Pro Forma KursusProgram Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian(Matematik Pendidikan Rendah)

Tajuk KursusPengajaran Geometri, Ukuran dan Pengendalian Data(Teaching of Geometry, Measurement and Data Handling)

Kod KursusMTE 3111

Kredit3(2+1)

Jam Interaksi60 jam

Bahasa PengantarBahasa Melayu

Syarat AwalTiada

SemesterSatu/ Dua

Hasil Pembelajaran1. Menunjukkan kefahaman terhadap amalan utama yang berkaitan dengan geometri, sukatan serta pengendalian data2. Merancang secara berkesan perkembangan dalam pengajaran geometri, sukatan dan pengendalian data.3. Membuat refleksi terhadap amalan bilik darjah bagi tajuk berkenaan.4. Mengaplikasikan pengetahuan geometri, sukatan dan pengendalian data dalam kehidupan seharian.

Sinopsis Dalam kursus ini, pelajar akan belajar untuk mengajar konsep utama geometri, sukatan dan pengendalian data. Perancangan dan pengajaran berkesan bagi topik ini akan dibincangkan melalui isu-isu utama yang berkaitan. Kefahaman dan pengetahuan diaplikasikan dalam sesi pengajaran mikro dan makro.

In this course, students will learn to teach the key concepts in geometry, measurement and data handling. Effective planning and teaching of these topics will be discussed through related key issues. Application of their knowledge and understanding is shown in the micro and macro teaching sessions.

TopikKandunganJam

1TeoriGeometri Bentuk dua dimensi tatabahasa, ciri-ciri dan sifat : segitiga, sisiempat (quadrilateral) , poligon dan bulatan klasifikasi bentuk dua dimensi isu-isu utama dalam pengajaran bentuk dua dimensi Bentuk tiga dimensi tatabahasa, ciri-ciri dan sifat : kubus, kuboid, kon, piramid,silinder dan sfera. klasifikasi bentuk-bentuk tiga dimensi bentangan bentuk-bentuk tiga dimensi isu-isu utama dalam pengajaran bentuk tiga dimensi Aplikasi geometri dalam kehidupan seharian dua dimensi : bentuk dan ruang (geometri satah) tiga dimensi : isipadu penggunaan teknologi dalam geometri

10

2

Sukatan Panjang unit piawai dan bukan piawai anggaran dan ukuran panjang penukaran antara unit luas dan perimeter

Isipadu dan kapasiti unit piawai dan bukan piawai anggaran dan sukatan isipadu cecair penukaran antara unit isipadu cecair

Jisim unit piawai dan bukan piawai anggaran dan ukuran jisim penukaran antara unit

14

Masa sistem 12 jam dan 24 jam tempoh masa Isu-isu utama dalam pengajaran sukatan Aplikasi sukatan dalam kehidupan seharian

3Pengendalian Data Manipulasi data mengumpul data memaparkan data mentaksir data

Purata konsep purata menerbit rumus menggunakan rumus untuk mengira

Isu-isu utama dalam pengajaran pengendalian data Aplikasi pengendalian data dalam kehidupan seharian6

Jumlah kecil30

1Amali Bentuk Dua Dimensi dan Tiga Dimensi Membina bentuk-bentuk geometri Menganalisi sifat-sifat bentuk geometri Klasifikasi bentuk geometri

10

2Pengendalian Data Mengumpul data berikut Ukuran panjang Kapasiti dan isipadu cecair Jisim dan berat Masa memaparkan dan mentafsir data dalam bentuk grafik menggunakan teknologi yang sesuai Persembahan lisan

10

3Pengajaran Mikro /Makro Menyediakan rancangan pengajaran yang berkesan Melaksanakan pengajaran mikro/makro

10

Jumlah kecil 30

Jumlah besar 60

Penilaian Kerja kursus 60%Peperiksaan 40 %

Rujukan Utama

Askew, M. (1998). Teaching primary Mathematics. London: Hodder Arnold. Cathcart, W.G., Pothier,Y.M., Vance, J.H. & Bezuk, N.S. (2006). Learning mathematics in elementary and middle school: A learner centered approach. 4th ed. New Jersey: Pearson Education. Haylock, D. (2006). Mathematics explained for primary teachers. London: Sage Inc.

Rujukan Tambahan

Bennett, D. (1999). Exploring geometry with The Geometers Sketchpad. Emeryville,CA: Key Curriculum Press. Killen, R. (2005). Effective teaching strategies: Lessons from research and practice. 5th ed. Wentworth Falls: Social Science Press. Rowntree, D. (2004). Statistics without tears: A primer for non mathematicians. Boston, MA: Pearson Education.

Berkuat kuasa mulai Januari 2007(Kemas kini 15 Disember 2009)

1