silabus dan rpp hidrologi - staff site …staff.uny.ac.id/.../silabus-dan-rpp-hidrologi.doc · web...

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL

FRM/FIS/46-01

9 September 2013

S I L A B U S

Fakultas : Ilmu SosialJurusan/Program Studi : Pendidikan GeografiMata Kuliah : HidrologiKode : PGE 205SKS : Teori : 2 sksSemester : II ( dua )Mata Kuliah Prasyarat : -Dosen : Drs. Sugiharyanto, M.Si.

I. Deskripsi Mata KuliahMata kuliah membahas tentang siklus air di bumi, hujan, komponen-Komponen

Daerah Aliran Sungai ( DAS ) karakteristik sungai, debit air, banjir, karakteristik air

tanah, intrusi air laut, karakteristik danau dan kebutuhan air irigasi.

II. Standar KompetensiMendeskripsikan karakteristik perairan darat dalam hubungannya dengan

kehidupan di muka bumi.

III. Sumber BahanA. Wajib

1. Ersin Seyhan. 1995. Dasar-Dasar Hidrologi. Yogyakarta:

Gadjah Mada University Press.

2. Sugeng Martopo. Tropical Lake. Yogyakarta: Fakultas

Geografi UGM.

3. Todd, D.K. 1980. Ground Water Hydrology. New York: Mc.

Graw Hill Book Co.


4. Chay Asdak. 2007. Hidrologi dan Pengelolaa Daerah

Aliran Sungai Yogyakarta: Gajah Mada University Press

B. Pendukung

5. Bambang Triatmojo. 2008. Hidrologi Terapan. Yogyakarta: Beta Offset.

6. Suyono Sosrodarsono. 1978. Hidrologi Untuk Pengairan. Jakarta: Pradnya

Paramita

IV. Skema Pembelajaran

Pertemu

-an keKompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan

Pembelajaran

Sumber

Bahan

1

Menjelaskan

peredaran air di

bumi

Sebaran air di

bumi

Cabang-

cabang hidrologi

Siklus air

Ceramah dan

tanya jawab1 dan 6

2 - 3

Menjelaskan

proses terjadinya

hujan dan

klasifikasi hujan

Proses

terjadinya Hujan

Klasifikasi

hujan

Penghitungan

rerata curah hujan

Ceramah, tanya

jawab dan

penugasan

1, 4, dan

6

4 - 5

Mendeskripsikan

komponen-

komponen DAS

yang penting

▪. Pengertian DAS

Komponen-

komponen DAS

Permasalahan

DAS

Ceramah, tanya

jawab dan

penugasan

1, 4, dan

6

6 - 7

Menjelaskan cara

pengukuran debit

air sungai

Sungai

Klasifikasi sungai

Pengukuran debit

air sungai

Ceramah, tanya

jawab dan

penugasan

4 dan 6


Pertemu


Kegiatan

Pembelajaran

Sumber

Bahan

8Menganalisis

faktor-faktor

penyebab banjir

Banjir Sungai

Banjir bandang

Faktor – faktor

penyebab banjir

Ceramah dan

tanya jawab

1, 4, dan

6

9 Ujian Tengah Semester

10 – 11

Menjelaskan

hubungan antara

air tanah dengan

kehidupan di bumi

Air

tanah

Hubung

an air dengan tanah

Infiltrasi

Aquifer

Geraka

n air tanah

Mata

Air

Perana

n air tanah bagi

kehidupan

Ceramah dan

tanya jawab

1,3, dan

5

12Menjelaskan

proses terjadinya

intrusi air laut

Intrusi air laut

Intrusi air laut

lewat sungai

Intrusi air laut

yang langsung ke

air tanah

Ceramah, tanya

jawab dan

penugasan

1,3, dan

5


Pertemu


Kegiatan

Pembelajaran

Sumber

Bahan

13 – 14Mendeskripsikan

peranan danau

bagi kehidupan

Danau

Perbedaan danau,

telaga, dan rawa

Klasifikasi danau

Peranan danau bagi

kehidupan

Ceramah dan

tanya jawab2 dan 5

15 - 16Memprediksi

kebutuhan air

irigasi

Irigasi

Evapotranspirasi

(CWR)

Kebutuhan air di

petak sawah (FWR)

Kebutuhan air irigasi

potensial (PWR)

Ceramah ,

tanya jawab dan

penugasan

1 dan 5

V. Komponen Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Partisipasi kuliah 10%

2 Tugas 15%

3 Ujian tengah semester 30%

4 Ujian akhir semester 45%

Jumlah 100 %

Yogyakarta, 9 September 2013

Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.

NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 1

PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi

MATA KULIAH : Hidrologi

KODE MATA KULIAH : pge 205

JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik :

SEMESTER : ii ( Dua)

I. STANDAR KOMPETENSI : Mendeskripsikan karakteristik perairan darat dan

pengaruhnya bagi kehidupan

II. KOMPETENSI DASAR : Menjelaskan peredaran air di bumi

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :1. Menjelaskan pengertian hidrologi

2. Menjelaskan cabang-cabang hidrologi

3. Menjelaskan siklus air


IV. MATERI POKOK : 1. Pengertian hidrologi

2. Cabang-cabang hidrologi

3. Siklus air

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen Langkah

Uraian KegiatanEstimasi Waktu

( menit )

Pendahuluan

1. Mengucapkan salam pembuka

2. Menyiapkan kondisi kelas

3. Melakukan kontrak perkuliahan

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi

yang akan disampaikan

30

Penyajian

1. Menjelaskan pengertian hidrologi

2. Menjelaskan cabang-cabang hidrologi

3. Menjelaskan sebaran air di bumi

4. Menjelaskan siklus air

60

Penutup

1. Memberikan kuis

2. Menyimpulkan hasil pembelajaran

3. Melakukan refleksi

4. Memberikan tugas

5. Mengucapkan salam penutup

10

VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah dan tanya jawab

VII. MEDIA : Power point

VIII. SUMBER BAHAN :

1. Ersyn Seihan. 1995. Dasar-Dasar Hidrologi. Yogyakarta : Gajah Mada

University Pres .

2. Suyono Sosrodarsono. 1978. Hidrologi Untuk Pengairan. Jakarta : Pradnya

Paramitha .


IX. PENILAIAN (:kuis ) :

1. Jelaskan pengertian hidrologi !

2. Jelaskan pengertian dari cabang-cabang hidrologi !

3. Bagaimanakah sebaran air di bumi ?

4. Bagaimanakah siklus air berlangsung ?

Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran

Nama Mhs

Aspek yang dinilai Skor

Bertanya menjawab BerpendapatJumlah

skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian

Nilai kualitatif Nilai kuantitatif

Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56


Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 2- 3



KODE MATA KULIAH : PGE 205


SEMESTER : II ( dua )



II. KOMPETENSI DASAR : Menjelaskan proses terjadinya hujan, klasifikasi

Hujan dan menghitung rerata curah hujan

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :1. Menjelaskan proses terjadinya hujan

2. Menjelaskan berbagai klasifikasi hujan


3. Menghitung rerata curah hujan

IV. MATERI POKOK : 1. Proses terjadinya hujan

2. Klasifikasi hujan

3. Perhitungan rerata curah hujan


Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang siklus air



10

Penyajian

1. Menjelaskan proses terjadinya hujan

2. Menjelaskan berbagai klasifikasi hujan

3. Memberikan kuis

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10

Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang klasifikasi hujan



10

Penyajian 1. Menjelaskan cara menghitung rerata curah hujan

dengan metode aritmatik, Poligon Thiessen dan

Isohyet

80


2. Praktik menghitung rerata curah hujan

Penutup



3. Memberikan tugas


10

VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah, tanya jawab dan penugasan




University Press.


Paramith

3. Chay Asdak. 2007. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai

Yogyakarta: Gajah Mada University Press


1. Jelaskan pengertian hujan

2. Jelaskan Klasifikasi hujan berdasarkan proses Terjadinya !

3. Bagaimanakah cara menghitung rerata hujan Dengan metode Poligon

Thiessen


Nama Mhs



skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian



Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56


Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 4 - 5




JUMLAH SKS :Teori : 2 Praktik :




II. KOMPETENSI DASAR : Mendeskripsikan komponen-komponen DAS

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN:

1. Menjelaskan pengertian DAS

2. Mendeskripsikan komponen-komponen DAS

3. Menjelaskan permasalahan-permasalahan DAS


IV. MATERI POKOK : 1. Pengertian DAS

2. Komponen DAS

3. Permasalahan DAS


Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang rerata curah hujan



10

Penyajian

1. Menjelaskan pengertian DAS

2. Menjelaskan komponen-komponen DAS

3. Menghitung beberapa komponen DAS

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10

Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang DAS

4.Menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi


10

Penyajian

1. Menghitung beberapa komponen DAS

2. Menjelaskan permasalahan-permasalahan DAS

3. memberikan kuis

80

Penutup 1. Menyimpulkan hasil pembelajaran 10



3. Memberikan tugas






University Press.


Paramitha.




1. Jelaskan yang dimaksud dengan DAS

2. Bagaimanakah karakteristik dari bentuk DAS

3. Bagaimanakah cara menghitung kerapatan aliran Dalam suatu DAS

4. Bagaimanakah kondisi DAS jika memiliki kerapatan aliran lebih dari 0,5


Nama Mhs



skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian


Memuaskan > 79

Baik 68 – 79


Cukup 56 – 67

Kurang < 56


Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001







I. STANDAR KOMPETENSI : Mendeskripsikan karakteristik perairan

darat dan pengaruhnya bagi kehidupan

II. KOMPETENSI DASAR : Menghitung debit air sungai

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN : 1. Menjelaskan pengertian sungai

2. Mendeskripsikan klasifikasi sungai

3. Menghitung debit air sungai dengan

metode Apung, dan Manning

IV. MATERI POKOK : 1. Pengertian sungai


2. Klasifikasi sungai

3. Menghitung debit air sungai


Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang komponen DAS



10

Penyajian

1. Menjelaskan pengertian sungai

2. Menjelaskan klasifikasi sungai

3. Menjelaskan cara menghitung debit air sungai

dengan metode apung

4. memberikan kuis

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10

Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang debit air sungai



10

Penyajian 1. praktik menghitung debit air sungai dengan

metode apung

2. Menjelaskan cara menghitung debit air dengan

metode Manning

80


3. Praktik menghitung debit air dengan metode

Manning

Penutup



3. Memberikan tugas


10





Paramith

2. Chay Asdak. 2007. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran

Sungai .Yogyakarta: Gajah Mada University Press.


1. Jelaskan yang dimaksud dengan sungai

2. Bagaimanakah klasifikasi sungai berdasarkan arah aliran?

( tugas ) : Suatu saluran berbentuk trapesium memiliki lebar dasar 2m, lebar

air bagian atas 3 m dan kedalaman air 1 m, serta dasar saluran lumpur. Suatu

pelampung dilepaskan dari penampang A ke B yang berjarak 30 m memakan waktu

40 detik.Jika air Dalam pelampung memiliki ketebalan 10 cm dan beda tinggi

permukaan air Penampang A ke B 2 cm. Hitung debit air sungai/saluran tersebut

dengan Metode Apung dan Manning !



Nama Mhs



skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian


Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56


Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001









darat dan pengaruhnya bagi kehidupan

II. KOMPETENSI DASAR : Menganalisis faktor-faktor penyebab banjir

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN : 1. Menjelaskan pengertian banjir

2. Menganalisis faktor-faktor penyebab

Banjir

IV. MATERI POKOK : 1. Pengertian banjir

2. Faktor-faktor penyebab banjiri



Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang debit air

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan

materi yang akan disampaikan

10

Penyajian

1. Menjelaskan pengertian banjir

2. Menjelaskan faktor-faktor penyebab banjiri

3. Memberikan kuis

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10





Paramith




University Press.


1. Jelaskan yang dimaksud dengan banjir sungai !

2. Jelaskan yang dimaksud dengan banjir bandang !

3. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor penyebab banjir !



Nama Mhs



skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian


Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56


Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001









darat dan


II. KOMPETENSI DASAR : Menjelaskan hubungan antara air tanah dengan

Kehidupan di muka bumi

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :1. Menjelaskan sebaran air di dalam tanah

2. Menjelaskan macam-macam aquifer

3. Menjelaskan klasifikasi mata air

4. Menjelaskan peranan air tanah bagi

IV. MATERI POKOK : 1. Sebaran air di dalam tanah


2. Macam-macam aquifer

3. Mata air

4. Peranan air tanah bagi kehidupan kehidupan


Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang banjir



10

Penyajian

1. Menjelaskan sebaran air di dalam tanah

2. Menjelaskan macam-macam aquifer

3. Memberikan kuis

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10

Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang aquifer



10

Penyajian

1. Menjelaskan materi tentang mata air

2. Menjelaskan peranan air tanah bagi kehidupan

3. Memberikan kuis

80

Penutup 1. Menyimpulkan hasil pembelajaran 10



3. Memberikan tugas






Paramith




University Press.

IX. PENILAIAN (:kuis ) : 1. Bagaimanakah sebaran air di dalam tanah !

2. Jelaskan macam-macam aquifer !

3. Jelaskan jenis-jenis mata air !

4. Bagaimanakah peranan air tanah bagi kehidupan ?


Nama Mhs

Apek yang dinilai Skor


skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian


Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56



Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001







I. STANDAR KOMPETENSI : Mendeskripsikan karakteristik perairan darat

dan


II. KOMPETENSI DASAR : Menjelaskan proses terjadinya intrusi air laut

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :

1. Menjelaskan pengertian intrusi air laut

2. Menjelaskan proses intrusi air laut lewat sungai

3. Menjelaskan proses intrusi air laut lewat bawah permukaan tanah

IV. MATERI POKOK : 1. Pengertian intrusi air laut


2. proses terjadinya intrusi air laut


Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang air tanah



10

Penyajian

1. Menjelaskan pengertian intrusi air laut

2. Menjelaskan proses terjadinya intrusi air laut

3. Mejelaskan cara menghitung kedalaman

interface

4. Praktik menghitung kedalaman interface

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10




1. Todd, D.K. 1980. Ground Water Hydrology. New York :

Mc. Graw Hill Book Co.


