PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 HIJAU

Mata Pelajaran Pendidikan Kesihatan Kelas: 5 Hijau Bil Murid:

Tarikh 12 Januari 2015 (Isnin)

Masa 07.15 –08.15 pagi (60 minit)

TunjangTajuk

1. KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA1.1 Menyayangi diri sendiri

Sub Tajuk SeksualitiAkil Baligh

Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid berupaya untuk:Kognitif : Mengenali diri sendiri dan mengamalkan penjagaan diriAfektif : Memahami dan melahirkan perasaan dengan yakin

Kemahiran Berfikir Membanding beza, menjana idea, dan menganalisisNilai Murni Dedikasi, kerjasama, hormat-menghormatiAlatan Lembaran kerja, buku teksAktiviti Pengajaran & Pembelajaran

1) Murid menyenaraikan perubahan am fizikal selepas akil baligh2) Menulis dan merekod keadaan fizikal murid

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Cadangan penambahbaikan:

PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 5 BIRU

Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Kelas: 5 Biru Bil Murid:

Tarikh 12 Januari 2015 (Isnin)

Masa 09.15 – 09.45 pagi (30 minit)

TunjangTajuk

1. KECERGASAN1.1 Daya Tahan Kardiovaskular

Sub Tajuk Berlari dan berjalan perlahan/pantas 1000MObjektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid berupaya untuk:

Psikomotor : Berjalan dan berlari perlahan dan pantas 1000MKognitif : Mengetahui dan memahami tentang berjalan dan berlari perlahan/pantas 1000MAfektif : Berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan dalam suasana menyeronokkan

Kemahiran Berfikir Membanding beza, menjana idea, dan menganalisisNilai Murni Dedikasi, kerjasama, hormat-menghormatiAlatan Bangku, wisel, kon, dan senarai semakAktiviti Pengajaran & Pembelajaran

3) Murid melakukan aktiviti naik turun bangku dengan pantas dan perlahan.4) Murid bersenam dengan ritma tanpa berhenti

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Cadangan penambahbaikan:

MATEMATIK

TAHUN 4 BIRU

Mata Pelajaran Matematik Kelas: 4 Biru Bil Murid:

Tarikh 12 Januari 2015 (Isnin)

Masa 11.15 – 12.15 tengah hari (60 minit)

BidangTajuk

1. NOMBOR DAN OPERASI 1.0 Nombor Bulat Hingga 100 000

Standard Kandungan1.1 Nilai Nombor

Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk:i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.

Bahan Bantu Belajar Carta nilai tempat dan nilai digit, lembaran kerjaTMK Penggunaan powerpoint bagi nomborAktiviti 5) Murid diberi kertas lembaran kerja.

6) Murid diminta menyiapkan tugasan tersebut bersama-sama guru.7) Guru bertindak sebagai pembimbing.

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Cadangan penambahbaikan: