapan Kemampuan Profesional (PAUD4501)
Semester : 9
SKS : 4
Nama Tutor : Dr. Mohammad Imam Farisi, M. Pd.
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Matakuliah PKP menuntut kebiasaan dan kemampuan ilmiah dalam merancang, melaksanakan,
menemukan kekuatan dan kelemahan dalam pembelajaran, serta memanfaatkannya untuk perbaikan
pembelajaran.
Kompetensi Umum (KU) : mahasiswa dapat menjelaskan konsep PKP, menyusun RPP, melaksanakan perbaikan pembelajaran, dan
menyusun laporan.
120’Diskusi &
Pemecahan
Masalah
Pelaksanaan SKH-RK-Perbaikan
Siklus 1; APKG-1 dan APKG-2
Plus
Pelaksanaan
SKH-RK-
Perbaikan
Siklus 1
Mahasiswa dapat
melaksanakan
SKH/RK-Perbaikan
(Siklus 1)
3
Tim PKP PG-PAUD.
2009. Pemantapan
Kemampuan
Profesional
120’Diskusi &
Pemecahan
Masalah
Kompetensi dasar; indikator,
tujuan perbaikan, langkah-
langkap perbaikan pembelajaran,
sarana dan sumber, dan
penilaian
Penyusunan
SKH-RK-
Perbaikan
Siklus 1
Mahasiswa dapat
menyusun SKH/RK-
Perbaikan (Siklus 1)
2
Wardhani, IGAK.
2007. Penelitian
Tindakan Kelas.
Jakarta: UT
120’Diskusi dan
Curah
Pendapat
konsep PTK, kaitan antara PKM
dan PKP, dan refleksi
pembelajaran dan masalah yang
dihadapi mahasiswa
Konsep PKPMahasiswa dapat
menjelaskan
konsep PKP
1
Daftar PustakaEst.
Waktu
Model TutorialSub Pokok BahasanPokok
Bahasan
Nomor
Modul
Kompetensi
Khusus (KK)
Pert
ke-
120’Finalisasi Laporan PKP8
120’Revisi/Penyempurnaan Draf
Laporan PKP
7
120’Kreatif-
Produktif
Penyusunan Draft Laporan PKP
Penyusunan
Laporan PKP
Siklus 1 dan 2
Mahasiswa dapat
menyusun Laporan
PKP
6
120’Diskusi &
Pemecahan
Masalah
Pelaksanaan SKH-RK-
Perbaikan Siklus 2; APKG-1
dan APKG-2 Plus
Pelaksanaan
SKH-RK-
Perbaikan
Siklus 2
Mahasiswa dapat
melaksanakan
SKH/RK-Perbaikan
(Siklus 2)
5
120’Diskusi &
Pemecahan
Masalah
Kompetensi dasar; indikator,
tujuan perbaikan, langkah-
langkap perbaikan
pembelajaran, sarana dan
sumber, dan penilaian
Penyusunan
SKH-RK-
Perbaikan
Siklus 2
Mahasiswa dapat
menyusun SKH/RK-
Perbaikan (Siklus 2)
4
Daftar PustakaEst.
Waktu
Model
Tutorial
Sub Pokok BahasanPokok
Bahasan
Nomor
Modul
Kompetensi Khusus
(KK)
Pert
ke-
5. RAT PKP (S1-PGPAUD)
Terima Kasih
Belajar mandiri
Tak bertepi
UT pasti………”