Yogyakarta: Gajah Mada University Press.


University Press.



1. Jelaskan yang dimaksud dengan intrusi air laut

2. Jelaskan proses terjadinya intrusi air laut !

( tugas ) Suatu sumur yang berjarak 200 m dari garis pantai mempunyai Kedalaman air

tanah 6 m dari permukaan tanah. Beda tinggi antara permukaan tanah di sumur dengan

permukaan air laut adalah 5,5 m. Hitung kedalaman interface dari permukaan tanah !


Nama Mhs



skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian


Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56


Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen



NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001









II. KOMPETENSI DASAR : Mendeskripsikan peranan danau bagi kehidupan

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :1. Menjelaskan pengertian danau

2. Membedakan danau, telaga dan rawa

3. Menjelaskan berbagai proses terbentuknya

danau

4. Menjelaskan klasifikasi danau

5. Menjelaskan peranan danau bagi kehidupan


IV. MATERI POKOK : 1. Pengertian danau, telaga dan rawa

2. proses terbentuknya danau

3. Klasifikasi danau

4. Peranan danau bagi kehidupan


Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang intrusi air laut



10

Penyajian

1. Menjelaskan pengertian danau, telaga dan rawa

2. Menjelaskan proses terbentuknya danau

3. Memberikan kuis

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10

Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang proses terbentuknya

danau



10

Penyajian

1. Menjelaskan materi tentang klasifikasi danau

2. Menjelaskan peranan danau bagi kehidupan

3. Memberikan kuis

80


Penutup



3. Memberikan tugas


10




1. Sugeng Martopo. Tropical Lake. Yogyakarta :Fak. Geografi UGM.

2. Bambang Triatmojo. 2008. Hidrologi Terapan. Yogyakarta : Beta Offset.


1. Jelaskan yang dimaksud dengan danau !

2. Jelaskan perbedaan antara danau, telaga dan rawa !

3. Jelaskan klasifikasi danau berdasarkan proses terbentuknya !

4. Bagaimanakah peranan danau bagi kehidupan ?


Nama Mhs



skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian


Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56



Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001









II. KOMPETENSI DASAR : Memprediksi besarnya kebutuhan air irigasi

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN : 1. Menjelaskan pengertian irigasi

2. Menghitung besar evapotranspirasi

3. Menghitung kebutuhan air di petak sawah

4. Memprediksi hujan efektif

5. Menghitung kebutuhan air irigasi potensial

IV. MATERI POKOK : 1. Pengertian irigasi


2. Evapotranspirasi

3. Kebutuhan air di petak sawah

4. Hujan efektif

5. Kebutuhan air irigasi potensial


Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang peranan danau



10

Penyajian

1. Menjelaskan pengertian irigasi

2. Menjelaskan cara menghitung evapotranspirasi

3. Menjelaskan cara menghitung kebutuhan air

irigasi di petak sawah

4. Praktik menghitung evapotranspirasi dan

kebutuhan air irigasi di petak sawah

80

Penutup



3. Memberikan tugas


10

Komponen Langkah


( menit )

Pendahuluan



3. Mengulas materi tentang irigasi



10

Penyajian 1. Menjelaskan cara menghitung hujan efektif 80


2. Menjelaskan cara memprediksi kebutuhan air

irigasi potensial

3. Praktik menghitung/memprediksi kebutuhan air

irigasi potensial

Penutup



3. Memberikan tugas


10

VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah. tanya jawab dan penugasan




University Press.

2. Bambang Triatmojo. 2008. Hidrologi Terapan. Yogyakarta :Beta Offset.


1. Jelaskan yang dimaksud dengan irigasi !

2. Jelaskan yang dimaksud dengan evapotranspirasi !

3. Jelaskan yang dimasud dengan hujan efektif !

( tugas )

Suatu lahan sawah memiliki luas 100 Ha. Pada awal bulan Juli. Dilakukan pengolahan

tanah untuk ditanami pada. Temperatur Udara rata-rata selama 4 bulan masa tanam

adalah 25 ˚ C dan selama 4 bulan tersebut tidak terjadi hujan. Berapakah kebutuhan air

irigasi pada lahan tersebut?



Nama Mhs


Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah

skor

Rata-rata

nilai

Kriteria penilaian


Memuaskan > 79

Baik 68 – 79

Cukup 56 – 67

Kurang < 56


Mengetahui:

Ketua Jurusan Dosen


NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001

silabus dan rpp hidrologi - staff site …staff.uny.ac.id/.../silabus-dan-rpp-hidrologi.doc · web...

Documents