02 silabus & rpp pkn smalb

8/14/2019 02 Silabus & Rpp Pkn Smalb

1/4

SILABUS

Nama Sekolah : SMALB - A

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)Kelas/smt : X / 1

Standar Kompetensi : Memahami peraturan perundang-undangan daerah sesuai dengan undang-undang otonomi daerah dan peraturan

perundang-undang nasional.

NO KOMPETENSI

DASAR

MATERI

POKOK

PENGALAMAN

BELAJAR

INDIKATOR Penilaian

Jenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

ALOKASI

WAKTU

SUMBER

BAHAN

1. Mengidentifikasi

tata urutanperaturan

perundang-

undangan daerahdan peraturan

perundang-undangan

nasional

Tata urutan

peraturanperundang-

undangan

daerah dannasional

Mendeskripsika

n pengertian

peraturan daerahsesuai dengan

otonomi daerah

Mendeskripsika

n pengertianperaturan

perundang-

undangannasiona

Mengkaji literatur

untuk mendapatkan

informasi tentangperaturan daerah

sesuai dengan otonomidaerah

Mendiskusikan hasil

kajian literatur secara

kelompok

Mendeskripsikan hasil

diskusi kelompok

Mempersentasikan

hasil diskusi kelompokdi depan kelas

Mengambil

kesimpulan hasil

diskusi kelas

Tes

Non Tes

Tertulis

(Essay)

Lembar

pengama

tan

2 X 45

menit Buku

Kewarganeg

araan SMAkelas X

Peraturan

daerah

Undang-

undangnomor 32

tentangpemerintah

daerah


2/4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)Kelas/Semester : X/1Pertemuan ke : 1

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami peraturan perundang-undangan daerah sesuai denganundang-undang otonomi daerah dan peraturan perundang-undangan

nasional

Kompetensi Dasar : 1.1Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan daerah

Indikator : - Mendeskripsikan pengertian peraturan perundang-undangan yangberlaku di daerah

- - Mendeskripsikan pengertian peraturan perundang-undangan nasional

I. Tujuan Pembelajaran :Siswa mampu menjelaskan pengertian peraturan perundang-undangan yang berlakudidaerah dan peraturan perundang-undangan nasional

II. Materi Ajar (Materi Pokok) :1. Peraturan perundang-undangan daerah2. Peraturan perundang-undangan nasional

III. Metode Pembelajaran : Diskusi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal:

Menyampaikan pokok materi pembahasan hari ini

Menginformasikan kompetensi dasar yang ingin dicapai dalam proses pembelajaran

hari ini.

B. Kegiatan Inti:

Membagi siswa ke dalam 2 (dua) kelompok

Guru menyampaikan tugas-tugas yang harus dikerjakan oleh masing-masing anggota

kelompok Tugas-tugas tersebut yaitu: mengkaji, literatur tentang pengertian peraturan

perundang-undangan yang berlaku di daerah dan peraturan perundang-undangannasional

Masing-masing kelompok diberi tugas yaitu:

Kelompok I : Mendeskripsikan pengertian perundang-undangan yang

berlaku di daerah

Kelompok II : Mendeskripsikan pengertian perundang-undangan nasional

Setiap kelompok ikit secara aktif terlibat dalam diskusi dan harus ikut mencatat


3/4

Setiap kelompok mendeskripsikan hasil diskusi kelompok

Setiap kelompok mempersentasikan hasil diskusi kelompok

Kelompok lain menanggapi hasil presentasikan dari kelompok lainnya

Setiap kelompok memperbaiki persentasi berdasarkan tanggapan dari kelompok lain

Setiap kelompok menyerahkan hasilnya kepada guru.

C. Kegiatan Penutup

Guru menyimpulkan mengenai pengertian perundang-undangan yang berlaku d

daerah dan perundang-undangan nasional

Evaluasi pembelajaran

V. Penilaian:

Tes Tertulis (ESSAY)

Non Tes (lembar pengantar)

Lembar Penilaian (ESSAY)

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !1. Jelaskan pengertian peraturan daerah !2. Jelaskan pengertian keputusan Bupati dan keputusan Gubernur !3. Bagaimana pendapatmu, bila ada masyarakat yang melanggar peraturan daerah ?4. Jelaskan pengertian perundang-undangan dan peraturan Pemerintah !5. Bagaimana pendapatmu, bila ada peraturan daerah yang bertentangan dengan peraturan

perundang-undangan nasional

Lembar Penilaian (Lembar Pengamatan)

No. Nama

ASPEK SIKAP

Menghormati Kerjasama Kedisiplinan TanggungJawab

(1) (2) (3) (4)

NILAIRATA-RATA

Keterangan :A : Baik sekaliB : BaikC : CukupD : Kurang Jumlah Nilai aspek sikap


4/4

Nilai Rata-Rata = = ................Jumlah aspek sikap

02 silabus & rpp pkn smalb

Documents